2021-2022學年安徽省亳州市渦陽九中高一（下）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        材料一：
  《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》提出“建設韌性城市”。什么是“韌性城市”？按照國際組織倡導地區(qū)可持續(xù)發(fā)展國際理事會定義，“韌性城市”指城市能夠憑自身的能力抵御災害，減輕災害損失，并合理調(diào)配資源以從災害中快速恢復過來。在當前學術和社會語境下，災害可以涵蓋自然災害、社會重大影響的事件（如戰(zhàn)爭）和健康（如疫情）等維度。城市韌性已成為城市可持續(xù)發(fā)展的核心論點之一，其核心就是要有效應對各種變化或沖擊，減少發(fā)展過程的不確定性和脆弱性。近年北京、上海等城市的新一輪城市總體規(guī)劃中，均有“加強城市應對災害的能力和提高城市韌性”等相關表述。
        2020年突如其來的疫情危機，讓我們對“城市韌性”有了更感性的認識，對城市如何在日益增長且變幻莫測的風險和挑戰(zhàn)中正常運行并保持韌性這一議題，有了更理性的思考。一方面，突發(fā)疫情的出現(xiàn)，給當下城市空間的定義與使用帶來巨大沖擊與影響。歷史上，疫情等公共衛(wèi)生事件不斷重塑城市和社會，并間接促進了現(xiàn)代城市規(guī)劃的誕生及其演進。疫情期間，城市服務與供給模式發(fā)生了全面線上化轉(zhuǎn)變，城市居住，就業(yè)、游憩與交通等空間的功能形態(tài)與使用模式均面臨重新定義。
        另一方面，新興技術對于疫情防控期間城市空間的正常運維使用起關鍵性作用，實質(zhì)地支持了政府和城市的正常運行，社區(qū)層面的管理、個人層面的適應性生活與工作。新冠肺炎疫情的暴發(fā)，從某種程度上而言是對一系列泛智慧城市技術的檢驗。其最終為各級治理者的高效精準治理、醫(yī)療工作者的藥物研發(fā)和病情診斷、公司企業(yè)的遠程運維以及公眾群體的積極參與和反饋等方面提供了重要支持和保障，大幅減少了城市各方面所受到的負面影響，進而在平災結(jié)合下城市空間的彈性與健康使用、脆弱地區(qū)或人群的監(jiān)測預警等方面發(fā)揮巨大作用，從多維度提升城市（空間）的韌性。
        在當前技術塑造的“新”城市背景下，多方應對疫情的手段相比2003年的非典時期有著千差萬別。比如，大數(shù)據(jù)不僅是對海量數(shù)據(jù)的應用，更是對應著思維方式或城市與社會運行方式的改變。從整個疫情應對中，可以看到大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為居民生活、城市運行的重要參與媒介。比如，人工智能算法實現(xiàn)了醫(yī)療資源、社會資源與城市空間很高的匹配，大大提升了醫(yī)療工作的效率，自助咨詢服務等則體現(xiàn)了其“科技向善”、人性化關懷的一面。再比如，移動通信技術的迭代使得大量日常事務得以線上運行，通過虛擬連接與空間隔離大幅提高了疫情時期公眾居家生活的“耐力”。
        韌性城市下，不同的城市子系統(tǒng)、不同的研究視角必然導向不同的關注點和側(cè)重點，不過就未來城市空間的創(chuàng)造而言，大數(shù)據(jù)、人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)和云計算、傳感網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)、機器人與自動化系統(tǒng)、智能建造等泛智慧城市技術應得到更加廣泛的應用和關注，讓我們的城市更有韌性，也讓我們在風險和挑戰(zhàn)應對中更有信心。值得注意的問題是，如何讓泛智慧城市技術趨利避害，讓科技向善，這也是每一個社會主體應該留意的。
  （摘編自龍瀛《建設“韌性城市”，提升應對風險挑戰(zhàn)能力》）      材料二：
        新冠肺炎疫情，讓越來越多的城市深切體會到“韌性”的重要性。面對風險，城市要像彈簧一樣，能伸能縮，富有彈性和韌勁。做到這一點，必須為城市披上一件高強度、高韌性的現(xiàn)代化“金絲軟甲”。提升城市韌性，不僅是一個熱門的理論問題，更是一個緊迫的現(xiàn)實問題。
        最近，許多地方都提出要建設“韌性城市”，強調(diào)要重建城市“免疫系統(tǒng)”。此前，許多城市還提出要建設“海綿城市”“抗震城市”。這些固然讓人欣慰，但也值得提醒：建設“韌性城市”，要謹防“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”，要注意從概念化走向?qū)嵸|(zhì)化，從碎片化走向系統(tǒng)化，從應急化走向常態(tài)化，從被動、靜態(tài)、單一的“沖擊一反應”型風險應對，走向建設主動、動態(tài)、系統(tǒng)的城市韌性體系。要跳出簡單的防災、救災思維，確立系統(tǒng)、多元的風險防控理念。
        為城市披上現(xiàn)代化“金絲軟甲”，是一篇提升城市治理體系與治理能力現(xiàn)代化的大文章。缺乏風險意識，不注重城市韌性建設是任性的，把“韌性城市”建設“概念化”“口號化”“形式主義化”，同樣也是任性的。建設“韌性城市”，既不能搞“刻舟求劍”式的保守僵化，又要避免“葉公好龍”式的表面文章。要跳出形式主義和官僚主義，弘揚真抓實干作風，持之以恒、一抓到底，以工作韌勁提升城市韌性。建設“韌性城市”是一道新考題、新課題。身為管理者，要虛懷若谷，群策群力，廣聚眾智，來幾場“頭腦風暴”，搞一些“大調(diào)研”，把藍圖規(guī)劃的“大寫意”寫好，把實現(xiàn)路徑的“工筆畫”畫好?！绊g性城市”建設是一項長期復雜的工程，既要注重顯性工程建設，又要注重隱性內(nèi)涵建設，既“急不得”，也“慢不得”，既要有繡花的功夫，又要有繡花的耐心。只有真刀真槍、實抓實干，滴水穿石、久久為功，真心為城市披上一件現(xiàn)代化的“金絲軟甲”，城市才能讓我們的生活更美好。
  （摘編自李侖《為建設“韌性城市”添件“金絲軟甲”》）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．“韌性城市”指能夠憑自身能力有效應對突然發(fā)生的各種變化或沖擊，并合理調(diào)配資源，從災害中快速恢復的城市。
  B．應對新冠肺炎疫情的過程，既檢驗了泛智慧城市的技術水準，又為管理者從多維度提升城市的韌性提供了樣本。
  C．大數(shù)據(jù)、人工智能算法、移動通信技術的迭代等新興技術為“韌性城市”建設提供了保障，使人們能更從容迎接挑戰(zhàn)。
  D．每個人雖然對“韌性城市”建設的關注點和側(cè)重點全然不同，但最為關注讓泛智慧城市技術趨利避害和讓科技向善。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是

   

  
  A．“韌性城市”是2020年疫情危機下出現(xiàn)的新理念，它間接促進了現(xiàn)代城市規(guī)劃的誕生及演進。
  B．沒有新興技術的支持，城市就無法正常運維。非典時期因為缺少新興技術，各城市損失慘重。
  C．漠視城市韌性建設或只停留在表面的“韌性”都是不正確的，這給城市管理者帶來了新挑戰(zhàn)。
  D．“韌性城市”建設的意義，不在于其日常運維，而在于其面臨復雜而不確定的挑戰(zhàn)時能高效運維。
  （3）根據(jù)材料內(nèi)容，下列不屬于建設“韌性城市”行為的一項是

   

  
  A．某市積極整合優(yōu)化燃氣，供水、排水等地下管網(wǎng)監(jiān)測系統(tǒng)，建成了市地下管網(wǎng)地理信息系統(tǒng)和安全運行監(jiān)測系統(tǒng)。
  B．某老舊小區(qū)改造，在所有老房子加裝電梯，擴大兒童活動區(qū)的范圍，補齊小區(qū)健身設施，提升了居民的幸福指數(shù)。
  C．某市提升社區(qū)組織的動員能力，涵養(yǎng)共享共治的風險意識、培育公民的科學素養(yǎng)，夯實民眾應對挑戰(zhàn)的“軟實力”。
  D．某市積極建設立體疏散救援通道、強化大型體育場館等公共建筑平戰(zhàn)功能轉(zhuǎn)換、推進綜合型應急避難場所建設。
  （4）請簡要梳理材料一的行文脈絡。
  （5）建設“韌性城市”，應注意避免哪些問題，堅持哪些做法？請結(jié)合材料二簡要回答。
  組卷：2引用：2難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  三毛
  韓少功      這頭牛叫“三毛”，性子最烈，全馬橋只有志煌治得住它。人們說它不是牛婆生下來的，是從巖石里蹦出來的，就像《西游記》里的孫猴子。不是什么牛，其實是一塊巖頭。志煌是巖匠，管住這塊巖頭是順理成章的事。這種說法被人們普遍接受。
        在我的印象里，志煌的牛功夫確實好，鞭子從不著牛身，一天犁田下來，身上也可以干干凈凈，泥巴點子都沒有一個，不像是從田里上來的，倒像是衣冠楚楚走親戚回來。他犁過的田里，翻卷的黑泥就如一頁頁的書，光滑發(fā)亮，細膩柔潤，均勻整齊，溫氣蒸騰，給人一氣呵成、行云流水、收放自如、神形兼?zhèn)涞母杏X，不忍觸動、不忍破壞的感覺。
        有一次我看見他犁到最后一圈了，前面仍有一個小小的死角，眼看只能遺憾地舍棄。我沒料到他突然柳鞭爆甩，大喝一聲，手抄犁把偏斜著一抖，死角眨眼之間居然乖乖地也翻了過來。讓人難以置信。我可以作證，那個死角不是犁翻的。我只能相信，他已經(jīng)具備了一種神力，一種無形的氣勢通過他的手掌貫注整個鐵犁，從雪亮的犁尖向前迸發(fā)，在深深的泥土里躍躍勃動和擴散。在某些特殊的時刻，他可以犁不到力到，力不到氣到，氣不到意到，任何遙遠的死角要它翻它就翻。
        在我的印象里，他不大信賴貪玩的看?？偅偸且H自放牛，到遠遠的地方，尋找干凈水和合口味的草，安頓了牛以后再來打發(fā)自己。因此他常常收工最晚，成為山坡上一個孤獨的黑點，在熊熊燃燒著絳紫色的天幕上有時移動，有時靜止，在滿天飛騰著的火云里播下似有似無的牛鈴鈴聲。
        春上的一天，世間萬物都在萌動，在暖暖的陽光下流動著聲音和色彩，分泌出空氣中隱隱的不安。志煌趕著三毛下田，突然，三毛全身顫抖了一下，眼光發(fā)直，拖著犁向前狂跑，踩得泥水嘩嘩嘩濺起一片此起彼伏的水簾。
        志煌措手不及。他總算看清楚了，三毛的目標是路上一個紅點。事后才知道，那是鄰村的一個婆娘路過，穿一件紅花襖子。
        牛對紅色最敏感，常常表現(xiàn)出攻擊性，沒有什么奇怪。奇怪的是，從來在志煌手里伏伏貼貼的三毛，這一天瘋了一般，不管主人如何叫罵，統(tǒng)統(tǒng)充耳不聞。不一會，那邊傳來女人薄薄的尖叫。
        傍晚的時分，確切的消息從公社衛(wèi)生院傳回馬橋，那婆娘的八字還大。保住命，但三毛把她挑起來甩向空中，摔斷了她右腿一根骨頭，腦袋栽地時又造成了什么腦震蕩。
        志煌沒有到衛(wèi)生院去，一個人擔著半截牛繩，坐在路邊發(fā)呆。三毛在不遠處怯怯地吃著草。他從落霞里走回村，把三毛系在村口的楓樹下，從家里找來半盆黃豆塞到三毛的嘴邊。三毛大概明白了什么，朝著他跪了下來，眼里流出了渾濁的眼淚。他已經(jīng)取來了粗粗的麻索。挽成圈，分別套住了畜生的四只腳。又有一桿長長的斧頭握在手里。
        村里的牛群紛紛發(fā)出了不安的叫聲，與一浪一浪的回音融匯在一起，在山谷里激蕩。夕陽突然之間黯淡下去。
        他守在三毛的前面，一直等著它把黃豆吃完。幾個婦人圍了上來，有復查的娘，兆青的娘，仲琪婆娘。她們揪著鼻子，眼圈有些發(fā)紅。她們對志煌說，造孽造孽，你就恕過它這一回算了。她們又對三毛說，事到如今，你也怪不得別人。某年某月，你斗傷了張家坊的一次牛，你有不有錯？某年某月，你斗死了龍家灘的一頭牛，你知不知罪？有一回，你差點一腳踢死了萬玉他的娃崽，早就該殺你的。最氣人的是另一回，你黃豆也吃了，雞蛋也吃了，還是懶，不肯背犁套，就算背上了，四五個人打你，你也不走半步，只差沒拿轎子來抬你，招人嫌么。
        她們一一歷數(shù)三毛的歷史污點，最后說，你苦也苦到頭了，安心地去吧，也莫怪我們馬橋的人人心狠，也是沒辦法的事情呵。
        復查的娘還眼淚汪汪地說，早走也是走，晚走也是走，你沒看見洪老板比你苦得多，死的時候犁套都沒有解。
        三毛還是流著眼淚。
        志煌臉上沒有任何表情，終于提著斧子走近了它——沉悶的聲音。
        牛的腦袋炸開了一條血溝，接著是第二條，第三條……當血霧噴得尺多高的時候，牛還是沒有反抗，甚至沒有叫喊，仍然是跪著的姿態(tài)。最后，它晃了一下，向一側(cè)偏倒，終于沉沉地垮下去，如泥墻委地。它的腳盡力地伸了幾下，整個身子直挺挺地橫躺在地，比平時顯得拉長了許多。中時不大容易看到的淺灰色肚皮完全暴露。血紅的腦袋一陣陣劇烈地抽搐，黑亮亮的眼睛一直睜大看盯住人們，盯著面前一身鮮血的志煌。
        復查他娘對志煌說：“造孽呵，你喊一喊它吧?！?br />      志煌喊了一聲：“三毛?！?br />      牛的目光一顫。
        志煌又喊了一聲：“三毛?！?br />      寬大的牛眼皮終于落下去了，身子也慢慢停止了抽搐。
        整整一個夜晚，志煌就坐在這雙不再打開的眼睛面前。
  （有刪改）（1）下列對小說相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．第二段描寫志煌與牛勞動時如同詩畫一般美麗，第四段寫志煌對牛的關懷和他們在落霞中溫馨相處，語言明麗輕快。
  B．“三毛大概明白了什么，朝著他跪了下來，眼里流出了渾濁的眼淚”，可見三毛頗有靈性，對自身生命安危有本能反應。
  C．小說把村里婦人來“說情”寫得頗為有趣，這些婦人的話雖前后矛盾，卻真實反映了底層百姓的心理狀態(tài)與處世哲學。
  D．結(jié)尾通過對牛的眼睛的刻畫，寫出了三毛將死之時的痛苦，“寬大的牛眼皮終于落下去了”寫出了三毛的無奈與憤怒。
  （2）下列對小說藝術特色的分析，不正確的一項是

   

  
  A．作者把三毛這頭牛比作是《西游記》中的孫猴子，突出了三毛這頭牛的難以馴服，同時也為后文的三毛發(fā)瘋埋下了伏筆。
  B．陽光中的聲音、色彩對作者來說是流動的，文中“分泌出空氣中隱隱的不安”通過環(huán)境氛圍的烘托為故事展開埋下伏筆。
  C．作者的筆觸敏銳而又細膩，作者采用了大量的描寫，有對自然環(huán)境的細致刻畫，也有對人物動作及心理活動的精準捕捉。
  D．小說結(jié)尾作者如一個高明的攝影師，把鏡頭聚焦在三毛不愿閉合的眼睛上，給讀者以極大震撼，強化了小說的悲劇色彩。
  （3）文章前四段用大量筆墨描寫志煌犁田、放牛的場景，試分析其作用。
  （4）有人認為這篇文章“充滿了濃郁的生命意識與悲憫情懷”，請結(jié)合全文分別從這兩個方面談談你的理解。
  組卷：12引用：3難度：0.5

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（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        雖然社交焦慮的體驗在成年人中不少見，①            。兒童怕生，不敢跟生人說話，也是社交焦慮，當孩子出現(xiàn)焦慮情緒時，有的會哭鬧，有的則是一聲不吭。那些平時很活躍，但是到了陌生場合，由于緊張而一聲不吭的孩子，就是因為焦慮而出現(xiàn)了選擇性緘默癥的癥狀。
        焦慮癥狀對多數(shù)孩子來說是一種生理性的反應，到了一定年齡，自己就能好轉(zhuǎn)，②            ，順其自然就好。如果此時家長對孩子的表現(xiàn)過分關注，強迫孩子改變自己的表現(xiàn)，③            。
        不過，家長可以適時加以引導，告訴孩子不要因為出現(xiàn)焦慮癥狀而特意回避應該做的事情，非要把癥狀消除后才正常生活。同時，家長也不能過于緊張，不要因為孩子有了焦慮癥狀而導致自己也出現(xiàn)焦慮問題。家長的焦慮不僅不能幫助孩子解決問題，而且會給孩子帶來負面影響。
  （1）在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句。使整段文字語意完整連貫。內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過13個字。
  （2）請根據(jù)上面材料，就“家長應如何正確對待孩子的社交焦慮”給出三點提醒。要求：每句不超過13個字。
  組卷：4引用：7難度：0.6

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四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        作為孔子七十二賢之首的顏回，他終生貧困，并不幸早逝。按照世俗的看法，顏回的一生是不幸而凄慘的。但是《論語》中記載的顏回卻是“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”，這就是歷史上有名的“孔顏之樂”。同樣，“處窮閭阨巷，困窘織屨，槁項黃馘”的莊子，他的日子也潦倒得很，但他奇妙的想象卻由此而生而長，成為真正的“至人、神人、圣人”。
        他們二人留給我們很多思考，高度的精神修養(yǎng)是否能夠沖淡現(xiàn)實生活中的不幸？或者說，當人們面對簡陋匱乏的現(xiàn)實生活時，內(nèi)心的幸福感究竟源自何處？
        對此你一定有過自己的體驗和思考，請結(jié)合上述材料，寫一篇文章。
        要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
  組卷：2引用：4難度：0.6

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