2023年江蘇省連云港市中考生物一模試卷
發(fā)布：2024/5/18 8:0:8
一、選擇題（選出最符合題意的一項，并將答案填涂在答題卡上。每題1分，共15分。）
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1．生物的生活離不開環(huán)境，同時又能適應(yīng)和影響環(huán)境。有關(guān)敘述正確的是（ ）
組卷：53引用：2難度：0.7 -
2．連云港市4月份進行了初三生物實驗考查，如圖為某學生在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞。若視野由如左圖調(diào)到如右圖，進行顯微鏡操作順序正確的是（ ?。?br />①調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
②調(diào)節(jié)細準焦螺旋
③轉(zhuǎn)動遮光器調(diào)大光圈
④轉(zhuǎn)動遮光器調(diào)小光圈
⑤向上移動裝片
⑥向下移動裝片
⑦轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
⑧轉(zhuǎn)動反光鏡選凹面鏡
⑨轉(zhuǎn)動反光鏡選平面鏡組卷：35引用：3難度：0.9 -
3．細細咀嚼饅頭有甜味，某班同學設(shè)計了實驗（如圖）進行探究。有關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：18引用：2難度：0.5 -
4．生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次，在結(jié)構(gòu)和功能上是一個統(tǒng)一的整體。有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：2難度：0.5 -
5．如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：11引用：3難度：0.5 -
6．如圖A、B、C分別是植物細胞、動物細胞、酵母菌結(jié)構(gòu)模式圖。有關(guān)敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：12引用：2難度：0.5
二、綜合題（[]內(nèi)填序號，橫線填文字。每空1分，共15分。）
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18．五一小長假小華與家人參觀動物園，看到了丹頂鶴、孔雀、錦鯉、野兔、麋鹿等。結(jié)合所學知識回答問題。
（1）丹頂鶴、孔雀身體流線型，被覆羽毛，骨骼輕而堅固，用肺呼吸，用輔助呼吸。
（2）錦鯉身體呈紡錘形，軀干和尾部覆蓋鱗片，其呼吸器官和運動器官分別是。
（3）野兔、麋鹿身體被毛，胎生、哺乳，體腔被分為胸腔和腹腔兩部分，胸腔內(nèi)有肺和心臟。組卷：15引用：2難度：0.7 -
19．王同學出現(xiàn)了發(fā)高燒、頭痛、咽痛、咳嗽等癥狀，到醫(yī)院進行了血常規(guī)檢查、甲流感抗原檢測，結(jié)果白細胞數(shù)值偏高，甲流感抗原檢測為陽性，醫(yī)生診斷王同學為細菌與甲流感病毒雙重感染，建議其按處方服用消炎藥和治療甲流感病毒的藥物。圖1、2分別為人的血細胞模式圖、人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖。結(jié)合所學知識回答問題。
（1）圖1三種血細胞中【】能作為DNA親子鑒定的材料，其能夠吞噬侵入人體的病菌，具有防御和保護作用。
（2）王同學服用藥物后，藥物經(jīng)過口腔、咽等進入小腸，然后被吸收進入小腸絨毛內(nèi)的毛細血管進入體循環(huán)，最先到達圖2中心臟的【】。
（3）從傳染病的相關(guān)知識分析，患甲流感的王同學、王同學回家隔離治療、班級集體戴口罩、甲流感病毒、注射甲流感疫苗分別屬于。
A．病原體、控制傳染源、保護易感人群、傳染源、切斷傳播途徑
B．傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群、控制傳染源、病原體
C．病原體、保護易感人群、切斷傳播途徑、傳染源、控制傳染源
D．傳染源、控制傳染源、切斷傳播途徑、病原體、保護易感人群
（4）為了預(yù)防被傳染，王同學班級的一些同學到醫(yī)院注射了甲流感疫苗，所以這些同學再也不必擔心被新型冠狀病毒變異毒株所感染。這種觀點對嗎？為什么？。組卷：27引用：2難度：0.5