2021-2022學(xué)年湖北省十堰二中高一（上）期末化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。
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1．“中國名片”、“中國制造”發(fā)展在眾多領(lǐng)域受到世界矚目，它們與化學(xué)有著密切聯(lián)系。下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：93引用：8難度：0.7 -
2．合金材料在生活中有廣泛用途，下列不屬于合金的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：4難度：0.8 -
3．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì) 與用途，不具有對應(yīng)關(guān)系的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：5難度：0.8 -
4．NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：70引用：5難度：0.8 -
5．最近，新聞報道稱，中國科學(xué)院院士、北京大學(xué)教授彭練矛所帶領(lǐng)的團(tuán)隊成功研制出基于碳基CMOS集成電路技術(shù)的5納米柵長的碳管晶體管，其性能和功耗綜合指標(biāo)較目前最先進(jìn)的硅基CMOS器件具有10倍以上的優(yōu)勢。這意味著中國科學(xué)家有可能研制出以此類晶體管為元器件的商用碳基芯片，有望在芯片研究技術(shù)上趕超國外同行。已知碳晶體管是采用石墨為原料制造而成，是一種碳納米材料。下列說法錯誤的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202312/673/9e4e1021.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：5引用：1難度：0.9 -
6．下列除雜的方法（括號里為少量雜質(zhì)）中，所用試劑或操作不正確的是（ ）
組卷：8引用：3難度：0.5 -
7．下列“實驗方案”不宜用于完成“實驗?zāi)康摹钡氖牵ā 。?br />
選項 實驗?zāi)康?/td> 實驗方案 A 確認(rèn)Fe（OH）3膠體是否制備成功 用可見光束照射 B 確認(rèn)鈉與水反應(yīng)生成NaOH 向反應(yīng)后的混合液中滴加酚酞 C 確認(rèn)金屬活潑性：Na＞Cu 將金屬鈉投入CuSO4溶液中 D 確認(rèn)Cl2無漂白作用 將有色紙條放入干燥的Cl2中 組卷：6引用：1難度：0.5 -
8．有兩份質(zhì)量相同的NaHCO3固體，向第一份中加入鹽酸使其充分反應(yīng)；將第二份加熱使其完全分解，冷卻至原溫度再加入相同濃度的鹽酸，充分反應(yīng)，則它們所耗用的鹽酸的體積比為（ ?。?/h2>
組卷：324引用：11難度：0.7
三、非選擇題：本題共6小題，共50分。
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25．鋁是一種重要金屬，從鋁土礦（主要成分為Al2O3，F(xiàn)e2O3、SiO2等）中冶煉Al的工業(yè)生產(chǎn)流程如下圖：
（1）溶液A中含的陽離子主要有．
（2）寫出步驟II生成溶液C 的離子方程式，
步驟I、II、III都要用到的分離方法是．
（3）生產(chǎn)過程中，除CaO可以循環(huán)使用外，還可以循環(huán)使用的物質(zhì)有（填化學(xué)式）．
（4）生產(chǎn)中曾用鋁與氧化鐵的混合物形成鋁熱劑發(fā)生鋁熱反應(yīng)焊接鋼軌（提示：反應(yīng)中能生成鐵單質(zhì)），則鋁與氧化鐵在高溫下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
（5）經(jīng)分析，a噸鋁土礦可以冶煉出b噸的鋁（假設(shè)各生產(chǎn)環(huán)節(jié)中無損耗），則原鋁土礦中Al2O3的純度（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）（用含a、b的最簡式表示）．組卷：52引用：5難度：0.1 -
26．2020年初，突如其來的新型冠狀肺炎在全世界肆虐，社會生產(chǎn)、人民生活都受到了一定程度的影響，同學(xué)們也不能正常上學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)讓同學(xué)們充分發(fā)揮了自主學(xué)習(xí)能力。某中學(xué)的幾位同學(xué)就查閱了大量資料，并進(jìn)行相關(guān)實驗探究，來認(rèn)識可以有效滅活新型冠狀病毒的含氯消毒劑一次氯酸鈉NaClO。
Ⅰ．次氯酸鈉的制備和性質(zhì)
（1）家中常用的84消毒液的有效成分即是次氯酸鈉，NaClO中氯元素的化合價為。若將Cl2通入冷的稀NaOH溶液中則可制得消毒液，該反應(yīng)的離子方程式為。
（2）在查閱資料中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)“百度百科”中有這樣一句話：家用潔廁靈不能和84消毒液混用，否則會產(chǎn)生氯氣，引起中毒，發(fā)生的反應(yīng)為：NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+H2O。該反應(yīng)中NaClO（“得到”或“失去”）電子，反應(yīng)每生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L氯氣，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為。
Ⅱ．同學(xué)們探究84消毒液在不同pH下使紅紙褪色的情況，做了如下實驗。
步驟1：將5mL市售84消毒液稀釋100倍，測得稀釋后溶液的pH=12；
步驟2：將稀釋后的溶液各20mL分別加入a、b、c三個潔凈的燒杯中；
步驟3：用H2SO4溶液將a、b、c三個燒杯內(nèi)溶液的pH分別調(diào)至10、7和4（溶液體積變化忽略不計）；
步驟4：在3個燒杯中分別放入大小相同的紅紙，觀察現(xiàn)象，記錄如表。
已知溶液中Cl2、HClO和ClO-的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)（α）隨溶液pH變化的關(guān)系如圖所示。燒杯 溶液的pH 現(xiàn)象 a 10 10min后，紅紙基本不褪色；4h后紅紙褪色 b 7 10min后，紅紙顏色變淺；4h后紅褪色 c 4 10min后，紅紙顏色比b燒杯中10min后的淺；4h后紅紙褪色
（3）由實驗現(xiàn)象可獲得結(jié)論：溶液的pH在4～10范圍內(nèi)，pH越大，紅紙褪色。（填“越快”或“越慢”）
（4）結(jié)合圖象進(jìn)行分析，b、c兩燒杯中實驗現(xiàn)象出現(xiàn)差異的原因是。組卷：28引用：2難度：0.7