濟南版八年級（上）中考題單元試卷：第4單元 物種的延續(xù)（19）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共23小題）
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1．蝗蟲與家蠶的發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育，但蝗蟲的發(fā)育過程不經(jīng)過下列哪個階段（ ?。?/h2>
組卷：36引用：40難度：0.9 -
2．青蛙與家蠶生殖發(fā)育過程的相同點是（ ?。?br />①變態(tài)發(fā)育 ②經(jīng)過蛹期 ③將卵產(chǎn)在水中 ④有性生殖。
組卷：126引用：112難度：0.9 -
3．下列各項中不是變態(tài)發(fā)育的是（ ）
組卷：45引用：56難度：0.9 -
4．下列動物在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，不經(jīng)過變態(tài)發(fā)育過程中的是（ ）
組卷：15引用：41難度：0.9 -
5．昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程包括（ ）
組卷：61引用：46難度：0.7 -
6．下列對于各種生物發(fā)育錯誤的敘述是（ ?。?/h2>
組卷：62引用：43難度：0.9 -
7．如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（ ?。?br />
組卷：855引用：86難度：0.9 -
8．如圖表示蝽類動物的發(fā)育過程，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
組卷：245引用：60難度：0.7 -
9．桑蠶全身都是寶--蠶粉可用來治療糖尿病，蠶蛻皮是手術(shù)線的原料，蠶蛹蟲草可作為冬蟲夏草的替代品，如圖是家蠶生殖發(fā)育不同階段的形態(tài)圖，下列有關(guān)家蠶發(fā)育類型及發(fā)育順序的敘述，正確的是（ ）
組卷：66引用：40難度：0.9 -
10．美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，毛毛蟲和蝴蝶分別屬于昆蟲發(fā)育過程的（ ?。?/h2>
組卷：118引用：40難度：0.9
三、解答題（共3小題）
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29．請根據(jù)家蠶生殖發(fā)育過程中各階段的形態(tài)圖回答。
（1）家蠶的一生要經(jīng)過卵、、和成蟲四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為。
（2）蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶不同，要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，這樣的發(fā)育過程稱為。組卷：70引用：38難度：0.5 -
30．下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流，請結(jié)合下列各圖，認真分析并回答有關(guān)問題：
（1）小組討論中，陽陽同學認為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用孢子進行繁殖，而圖A所示植物是用進行繁殖。
（2）明明同學說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同，圖D所示動物，其幼體用進行呼吸；圖C所示動物在呼吸方面最大的特點是能進行呼吸。
（3）婧婧同學說，從發(fā)育方式上看，圖D所示動物在發(fā)育過程中，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習性也發(fā)生了很大變化，像這樣的發(fā)育方式叫做發(fā)育；圖E所示動物，其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有現(xiàn)象。
（4）勇勇同學說，圖中F所示動物生活在陸地上，而白鱀豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習性上都有很大差異，但在分類學上，兩者卻屬于同一類動物，其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都具有的特點。組卷：292引用：36難度：0.1