試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版必修4《3.6.3 價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)》2021年同步練習(xí)卷(17)

發(fā)布:2024/11/18 13:0:2

一、單選題

  • 1.2020年5月17日,2019年度感動中國人物評選頒獎盛典在中央電視臺播出。其中,敦煌研究院名譽院長、“敦煌的女兒”樊錦詩的頒獎詞是:“舍半生,給茫茫大漠。從未名湖到莫高窟,守住前輩的火,開辟明天的路。半個世紀(jì)風(fēng)沙,不是誰都經(jīng)得起吹打。一腔愛,一洞畫,一場文化苦旅,從青春到白發(fā)。心歸處,是敦煌。”這啟示我們,要創(chuàng)造和實現(xiàn)人生的價值,必須要(  )
    ①在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值
    ②在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值
    ③在社會對個人的滿足中實現(xiàn)真正價值
    ④在自我砥礪中走向成功

    組卷:2引用:3難度:0.5
  • 2.在2020年全國勞動模范和先進工作者表彰大會上,黨中央、國務(wù)院授予1689人全國勞動模范稱號,授予804人全國先進工作者稱號。作為千千萬萬奮斗在各行各業(yè)勞動群眾中杰出代表,他們在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。這說明( ?。?br />①人既是價值的創(chuàng)造者,又是價值的享受者
    ②只有在平凡的崗位上,才能成就卓越的人生
    ③社會提供的客觀條件,是實現(xiàn)人生價值的前提
    ④勞動是促進人的自由全面發(fā)展的重要手段

    組卷:7引用:2難度:0.5
  • 3.將服務(wù)“三農(nóng)”作為師生的必修課,將實踐作為檢驗師生真本事的“試金石”,秉持這樣的理念,近年來,河南農(nóng)業(yè)大學(xué)面向河南53個貧困縣,開展“百名教授千名學(xué)生服務(wù)萬村”活動,讓科技走進田間地頭,把技術(shù)送到生產(chǎn)一線,用實際行動踐行他們在脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興中的作為擔(dān)當(dāng)。河南農(nóng)大師生的做法帶給我們的人生啟示是( ?。?br />①服務(wù)“三農(nóng)”是知識分子成才的必由之路
    ②要把個人成長與時代發(fā)展的需要結(jié)合起來
    ③抓住人生發(fā)展機遇需要全面提高個人素質(zhì)
    ④要在服務(wù)人民、奉獻社會中彰顯自身價值

    組卷:10引用:4難度:0.8
  • 4.蜿蜒于崇山峻嶺的“慢火車”,平均時速一般不足40公里,終年無休、票價低廉,但卻承載著許多人的生計與夢想。一列“慢火車”的列車長說:“我的使命就是一輩子把這一件利民之事做好,這與火車的快慢無關(guān)”。這表明( ?。?br />①必須堅持以人民為中心的價值導(dǎo)向
    ②實現(xiàn)人生價值需要努力發(fā)展自己的才能
    ③正確的價值選擇以正確的價值判斷為前提
    ④實現(xiàn)人生價值要利用人民提供的客觀條件

    組卷:3引用:3難度:0.7
  • 5.要實現(xiàn)“美好生活的需要”不僅要做好“生涯規(guī)劃”,更需要不懈奮斗。不勞動不創(chuàng)造價值。這說明( ?。?br />①勞動是實現(xiàn)人生價值的前提
    ②勞動是人的存在方式
    ③勞動是評判人生價值的最高標(biāo)準(zhǔn)
    ④勞動是擁有幸福人生的根本途徑

    組卷:2引用:3難度:0.6
  • 6.初心無悔,誓言無聲。黃文秀同志研究生畢業(yè)后,在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我,用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命,踐行了她的入黨諾言:“只有把個人的追求融入黨的理想之中,理想才會更遠(yuǎn)大。一個人要活得有意義,生存得有價值,就不能光為自己而活,要用自己的力量為國家、為民族、為社會作出貢獻。”黃文秀的言行告訴我們( ?。?br />①實現(xiàn)人生價值需要有堅定的理想信念
    ②人生價值就是個人對社會的責(zé)任和貢獻
    ③正確的價值判斷以正確的價值選擇為前提
    ④只有在勞動中才能創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值

    組卷:3引用:3難度:0.6
  • 7.僧人問:“既然你什么都看不見,那你為何挑一盞燈籠呢?”盲人聽了回答說:“雖說我是盲人,我什么也看不見,但我挑了這燈籠,既為別人照亮,也更讓別人看到我自己,這樣,他們就不會因為看不見而碰撞我了?!边@一故事啟示我們( ?。?br />①只有實踐才是檢驗認(rèn)識真理性的標(biāo)準(zhǔn)
    ②必須在個人與社會統(tǒng)一中實現(xiàn)價值
    ③必須走出狹隘的小天地努力奉獻社會
    ④客觀存在與人的主觀思維是相互依存的

    組卷:6引用:3難度:0.5

一、單選題

  • 20.“寧肯高原埋忠骨,絕不丟失一寸土”。面對非法越線挑釁和蓄意攻擊,我戍邊戰(zhàn)士英勇搏斗,用青春、鮮血、甚至生命踐行諾言,堅決捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土和主權(quán)完整。衛(wèi)國戍邊官兵的英雄事跡,感動了無數(shù)人,“清澈的愛”終究會匯聚成河、壘石成山擔(dān)起家國之重。這啟示我們( ?。?br />①堅持價值導(dǎo)向,發(fā)揮社會意識的推動作用
    ②始終堅持不變的價值觀念,錘煉品德修為
    ③提高個人素質(zhì),具備實現(xiàn)人生價值的前提
    ④崇尚崇高生活,凝聚人生價值實現(xiàn)的真諦

    組卷:14引用:2難度:0.5

二、解答題(共1小題,滿分0分)

  • 21.閱讀材料,回答問題。
    某校組織政治教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在“學(xué)校思想政治理論課教師座談會”上的講話精神,圍繞如何辦好思想政治理論課的問題展開熱烈討論。
    校長:總書記提出“辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題?!边@為教育事業(yè)發(fā)展指明方向。
    書記:近年來,我校邀請十八洞村當(dāng)家人介紹精準(zhǔn)扶貧經(jīng)驗、海爾集團講述企業(yè)改革創(chuàng)新故事,或組織學(xué)生到街道、企業(yè)參觀研修,對學(xué)生思想震動很大,增強了四個自信。
    教師甲:講信仰首先要有信仰。作為思政課老師,要用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想來武裝頭腦,站穩(wěn)這個政治立場。
    教師乙:說得對,思政課老師要直面各種社會思潮、錯誤觀點,敢于亮劍、勇于亮劍,引導(dǎo)學(xué)生全面客觀地認(rèn)識中國和世界,體會到馬列主義的真理力量。
    (1)運用所學(xué)認(rèn)識論知識,結(jié)合上述發(fā)言,說明怎樣才能提高思想政治理論課的實效性。
    (2)請結(jié)合自身實際,談?wù)勀阍谒颊n上收獲到的人生啟迪。(限三條)

    組卷:7引用:2難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正