2014-2015學年江蘇省鹽城中學高三（上）開學語文試卷
發(fā)布：2024/10/26 15:30:2
一、語言文字運用（15分）
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1．在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ?。?br />（1）家庭的 使他從小對美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動的線條使他陶醉不已。
（2）因為睡不著，打開窗簾，遙望夜空， 滿天，斜月晶瑩，薄霧似輕紗漫卷， 。我思念那個小山村，那個讓我魂牽夢繞的地方！組卷：4引用：4難度：0.9 -
2．學校成立若干學生社團，需要從下列選項中依次選出三副內容適合的對聯(lián)，分別送給戲劇社、文學社和攝影小組，以示祝賀，請你選出最合適的一組（ ）
①現(xiàn)出廬山真面目；留住秋水舊豐神
②藏古今學術；聚天地精華
③常向秋山尋妙句；又驅春色入毫端
④天涯雁寄回文錦；水國魚傳尺素書
⑤看我非我，我看我，我也非我；裝誰像誰，誰裝誰，誰就像誰
⑥金石長不朽；丹青本無雙
戲劇社 文學社 攝影小組組卷：12引用：3難度：0.9 -
3．下列各句中，語氣最委婉的一句是（ ）
組卷：218引用：33難度：0.9
六、現(xiàn)代文閱讀（二）（18分）
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10．閱讀下面的作品，完成下列各題
看鏡有感
魯迅
①因為翻衣箱，翻出幾面古銅鏡子來，大概是民國初年初到北京時候買在那里的，“情隨事遷”，全然忘卻，宛如見了隔世的東西了。
②鏡面圓徑不過二寸，很厚重，背面滿刻蒲陶。古董店家都稱為“海馬葡萄鏡”。這些都是漢代的鏡子。漢武通大宛安息，以致天馬蒲萄，大概當時是視為盛事的，所以便取作什器的裝飾。古時，于外來物品，每加海字，如海榴，海棠之類。海即現(xiàn)在之所謂洋，海馬譯成今文，當然就是洋馬。
③遙想漢人多少閡放，新來的動植物，即毫不拘忌，來充裝飾的花紋。唐人也還不算弱，例如漢人的墓前石獸，多是羊、虎、天祿、辟邪，而長安的昭陵上，卻刻著帶箭的駿馬，還有一匹鴕鳥，則辦法簡直前無古人。
④宋的文藝，現(xiàn)在似的國粹氣味就熏人。然而遼、金、元陸續(xù)進來了，這消息很耐尋味。漢唐雖然也有邊患，但魄力究竟雄大，人民具有不至于為異族奴隸的自信心，或者竟毫未想到，凡取用外來事物的時候，就如將彼俘來一樣，自由驅使，絕不介懷。一到衰弊陵夷之際，神經(jīng)可就衰弱過敏了，每遇外國東西，便覺得仿佛彼來俘我一樣，推拒，惶恐，退縮，逃避，抖成一團，又必想一篇道理來掩飾，而國粹遂成為孱王和孱奴的寶貝。
⑤無論從那里來的，只要是食物，壯健者大抵就無需思索，承認是吃的東西。惟有衰病的，卻總常想到害胃，傷身，特有許多禁條，許多避忌；還有一大套比較利害而終于不得要領的理由，例如吃固無妨，而不吃尤穩(wěn)，食之或當有益，然究以不吃為宜云云之類。但這一類人物總要日見其衰弱的，因為他終日戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，自己先已失了活氣了。
⑥不知道南宋比現(xiàn)今如何，但對外敵，卻明明已經(jīng)稱臣，惟獨在國內特多繁文褥節(jié)以及嘮叨的碎話。正如倒霉人物，偏多忌諱一般，豁達閡大之風消歇凈盡了。直到后來，都沒有什么大變化。
⑦宋鏡我沒有見過好的，什九并無藻飾，真是“世風日下”、但是要進步或不退步，總須時時自出新裁，至少也必取材異域，倘若各種顧忌，各種小心，各種嘮叨，怎么會做出好東西來。所以事實上“今不知古”者，正因為有許多嘮叨著“今不如古”的諸位先生們之故。現(xiàn)在情形還如此。倘再不放開度量，大膽地，無畏地，將新文化盡量地吸收，則楊光先[注]似的向西洋主人歷陳中夏的精神文明的時候，大概是不勞久待的罷。
注：楊光先，明末清初人，保守派代表人物。
（1）請簡要概括本文的論述思路。
（2）指出第⑤節(jié)使用的論證方法，并簡要分析。
（3）本文題為“看鏡有感”，綜觀全文，你認為作者有哪些方面的“感”？組卷：2引用：1難度：0.1 -
11．作文
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
子曰：飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。
除非你們改變，像小孩一樣，否則，你們絕不能成為天國的子民。（耶穌）
那些在名利場上折騰的人，他們既然聽不見自己的聲音，就更聽不見靈魂的聲音了。（周國平）
要求：選好角度，確定立意，明確文體（除詩歌外），自擬標題，不要脫離材料內容及含義的范圍，不得抄襲。組卷：5引用：1難度：0.1