2023年人教新版中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題：空氣和氧氣

一、選擇題

• 1．關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán)，下列說法不正確的是（　　）

  A．碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)

  B．在碳循環(huán)和氧循環(huán)的過程中均發(fā)生了化學(xué)變化

  C．綠色植物的生長過程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)

  D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
  組卷：63引用：4難度：0.7

  解析

• 2．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　?。?/h2>

  A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

  B．木炭在空氣中燃燒，生成黑色固體

  C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

  D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
  組卷：35引用：3難度：0.5

  解析

• 3．下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是（　　）

  A．澄清石灰水

  B．將集氣瓶倒扣在水中

  C．石蕊溶液

  D．將燃著的木條伸入集氣瓶中
  組卷：36引用：2難度：0.5

  解析

• 4．實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是（　?。?/h2>

  A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

  B．先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱

  C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片

  D．停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管
  組卷：3089引用：200難度：0.9

  解析

四、科學(xué)探究題

• 13．某興趣小組計劃對空氣成分進(jìn)行探究，以下是他們的實驗設(shè)計方案：
  
  （1）除去二氧化碳和水蒸氣：圖1中裝置B的作用是

   

  ，裝置A、B順序能否顛倒

   

  （填“能”或“否”）。
  
  （2）除去氧氣：該小組根據(jù)教材中拉瓦錫研究空氣成分的實驗原理，除去了（1）中得到的氣體中的氧氣。在拉瓦錫的經(jīng)典實驗中（裝置如圖2），使用汞的優(yōu)點有

   

  。
  A．汞為液態(tài)，在加熱的條件下只與氧氣反應(yīng)且生成物為固體
  B．時間足夠長，能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡
  C．無法觀察裝置中氣體體積的變化
  D．得到的氧化汞粉末加熱生成的氣體體積+剩余氣體體積=原空氣體積
  （3）分析誤差：該小組按設(shè)計方案得到的氮氣密度（假設(shè)要除去的氣體均已除凈）與氮氣的實際密度有誤差，產(chǎn)生誤差的原因是

   

  。
  （4）拓展與延伸：實驗室如何制取氮氣呢？
  請閱讀資料并回答下列問題：
  資料：
  1．重鉻酸銨為桔黃色粉末，加熱至180℃時可分解得到氮氣；
  2．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下很難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。但在高溫或點燃條件下可與某些物質(zhì)反應(yīng)，如：鎂能夠在氮氣中燃燒。
  
  ①儀器B的名稱是

   

  。
  ②利用上述儀器和重鉻酸銨在實驗室制取少量氮氣，其發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有

   

  （填序號），還必須補(bǔ)充的一種儀器是

   

  。若用上述裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  ③根據(jù)已有知識，收集氮氣只能用

   

  法，理由是

   

  。該小組欲進(jìn)行鎂在氮氣中的燃燒實驗，現(xiàn)收集一瓶含水約

  1

  5

  體積的氮氣，該如何操作

   

  。
  組卷：354引用：6難度：0.1

  解析

• 14．某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實驗。
  【實驗1】按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
  【實驗2】按圖2所示裝置，在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑（其中輔助成分不干擾實驗），利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
  
  （1）實驗1中，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是

   

  。紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開K，水能倒吸入集氣瓶的原因是

   

  。
  （2）為提高實驗的準(zhǔn)確性，以上兩個實驗都需要注意的事項是

   

  （寫一點）。
  （3）實驗過程中，連接數(shù)字傳感器，測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3，圖4信息，

   

  （填“實驗1”或“實驗2”）的測定方法更準(zhǔn)確，判斷依據(jù)是

   

  。
  
  （4）結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物，用圖1或圖2裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，該替代物應(yīng)滿足的條件是

   

  （寫兩點）。
  【實驗3】測定用排空氣法收集到的集氣瓶中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。
  
  （5）甲同學(xué)設(shè)計圖5所示裝置進(jìn)行測定。濃NaOH溶液的作用是

   

  （用化學(xué)方程式表示）。
  （6）乙同學(xué)提出，僅利用圖6所示裝置，在不添加其他試劑的前提下，也能測得集氣瓶中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。為達(dá)到實驗?zāi)康?，操作方法?

   

  。
  組卷：1878引用：8難度：0.4

  解析