浙教版九年級(jí)上冊(cè)《第1章 物質(zhì)及其變化》2019年單元測試卷（浙江省嘉興市）（1）

一、單選題（共15題；共30分）

• 1．某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，對(duì)施用化肥的利與弊進(jìn)行了小組辯論，甲方的觀點(diǎn)是使用化肥有利，下列甲方觀點(diǎn)不正確的是（　?。?/h2>

  A．施用化肥可使農(nóng)作物增加產(chǎn)量

  B．大量施用化肥不會(huì)造成環(huán)境污染

  C．磷肥能促進(jìn)農(nóng)作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)養(yǎng)分的吸收

  D．鉀肥能促使農(nóng)作物生長旺盛，莖稈粗壯
  組卷：12引用：4難度：0.9

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• 2．為研究二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生反應(yīng)，某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列方案不可行的是（　?。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：238引用：30難度：0.9

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• 3．純堿是最重要的基礎(chǔ)化工原料之一，被稱為“化工之母”，其產(chǎn)量和消費(fèi)量通常被作為衡量一個(gè)國家工業(yè)發(fā)展水平的標(biāo)志之一．下列物質(zhì)中不能與純堿反應(yīng)的是（　?。?/h2>

  A．稀硫酸

  B．鐵

  C．石灰水

  D．氯化鈣
  組卷：18引用：4難度：0.7

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• 4．小強(qiáng)同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水，設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到目的的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：464引用：13難度：0.9

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• 5．對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察與分析有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是（　　）

  A．某無色溶液中滴入石蕊試液后溶液呈藍(lán)色，證明該溶液一定是堿的溶液

  B．向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液一定是鹽酸

  C．某白色固體與熟石灰混合研磨后產(chǎn)生有刺激性的氨味，證明該固體是銨鹽

  D．向某固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，證明該固體一定是碳酸鹽
  組卷：118引用：4難度：0.7

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• 6．等質(zhì)量的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后，若所得溶液pH=7，則（　?。?/h2>

  A．所用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

  B．混合溶液中鈉離子與氯離子個(gè)數(shù)相等

  C．混合前后水分子總數(shù)不變

  D．混合前后陽離子總數(shù)不變
  組卷：754引用：25難度：0.6

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• 7．某同學(xué)欲檢驗(yàn)一瓶NaOH溶液是否變質(zhì)，用了以下的方法判斷：①滴入無色酚酞試液，若溶液變紅則說明NaOH溶液一定沒有變質(zhì)；②滴加BaCl₂溶液，若無沉淀生成則說明NaOH溶液一定沒有變質(zhì)；③滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生則說明NaOH溶液一定變質(zhì)。上述判斷正確的是（　　）

  A．①③

  B．②③

  C．①②

  D．①②③
  組卷：157引用：5難度：0.6

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• 8．某?；瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法不正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201707/108/637e83a1.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right" />

  A．a(chǎn)點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaCl和NaOH

  B．c點(diǎn)所示溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)

  C．b點(diǎn)表示氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

  D．a(chǎn).b.c所示的溶液中都含有Na+、Cl-
  組卷：355引用：3難度：0.5

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• 9．已知SO₂與 CO₂有許多化學(xué)性質(zhì)是相似的，亞硫酸鈣（CaSO₃）是白色難溶于水但可溶于酸的固體。某同學(xué)向一酸雨樣品中滴加 CaCl₂，溶液未觀察到有渾濁現(xiàn)象，繼續(xù)滴入NaOH溶液后即有白色沉淀產(chǎn)生。在以上實(shí)驗(yàn)過程中，下列不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是（　?。?/h2>

  A．SO2+CaCl2+H2O═CaSO3↓十2HCl

  B．SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O

  C．Na2SO3+CaCl2=CaSO3↓+2NaCl

  D．H2SO3+2NaOH=Na2SO3+2H2O
  組卷：81引用：3難度：0.7

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• 10．為了探究酸堿中和反應(yīng)是否放熱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（夾持等固定裝置圖略），針對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，下列評(píng)價(jià)或改進(jìn)，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．若觀察到紅墨水向右移，則說明該實(shí)驗(yàn)一定有放熱現(xiàn)象

  B．為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，可改用氫氧化鈉固體

  C．在打開活塞a之前應(yīng)先打開橡皮管上的止水夾

  D．為了使實(shí)驗(yàn)更具有說服力，可用氫氧化鉀溶液再次實(shí)驗(yàn)
  組卷：443引用：15難度：0.7

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四、解答題（共6題；共37分）

• 29．碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)是分兩步進(jìn)行的，第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na₂CO₃+HCl═NaCl+NaHCO₃．為驗(yàn)證該反應(yīng)分兩步進(jìn)行．如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）．
  步驟Ⅰ：用注射器1向小藥瓶中緩慢注入一定量的稀鹽酸，邊注入邊振蕩，細(xì)玻璃管中液柱略微升高；換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體，澄清石灰水不渾濁．
  步驟Ⅱ：…
  （1）補(bǔ)充步驟Ⅱ的實(shí)驗(yàn)操作和預(yù)期現(xiàn)象．
  （2）說明細(xì)玻璃管在實(shí)驗(yàn)中的作用．
  （3）實(shí)驗(yàn)后，將小藥瓶、注時(shí)器1、注射器2中的所有物質(zhì)依次倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，只得到無色溶液，向其中滴加酚酞溶液不變色．寫出溶液中溶質(zhì)成分存在的幾種情況（酚酞省略不寫）．
  組卷：535引用：40難度：0.1

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• 30．為了探究氫氧化鋇溶液和硫酸鈉溶液反應(yīng)后所得濾液X的成分，同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn)：取50克濾液于燒杯中，先向燒杯中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的硫酸鎂溶液20克，接著向燒杯中滴加稀硫酸。加入溶液的質(zhì)量與燒杯內(nèi)沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
  
  （1）濾液X的pH

   

  7（選填“大于”、“等于”或“小于”）
  （2）CD段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  （3）濾液X中含有的溶質(zhì)是

   

  。
  （4）滴加入30克稀硫酸時(shí)，燒杯中沉淀的質(zhì)量m₂的值為多少？（寫出計(jì)算過程）
  組卷：1320引用：11難度：0.1

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