新人教版九年級上冊《第5章 化學(xué)方程式》2019年單元測試卷（陜西省漢中市）

一、單選題（每小題只有一個正確答案）

• 1．食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C₆H₁₃NO₂），關(guān)于亮氨酸的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．亮氨酸是氧化物

  B．亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

  C．一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成

  D．亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為6：13：1：2
  組卷：168引用：5難度：0.5

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• 2．氯氣可用作自來水的消毒劑，實驗室制取氯氣的化學(xué)方程式為：MnO₂+4HCl（濃）

  △

  X+Cl₂↑+2H₂O，那么X的化學(xué)式為（　?。?/h2>

  A．MnCl2

  B．MnCl4

  C．Mn（ClO）2

  D．MnClO
  組卷：41引用：6難度：0.7

  解析

• 3．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　?。?/h2>

  A．H2O2 M n O 2  H2↑+O2↑	B．H2O+CO2═H2CO3
  C．H2O 通電 H2↑+O2↑	D．3Fe+2O2═Fe3O4
  組卷：83引用：4難度：0.7

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• 4．氫氣中氫元素的化合價為（　?。?/h2>

  A．+1

  B．0

  C．-2

  D．-1
  組卷：83引用：40難度：0.9

  解析

• 5．把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中反應(yīng)，過一段時間后，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
  

  物質(zhì) 質(zhì)量	A	B	C	D
  反應(yīng)前質(zhì)量/g	2	28	2	1
  反應(yīng)后質(zhì)量/g	13	4	2	未知

  則下列說法正確的是（　　）

  A．A和B的相對分子質(zhì)量比一定為11：24

  B．B物質(zhì)是生成物

  C．C物質(zhì)一定是催化劑

  D．反應(yīng)后D的質(zhì)量是14g
  組卷：27引用：9難度：0.9

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• 6．消防員滅火時發(fā)現(xiàn)，將水澆到化學(xué)品電石（CaC₂）上時引起了更劇烈的爆炸，原因是CaC₂+2H₂O═Ca（OH）₂+X↑，X遇明火劇烈燃燒并可能爆炸。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．生成物中有一種氧化物

  B．上述反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

  C．X的化學(xué)式為C2H2

  D．CaC2中鈣元素和碳元素的質(zhì)量比為1：2
  組卷：35引用：6難度：0.7

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• 7．已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示，有關(guān)說法中錯誤的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201405/124/f29ec0cc.png" style="vertical-align:middle" />

  A．a(chǎn)是有機(jī)物，c、d是無機(jī)物

  B．點燃前，要先檢驗 a的純度，防止爆炸

  C．化學(xué)反應(yīng)前后，分子、原子的種類保持不變

  D．化學(xué)方程式為CH4+2O2 點燃 CO2+2H2O
  組卷：13引用：2難度：0.7

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四、實驗題

• 22．學(xué)習(xí)了鐵在空氣中生銹條件后，小明和小紅對銅在空氣中生銹條件產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們進(jìn)行了如下探究過程：
  【查閱資料】銅銹是綠色的，俗稱銅綠，主要成分是堿式碳酸銅[Cu₂（OH）₂CO₃]，銅綠加熱能分解生成三種常見的氧化物。
  【猜測】小紅猜測銅生銹與空氣中的下列物質(zhì)有關(guān)：①N₂②O₂③H₂O④CO₂
  小明認(rèn)為銅生銹與氮氣一定無關(guān)，理由是

   

  。
  【實驗探究】小明設(shè)計了如圖所示的實驗，幾天后觀察到，A試管中銅片在水面附近有綠色物質(zhì)，B、C、D試管中銅片均無明顯現(xiàn)象。請幫助分析實驗過程并回答下列問題：
  
  （1）根據(jù)上述實驗得出，銅生銹與空氣中相關(guān)物質(zhì)有

   

  ；
  （2）上述實驗

   

  （用序號表示）可以證明銅生銹與氮氣一定無關(guān)。
  （3）上述實驗

   

  （用序號表示）說明銅生銹與氧氣一定有關(guān)。
  【實驗反思】通過學(xué)習(xí)，他們認(rèn)為鐵和銅在空氣中更易生銹的是

   

  。
  【探究拓展】設(shè)計實驗探究銅綠受熱分解的生成物是什么：
  （1）若有CO₂生成，檢驗生成CO₂的化學(xué)方程式為

   

  。
  （2）若生成物中有氧化銅，可觀察到的現(xiàn)象是

   

  。
  （3）請猜測另一種生成物應(yīng)該是

   

  。
  組卷：135引用：3難度：0.5

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五、計算題

• 23．某課外活動小組加熱炭粉（過量）和氧化銅的混合物，再用圖1所示裝置，對獲得的銅粉（含炭）樣品進(jìn)行實驗，測定銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。圖中鐵架臺等裝置已略去。請回答下列問題：
  
  儀器：鐵架臺（含鐵圈、鐵夾）、分液漏斗、平底燒瓶、硬質(zhì)玻璃管、干燥管、酒精燈、石棉網(wǎng)、洗氣瓶等。
  藥品：紅褐色（含炭）樣品、過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰（固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，可用來吸收水和CO₂）。
  ①除上述儀器外，實驗中還必須用到的儀器是

   

  ；
  ②實驗操作前，首先進(jìn)行

   

  檢查。在C中加入樣品粉末W g,D中裝入藥品后并稱量為m₁g,連接好儀器。打開A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液。對C進(jìn)行加熱。當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后，關(guān)閉A的活塞，停止加熱。冷卻后，稱量D的質(zhì)量為m₂ g.實驗進(jìn)行的過程中，裝置C中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)類型

   

  ；充分反應(yīng)后裝置C中剩余的固體成分是

   

  。
  ③問題和討論：
  實驗完成后，老師評議說：按上述實驗設(shè)計，即使C中反應(yīng)完全，D中吸收完全，也不會得出正確的結(jié)果。經(jīng)討論，有同學(xué)提出在B與C之間加入一個裝置，該裝置作用是

   

  。
  ④有學(xué)生提出直接用圖2裝置，在空氣中直接加熱進(jìn)行實驗。圖中儀器“a”的名稱為

   

  。若取20g銅粉（含炭）樣品進(jìn)行實驗，充分反應(yīng)后，儀器a中剩余的固體質(zhì)量為24g,計算求原來混合物中銅的物質(zhì)的量以及銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（要求：根據(jù)化學(xué)方程式計算，并寫出計算過程！）
  組卷：55引用：2難度：0.1

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