2022-2023學年貴州省畢節(jié)市威寧民族中學高一（下）第一次月考歷史試卷（3月份）
發(fā)布：2024/7/10 8:0:8
一、選擇題（每小題2分，共25小題）
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1．以下關于人類文明產(chǎn)生的前提，說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：40難度：0.7 -
2．最初的文明分散在各大河流域，分別出現(xiàn)在兩河流域、尼羅河流域、印度河和恒河流域、黃河和長江流域，呈現(xiàn)獨立發(fā)展、多元發(fā)展的格局。其根本因素是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：10難度：0.8 -
3．文明的發(fā)祥總是和河流密切相關。西亞的中心地帶荒涼而干旱，這片漫無邊際的沙漠，如今看來毫無生氣，可它卻擁有多個“世界之最”：最早建立的城市，最早的成文法典，最早的文字，甚至最早的藥典，等等。蘇美爾人、阿卡德人、巴比倫人、亞述人及迦勒底人共同創(chuàng)造了這一古老、輝煌的文明。孕育這一文明的是（ ）
組卷：16引用：34難度：0.8 -
4．現(xiàn)在世界最廣泛的文字語言是英語，作為一種字母文字，他最早的起源是（ ）
組卷：4引用：14難度：0.7 -
5．19世紀前，人們認為古希臘信史始于公元前776年即古代第一屆奧林匹亞賽會。19世紀后期以來，隨著邁錫尼文明和克里特文明的發(fā)現(xiàn)，古希臘文明史被上推到公元前2000年以前。古代西亞、古代埃及和古代印度文明的研究也經(jīng)歷過類似過程。這說明（ ?。?/h2>
組卷：21引用：18難度：0.5 -
6．在梭倫改革之后的雅典，有的執(zhí)政官是未經(jīng)正當選舉上臺的，被稱為僭主。他們一般出身貴族，政績斐然，重視平民利益，但最終受到流放等懲罰。這種現(xiàn)象表明，在當時的雅典（ ?。?/h2>
組卷：311引用：96難度：0.7 -
7．在古代雅典城邦，陪審法庭幾乎可以審查當時政治生活中的所有問題，甚至包括公民大會和議事會通過的法令，并進行最終判決。這說明（ ?。?/h2>
組卷：526引用：65難度：0.6 -
8．公元前4世紀晚期，馬其頓國王亞歷山大入侵波斯帝國，歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，建立了疆域遼闊的大帝國。下列對亞歷山大帝國和波斯帝國表述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：30難度：0.6 -
9．德國文學家歌德說，羅馬法“如同潛入水下的一只鴨子，雖然一次次將自己隱藏于波光水影之下，但卻從來沒有消失，而且總是一次次抖擻精神地重新出現(xiàn)”，對此的正確理解應是，羅馬法（ ?。?/h2>
組卷：736引用：177難度：0.9
二、非選擇題
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27．歐洲在近代成為世界進步的“火車頭”，產(chǎn)生了對世界影響巨大的近代文明，左右了世界近代歷史的走向。然而，近代歐洲文明是從中世紀歐洲的土壤中孕育并成長起來的。閱讀材料，回答問題。
材料一 西歐封建等級制度是以土地關系為紐帶，通過層層分封而形成的。主要作用是協(xié)調(diào)和維護封建主內(nèi)部的利益，更有效地統(tǒng)治下層人民，其關鍵是封主與附庸的臣屬關系的建立。由于土地是層層分封的，附庸只承認自己直接受封的人為封主，對自己封主的封主則沒有臣屬關系。所以，在西歐出現(xiàn)了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的現(xiàn)象。這種情形使封建等級制度復雜而混亂。
材料二 10世紀開始，歐洲城市逐漸在封建主的領地上興起。農(nóng)奴為擺脫領主的控制，大量移居城市，使得市民階層壯大。他們（市民）的崛起不但為日后資產(chǎn)階級的出現(xiàn)提供了可能，也為世界市場的擴大做好了鋪墊，更是在平常的市民生活過程中孕育了自由、民主、平等的現(xiàn)代意識的萌芽。
（1）根據(jù)材料一概括西歐封建等級制度的基本特點。
（2）根據(jù)以上材料概括西歐城市興起對歐洲歷史的影響。組卷：2引用：11難度：0.5 -
28．[人類文化的交流傳播]
材料 人類的交往的過程也是不同的文化匯聚、升華的過程。西部亞洲、中部亞洲在東方與西方文化交流事業(yè)中一直扮演著“橋梁”的角色。這些“橋梁”不僅傳送東方文明到西方，而且也傳送西方文明到東方；同時，“橋梁”自身獨特的文化對東西方文明也產(chǎn)生了很大的影響。就是屬于“橋梁”本身的各文明之間也是互動的，從而產(chǎn)生了獨特而燦爛的各種文化--蘇美爾文化、巴比倫文化、波斯文化、希臘化文化、阿拉伯文化等等。這說明，任何一種文明都不能封閉自守，一種文明要想永葆青春，必須積極吸收各種外來文明。如果一定要講究文化的“純正性”，那么反而會因世世代代近親交配而有退化淘汰之虞。今日世界在急劇地縮小，人類各文明之間的不斷交往，已勢必將匯合為一個共同的人類文明。
--陳恒《文明的匯聚與傳播--古代世界文明之交流》請你摘取材料的一個觀點進行論述，要求主題鮮明，論述合理，做到有理有據(jù)。組卷：4引用：7難度：0.5