蘇教版七年級(jí)（上）中考題單元試卷：第1單元 探索生命的奧秘（22）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共25小題）
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1．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。下列各項(xiàng)活動(dòng)中屬于觀察的是（ ?。?/h2>
組卷：183引用：111難度：0.9 -
2．曾記否？同學(xué)們剛剛走進(jìn)生物學(xué)課堂，老師就帶著你們?nèi)フ{(diào)查校園內(nèi)的各種動(dòng)物。下列有關(guān)調(diào)查法的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：136引用：40難度：0.9 -
3．下表為某同學(xué)探究“溫度對(duì)黃粉蟲生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，但還不夠完善，下列對(duì)其修改正確的是（ ?。?br />
位置 黃粉蟲 光照 溫度 濕度 紙盒左半側(cè) 20只 明亮 15℃ 適宜 紙盒右半側(cè) 20只 陰暗 30℃ 適宜 組卷：218引用：120難度：0.9 -
4．下列不屬于科學(xué)探究方法的是（ ）
組卷：70引用：54難度：0.9 -
5．觀察法是科學(xué)探究的基本方法之一，以下屬于觀察法的是（ ?。?/h2>
組卷：71引用：68難度：0.9 -
6．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，我市某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：
生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果得出了“車流量越大，空氣中PM2.5的濃度越高”的結(jié)論．請(qǐng)問該生物興趣小組的研究方法是（ ?。?/h2>組別 PM2.5（微克/立方米） 清晨
（5：00～7：00）
（車流量最?。?/TD>上班時(shí)段
（7：00～9：00）
（車流量大）中午
（12：00～14：00）
（車流量?。?/TD>下班時(shí)段
（17：00～19：00）
（車流量最大）第一組 20 90 50 100 第二組 24 85 45 110 第三組 22 88 42 120 組卷：107引用：42難度：0.9 -
7．調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一．調(diào)查時(shí)，對(duì)調(diào)查對(duì)象的選取，下列做法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：249引用：55難度：0.9 -
8．被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的袁隆平爺爺，利用野生水稻經(jīng)過多次雜交培育新品種，他采用的主要研究方法是（ ?。?/h2>
組卷：124引用：51難度：0.9 -
9．2014年5月份南方遭到持續(xù)的暴雨襲擊，5月21日統(tǒng)計(jì)廣東已造成七死四傷，為掌握持續(xù)暴雨對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失情況，應(yīng)采取的方法是（ ）
組卷：289引用：38難度：0.9 -
10．銀杏是植物中的活化石，如果想了解銀杏樹的形態(tài)結(jié)構(gòu)，常用的科學(xué)方法是（ ）
組卷：78引用：72難度：0.9
三、解答題（共3小題）
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29．在研究生命起源時(shí)，我們主要采用的是科學(xué)推測(cè)的研究方法。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：18引用：42難度：0.5 -
30．某研究小組對(duì)一數(shù)千人學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行校園環(huán)境滿意度的調(diào)查。其中對(duì)校園綠化質(zhì)量和空氣質(zhì)量調(diào)查問卷結(jié)果用多種方式統(tǒng)計(jì)如下：
（1）該研究小組采用的是
調(diào)查項(xiàng)目
滿意程度綠化質(zhì)量 空氣質(zhì)量 人數(shù)（人） 比例（%） 人數(shù)（人） 比例（%） 很滿意 112 74.7 58 38.7 滿意 32 21.3 72 48.0 不滿意 6 4.0 20 13.3 （填“抽樣調(diào)查法”或“普查法”）。調(diào)查表明學(xué)生對(duì)綠化質(zhì)量的滿意率達(dá)到了%，（填“高”或“低”或“等”）于對(duì)空氣質(zhì)量的滿意率。
（2）圖一中縱坐標(biāo)y代表。
（3）請(qǐng)?jiān)趫D二中按圖示要求補(bǔ)充完善學(xué)生對(duì)空氣質(zhì)量的問卷調(diào)查結(jié)果。
組卷：105引用：28難度：0.3