2023-2024學(xué)年浙江省杭州市桐廬中學(xué)高一(上)段考?xì)v史試卷(10月份)
發(fā)布:2024/9/22 0:0:8
一、選擇題(本大題共40小題,每小題2分,共80分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
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1.中國原始文化星羅棋布,多姿多彩,先后經(jīng)歷了舊石器時代與新石器時代。以下新石器時代文化遺存屬于如圖山東文化區(qū)的是( )
組卷:2引用:4難度:0.7 -
2.2021年,浙江省博物館組織“玉?見——紅山?良渚文化展”,精選260多件文物進(jìn)行對比展示,共同見證中華文明的多元一體。這兩種文化的相似處除了精美的玉器,還有( ?。?/h2>
組卷:32引用:16難度:0.8 -
3.關(guān)于啟的繼位,古書有不同的記載?!妒酚?夏本紀(jì)》寫道:“益(禹晚年培養(yǎng)的接班人)讓帝禹之子啟?!薄稇?zhàn)國策?燕策一》記載:“啟與支黨攻益,而奪之天下,是禹名傳天下于益,其實令啟自取之?!睂Σ牧侠斫忮e誤的是( )
組卷:2引用:3難度:0.6 -
4.商朝是依靠一系列武力征服而建立起來的。在長期的征戰(zhàn)過程中,由于戰(zhàn)爭和新建國家管理職能的需要,商朝的統(tǒng)治者創(chuàng)立了( )
組卷:11引用:14難度:0.7 -
5.歷史地理學(xué)家將地名比作人類歷史的活化石,歷史上地名的變化往往與特定時期的歷史事件有關(guān)。以下古今地名對應(yīng)不正確的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:2難度:0.8 -
6.公元前704年,第17代楚君熊通再一次向周天子請求提高封號,遭拒后大怒說:“王不加位,我自尊耳?!庇谑?,他自立為楚武王,開諸侯僭號稱王之先河。這表明當(dāng)時( ?。?/h2>
組卷:61引用:24難度:0.8 -
7.水利是農(nóng)業(yè)的命脈。如圖所示人物主持的水利工程聞名于世,歷蒼黃風(fēng)雨,惠澤中華民族兩千余載,堪稱世界水利工程的典范。這一水利工程是( )
組卷:115引用:14難度:0.8 -
8.春秋戰(zhàn)國500多年的斗爭與融合為后來統(tǒng)一多民族國家的建立準(zhǔn)備了諸多條件。以下符合上述條件的有( ?。?br />①中原周邊的戎狄蠻夷產(chǎn)生認(rèn)同觀念,融入華夏族
②戰(zhàn)亂給社會帶來巨大的災(zāi)難,人民渴望安定統(tǒng)一
③各地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求打破政治分裂所帶來的阻礙
④北方各諸侯國為抵御匈奴族南下在北部修筑長城組卷:37引用:16難度:0.7 -
9.某史學(xué)家在論及春秋戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”時寫道:“惟其社會上有此種新集體之風(fēng)涌,才能與當(dāng)時正趨沒落之貴族階級接步代起……?!边@里的“新集體”是指( ?。?/h2>
組卷:12引用:20難度:0.9 -
10.有學(xué)者說,春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了一種“希望人類回歸樸素和安寧,與宇宙及他人都保持和諧,維持人類生存永恒”的新思想。這種新思想的代表人物有( )
組卷:7引用:5難度:0.7 -
11.公元前230年至公元前221年秦滅六國,這一時間段可表述為( ?。?/h2>
組卷:3引用:8難度:0.6 -
12.戰(zhàn)國時期的某諸侯國“以牛田”,變法改革,實力逐漸增強,后來相繼攻滅其他各國,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來持續(xù)數(shù)百年的戰(zhàn)亂。觀察如圖,該諸侯國位于( )
組卷:10引用:27難度:0.7 -
13.制度設(shè)計關(guān)乎社會的發(fā)展與進(jìn)步。柳宗元論及秦漢史事與制度時,用“有叛人而無叛吏”“有叛國而無叛郡”相評。其所肯定的制度是( ?。?/h2>
組卷:10引用:5難度:0.5 -
14.秦朝建立后,統(tǒng)一車軌、文字、貨幣和度量衡。其主要目的是( ?。?/h2>
組卷:39引用:21難度:0.8
二、非選擇題(本大題共2小題,共20分)
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41.戰(zhàn)國至秦,是中國古代社會的一次大轉(zhuǎn)型。閱讀材料,回答問題。
材料一:春秋以來生產(chǎn)力的不斷發(fā)展,推動社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化……要求建立更加嚴(yán)密的管理體制。同時,兼并戰(zhàn)爭日益激烈的嚴(yán)峻形勢,也要求各國實行君主集權(quán),改變春秋后期卿大夫?qū)?quán)紛爭的現(xiàn)象。在這樣的歷史背景下,各國紛紛進(jìn)行變法,最終建立起君主集權(quán)的官僚政治形態(tài),為以后大一統(tǒng)專制帝國的出現(xiàn)奠定了制度上的基礎(chǔ)。
——摘編自張帆《中國古代簡史》材料二:周有天下,裂土田而瓜分之,設(shè)五等,邦群后。布履星羅,四周于天下,輪運而輻集;合為覲會同,離為守臣捍城。……秦有天下,裂都會而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為之守宰,據(jù)天下之雄圖,都六合之上游,攝制四海,運于掌握之內(nèi),此其所以為得也?!瓭h有天下,矯秦之枉,徇周之制,剖海內(nèi)而立宗子,封功臣?!г谟谥?,不在于政,周事然也。失在于政,不在于制,秦事然也。
——柳宗元《封建論》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),例舉兩例戰(zhàn)國時期的變法運動并概述該時期變法運動的歷史意義。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),指出周、秦、漢初“有天下”的地方行政制度,分別用一句話闡明作者所論周秦之失之所在。組卷:3引用:3難度:0.5 -
42.唯物史觀認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會進(jìn)步的根源和動力。閱讀材料,回答問題
材料一:冬十月丁未,詔曰:“朕承乾在位,十有五年。每覽先王之典,經(jīng)綸百氏,儲畜既積,黎元永安。今富強者并兼山澤,貧弱者望絕一廛,致令地有遺利,民無余財,或因饑饉以棄業(yè),或因災(zāi)貧而流亡。倉廩不足,租調(diào)難持,而欲天下太平,百姓豐足,安可得哉?”
——《魏書?高祖紀(jì)上》材料二:賦役之法:每丁歲入租粟二石。調(diào)則隨鄉(xiāng)土所產(chǎn),綾、絹、絁各二丈,布加五分之一。輸綾、絹、絁者,兼調(diào)綿三兩;輸布者,麻三斤。凡丁,歲役二旬。若不役,則收其庸,每日三尺。
——《舊唐書?食貨志》(1)根據(jù)材料一概括孝文帝改革前面臨的社會問題,結(jié)合所學(xué)指出孝文帝為解決上述問題而采取的措施。
(2)根據(jù)材料二指出唐朝時期的賦役制度及與魏晉時期賦役制度的主要區(qū)別,并結(jié)合所學(xué)概述這一變化的積極作用。組卷:2引用:1難度:0.5