人教版必修2《第二單元》2017年單元測(cè)試卷(5)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題9分)
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1.閱讀下面的文字,完成題。
中國(guó)的篆刻藝術(shù),其實(shí)就是在金屬、象牙、犀角、玉石等材質(zhì)上以篆體文字雕刻的藝術(shù)。因以制作印章為主,又稱印章藝術(shù)。作為國(guó)粹之一,它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展過程,形成了一以貫之及厚重的悠久傳統(tǒng)。其融萬千氣象于方寸之間,向來為歷代文人墨客所鐘愛。或自篆自用,或饋贈(zèng)文友,鈐記落款,觀賞把玩,可從中獲得無盡的審美愉悅和藝術(shù)享受。
考篆印之濫觴,當(dāng)不晚于周代。當(dāng)前所發(fā)現(xiàn)的最早實(shí)物,可確定為東周遺物,學(xué)界亦普遍接受“我國(guó)篆印源于春秋而盛于戰(zhàn)國(guó)”的論斷。但從當(dāng)時(shí)篆刻藝術(shù)的成熟程度論之,此前當(dāng)有相當(dāng)漫長(zhǎng)的發(fā)展過程。商周時(shí)期普遍應(yīng)用的甲骨文,就是以刀為筆,刻在龜甲獸骨之上而成的,廣義而言亦可歸入篆刻藝術(shù)之內(nèi)。河南安陽殷墟曾出土過頗似當(dāng)今印章的銅璽,字跡清晰,斑斑可考,或可視為印章藝術(shù)之先河。
古人崇尚誠(chéng)信,因而對(duì)作為誠(chéng)信物證的印璽十分重視。先秦時(shí)期,古風(fēng)猶存,等級(jí)觀念尚不嚴(yán)備,無論官印、私章,皆可稱“璽”,且樣式五花八門,美不勝收。到秦漢時(shí),專制制度正式確立,社會(huì)等級(jí)日益森嚴(yán),“璽”成為了皇帝王侯印章之專用名稱,其他人的印信只能以“印”“章”“記”等名之,且尺寸、樣式也有嚴(yán)格規(guī)定。漢代時(shí),篆刻印章十分興盛,到達(dá)頂點(diǎn)??计湓颍擞捎谇卮鷮?shí)行“書同文”,廢六國(guó)古文字,獨(dú)行秦國(guó)創(chuàng)制的小篆字體,而比篆晚出之隸、草、楷、行等字體尚未行世,故篆文居官方正式字體地位,因而大盛。另兩漢社會(huì)穩(wěn)定,冶煉業(yè)和手工制作業(yè)發(fā)達(dá),使得漢印的藝術(shù)取得長(zhǎng)足進(jìn)展,水平空前,而成為歷代篆刻家尊奉臨摹之典范。
就制作方法而論,漢印多以黃銅澆鑄而成,但澆鑄前須將印文反刻于陶范內(nèi)壁;而部分急就章乃直接用銅坯鑿成,如“某某將軍章”等;另有一部分乃就玉材而雕琢。因此,三者尤其是后兩者被認(rèn)為是現(xiàn)代篆刻藝術(shù)之始祖。
印章文字,有凹凸兩種,凹者稱陰文,凸者稱陽文,也有陰陽合璧者。因印泥多取朱色,故鈐蓋印蛻后,陰即白,陽即朱,遂又有“白文”“朱文”之目。印面雖風(fēng)韻萬端,但也無非是依陰陽體間組合搭配以求變化。陰文之美,無陽文之襯托則不可能存在,反之亦然。二者相互制約又相輔相成,故而“分朱布白”“虛實(shí)有致”乃印人需潛心探索的治印之道。真可謂是高深莫測(cè),奧妙無窮。
篆刻就布局而言,有字法、章法之分。字法乃用字寫字之法。包括選取字體、反書于印面等環(huán)節(jié)。不同時(shí)代之字體,切不可出現(xiàn)于同一印章之內(nèi)。而字之書寫,乃印家書法功力的集中體現(xiàn)。而所謂章法,指將所有印文排列于印面的藝術(shù),要力求疏密有致,彼此呼應(yīng),向無定法,氣象萬千,這應(yīng)該是篆刻藝術(shù)最重要的一環(huán)。因?yàn)榧词褂〖业斗ㄊ炀?,而章法卻幼稚,亦絕無佳作可言。尤其是同一字兩次以上出現(xiàn)于同一印章時(shí),每字則不可取同。而成套成組之印章,須方方有別,顯示其作者的章法功力。所以在設(shè)計(jì)印稿時(shí)必反復(fù)構(gòu)思,用盡解數(shù)。當(dāng)然即是印家,便多是“心中有字”“胸內(nèi)有法”。
(1)下列對(duì)于中國(guó)篆刻藝術(shù)的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.中國(guó)的篆刻藝術(shù)屬于國(guó)粹,又稱印章藝術(shù)。它是在金屬、象牙、犀角、玉石等材質(zhì)上雕刻篆體文字的藝術(shù)。
B.中國(guó)篆刻藝術(shù)的起源應(yīng)該不會(huì)晚于周代,它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展過程,從而形成了一以貫之以及厚重的悠久傳統(tǒng)。
C.中國(guó)篆刻藝術(shù)有凹凸兩種形式,分別稱為陰文和陽文,也有陰陽合璧者;由于印泥多用朱色,又有“白文”“朱文”的說法。
D.中國(guó)篆刻藝術(shù)在章法上疏密有致,彼此呼應(yīng),使萬千氣象融于方寸之間,讓人從中獲得無盡的審美愉悅和藝術(shù)享受。
(2)下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.在等級(jí)觀念尚不嚴(yán)備的先秦時(shí)期,人們對(duì)作為誠(chéng)信物證的印璽十分重視,其樣式也五花八門,美不勝收。
B.漢代篆刻印章大盛的原因:一是小篆居官方正式字體地位且獨(dú)行于世,二是當(dāng)時(shí)社會(huì)穩(wěn)定、冶煉與手工業(yè)發(fā)達(dá)。
C.印章的印面依據(jù)陰陽二體間的組合搭配來求得變化,二者相互制約又相輔相成,進(jìn)而取得奧妙無窮的效果。
D.印家的“心中有字”是指篆刻布局中將所有印文排列于印面的章法,這也是篆刻藝術(shù)最重要的一環(huán)。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A.甲骨文在廣義上可歸入篆刻藝術(shù)之內(nèi),殷墟曾出土過頗似當(dāng)今印章的銅璽,大致可以視為印章藝術(shù)的先河。
B.就制作方法而論,現(xiàn)代篆刻藝術(shù)的始祖被認(rèn)為是漢代直接用銅坯鑿成的急就章和用玉材雕琢的印章。
C.篆刻中的字法包括字體的選擇和反書于印面的書寫等環(huán)節(jié),后一環(huán)節(jié)是印家書法功力的集中體現(xiàn)。
D.設(shè)計(jì)印稿的印家需要反復(fù)構(gòu)思,使盡解數(shù)讓成套和成組的印章方方有別,從而顯出自己的章法與功力。組卷:1引用:1難度:0.7
二、古代詩(shī)文閱讀(36分)
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2.文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成下列各題
妖術(shù) 于公者,少任俠,喜拳勇,力能持高壺,作旋風(fēng)舞。崇禎間,殿試在都,仆疫不起,患之。會(huì)市上有善卜者,能決人生死,將代問之。既至,未言,卜者曰:“君莫欲問仆病乎?”公駭應(yīng)之。曰:“病者無害,君可危”公乃自卜。卜者起卦,愕然曰:“君三日當(dāng)死!”公驚詫良久。卜者從容曰:“鄙人有小術(shù),報(bào)我十金,當(dāng)代禳①之?!惫阅?,生死已定,術(shù)豈能解。不應(yīng)而起,欲出。卜者曰:“惜此小費(fèi),勿悔勿悔!”愛公者皆為公懼,勸罄橐以哀之。公不聽。
倏忽至三日,公端坐旅舍,靜以覘之,終日無恙。至夜,闔戶挑燈,倚劍危坐。一漏向盡,更無死法。意欲就枕,忽聞窗隙窸窸有聲。急視之,一小人荷戈入,及地則高如人。公捉劍起,急擊之,飄忽未中。遂遽小,復(fù)尋窗隙,意欲遁去。公疾斫之,應(yīng)手而倒。燭之,則紙人,已腰斷矣。
公不敢臥,又坐待之。逾時(shí),一物穿窗入,怪獰如鬼。才及地,急擊之,斷而為兩,皆蠕動(dòng)??制鋸?fù)起,又連擊之,劍劍皆中,其聲不軟。審視,則土偶,片片已碎。
于是移坐窗下,目注隙中。久之,聞窗外如牛喘,有物推窗欞,房壁震搖,其勢(shì)欲傾。公懼覆壓,計(jì)不如出而斗之,遂剨然脫扃,奔而出。見一巨鬼,高與檐齊;昏月中,見其面黑如煤,眼閃爍有黃光,上無衣,下無履,手弓而腰矢。公方駭,鬼則彎②矣。公以劍撥矢,矢墮。欲擊之。則又關(guān)③矣。公急躍避,矢貫于壁,戰(zhàn)戰(zhàn)有聲。鬼怒甚,拔佩刀,揮如風(fēng),望公力劈。公猱進(jìn),刀中庭石,石立斷。公出其股間,削鬼中踝,鏗然有聲。鬼益怒,吼如雷,轉(zhuǎn)身復(fù)剁。公又伏身入,刀落,斷公裙。公已及脅下,猛斫之,亦鏗然有聲,鬼仆而僵。公亂擊之,聲硬如柝。燭之,則一木偶,高大如人。弓矢尚纏腰際,刻畫猙獰;劍擊處,皆有血出。公因秉燭待旦。方悟鬼物皆卜人遣之,欲致人于死,以神其術(shù)也。
次日,遍告交知,與共詣卜所。卜人遙見公,瞥不可見?;蛟唬骸按唆栊涡g(shù)④也,犬血可破。”公如言,戒備而往。卜人又匿如前。急以犬血沃立處,但見卜人頭面,皆為犬血模糊,目灼灼如鬼立。乃執(zhí)付有司而殺之。
異史氏曰:“嘗謂買卜為一癡。世之講此道而不爽于生死者幾人?卜之而爽,猶不卜也。且即明明告我以死期之至,將復(fù)如何?況有借人命以神其術(shù)者,其可畏不尤甚耶!”
(選自《聊齋志異》)
【注】①禳:祈禱消災(zāi)祛邪的祭祀形式。②彎:拉弓;指開弓射箭。③關(guān):與上文的“彎”意思相同。④翳形術(shù):即隱身法。
(1)對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是A.靜以覘之 覘:暗中觀察 B.倚劍危坐 危:端正 C.燭之,則紙人 燭:用燭光照 D.卜之而爽 爽:心里踏實(shí)
①力能持高壺,作旋風(fēng)舞
②公自念,生死已定,術(shù)豈能解
③至夜,闔戶挑燈倚劍危坐
④公方駭,鬼則彎矣
⑤公出其股間,削鬼中踝,鏗然有聲
⑥皆為犬血模糊,目灼灼如鬼立
A.①②⑥B.①③⑤
C.②④⑤D.③④⑥
(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.于公年輕的時(shí)候非常俠義,喜好打拳,力氣很大,能舉起高大沉重的漏壺,舞動(dòng)起來如同旋風(fēng)。
B.于公不迷信,更不相信占卜,所以,當(dāng)算卦的人以消災(zāi)為由向他勒索錢財(cái)?shù)臅r(shí)候,他堅(jiān)決拒絕了。
C.卜人為了讓人們信服他的巫術(shù),喪盡天良地使用各種手段加害于公,但都被勇敢的于公破解了。
D.作者在文中批評(píng)了癡迷巫術(shù)的人,譴責(zé)了用巫術(shù)害人的人,這表明作者的思想相對(duì)于所處的時(shí)代還是比較進(jìn)步的。
(4)把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)愛公者皆為公懼,勸罄橐以哀之。
(2)方悟鬼物皆卜人遣之,欲致人于死,以神其術(shù)也。組卷:5引用:1難度:0.7 -
3.閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問題。
二月二日①
李商隱
二月二日江上行,東風(fēng)日暖聞吹笙。
花須柳眼各無賴,紫蝶黃蜂俱有情。
萬里憶歸元亮井②,三年從事亞夫營(yíng)③。
新灘莫悟游人意,更作風(fēng)檐雨夜聲。【注釋】①此詩(shī)作于詩(shī)人只身遠(yuǎn)赴四川梓州任幕府的第三年。②元亮井:陶淵明字元亮,這里用“元亮井”指代像陶淵明那樣的歸隱生活。③亞夫營(yíng):漢文帝大將周亞夫屯兵細(xì)柳營(yíng),軍紀(jì)嚴(yán)明;這里指代作者供職的蜀中柳仲郢幕府。
(1)前兩聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面?這些景物描寫有什么作用?
(2)詩(shī)歌中蘊(yùn)含著作者復(fù)雜的感情,請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析作者表達(dá)了那些復(fù)雜的情感。組卷:18引用:3難度:0.7
三、填空題(共1小題,每小題6分,滿分6分)
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4.補(bǔ)寫出下列名句名篇中空缺的部分。
(1)不見復(fù)關(guān),
(2)長(zhǎng)太息以掩涕兮,
(3
(4)曹操《短歌行》抒發(fā)了廣招賢才、一統(tǒng)天下的博大胸懷。詩(shī)的最后四句是:“組卷:20引用:2難度:0.9
七、填空題(共3小題,每小題6分,滿分14分)
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11.依照下面的示例,自選話題,另寫兩句話,要求句中包含比喻的修辭手法,意思連貫,句式與示例相同。
當(dāng)我們面對(duì)清晨綠葉上的串串露珠時(shí),仿佛看到無數(shù)個(gè)在微風(fēng)中舞蹈的太陽;
當(dāng)我們凝視少女那秋潭般碧澈的眼睛時(shí),似乎看到了一個(gè)奧妙無窮的宇宙。組卷:4引用:1難度:0.3
六、寫作(60分)
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12.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
歷屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物的設(shè)計(jì)向來牽動(dòng)著全世界億萬人的心。2005年11月11日晚,“2008年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物”終于揭曉,最終入選的是具有濃郁中國(guó)風(fēng)情的“五福娃”,它們是:奧林匹克圣火造型的福娃歡歡、熊貓?jiān)煨偷母M蘧Ь?、魚造型的福娃貝貝、藏羚羊造型的福娃迎迎和燕子造型的福娃妮妮。
在可愛的“五福娃”受到大多數(shù)人歡迎的時(shí)候,也有另外一種聲音冒了出來:“五個(gè)福娃,為什么大多數(shù)是吃草的,且是形體柔軟的?為什么沒有一個(gè)是剛強(qiáng)的?難道中國(guó)人除了善良什么都不剩了么?”
這 種觀點(diǎn)認(rèn)為:“韓國(guó)的奧運(yùn)會(huì)吉祥物是虎,俄羅斯的是熊,美國(guó)的是鷹,都有一種向上的銳氣和張力;但當(dāng)代表霸氣的中國(guó)龍娃被燕子PK掉之后,五個(gè)吉祥物象征的已全是柔軟的角色。奧運(yùn)吉祥物雖小,卻難免要與一個(gè)國(guó)家的氣質(zhì)扯上關(guān)系。所以,我們不禁要問:‘五福娃’能否代表中國(guó)氣質(zhì)?中國(guó)的氣質(zhì)到底是什么?”
你覺得中國(guó)的氣質(zhì)到底是什么呢?
請(qǐng)以“中國(guó)的氣質(zhì)”為話題,寫一篇文章。
【注意】?、偎鶎憙?nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。組卷:11引用:1難度:0.3