2022-2023學(xué)年廣西柳州市民族高中初中部九年級（下）月考化學(xué)試卷（5月份）
發(fā)布：2024/7/5 8:0:9
一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上將選定的選項標(biāo)號涂黑）
-
1．充分利用資源，大力推行垃圾的分類回收，廢棄的“快遞紙箱”應(yīng)投入標(biāo)有（ ?。┑睦袄?。
組卷：30引用：4難度：0.7 -
2．下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：177引用：7難度：0.7 -
3．運(yùn)輸氫氧化鈉固體的包裝箱上應(yīng)張貼的標(biāo)識是（ ）
組卷：279引用：9難度：0.7 -
4．下列圖示中實驗操作規(guī)范的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：3難度：0.7 -
5．下列氣體能形成酸雨的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：3難度：0.9 -
6．下列人體所必需的元素中，缺少會引起貧血的是（ ）
組卷：16引用：6難度：0.9 -
7．下列符號可以表示宏觀物質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：63引用：5難度：0.7 -
8．LiCoO2是常用的正極材料之一。已知Li元素為+1價，則LiCoO2中Co元素的化合價為（ ?。?/h2>
組卷：76引用：4難度：0.7 -
9．高錳酸鉀（KMnO4）可以用于實驗室制取氧氣，高錳酸鉀屬于（ ?。?/h2>
組卷：22引用：3難度：0.8 -
10．物質(zhì)由微粒構(gòu)成。下列說法錯誤的是（ ）
組卷：33引用：3難度：0.6
四、實驗探究題（本大題共2小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共16分）
-
29．碳酸氫鈉是一種應(yīng)用廣泛的鹽。小明家有包敞口久置于灶臺上的碳酸氫鈉?？赡芤蚴軣岫冑|(zhì)。對此展開了以下探究：
任務(wù)一：探究碳酸氫鈉是否變質(zhì)
（1）小明設(shè)計方案如下：取少量樣品于試管中，加水溶解后，滴加幾滴無色酚酞溶液，觀察到溶液變紅，說明碳酸氫鈉已經(jīng)變質(zhì)。
（2）小剛認(rèn)為小明的方案不合理，因為。于是進(jìn)行了如下實驗：
任務(wù)二：探究碳酸氫鈉是否完全變質(zhì)實驗操作 現(xiàn)象及結(jié)論 取少量樣品于試管中，加水溶解后，加入足量的 溶液觀察到 ，說明碳酸氫鈉已變質(zhì)
（3）小明查閱資料得知碳酸鈉和稀鹽酸的反應(yīng)是分兩步發(fā)生的，將稀鹽酸逐滴加入碳酸鈉溶液的過程中，剛開始無明顯變化，一會后才產(chǎn)生氣泡。主要微粒變化的微觀示意圖如圖1所示，圖中最右側(cè)燒杯中空白圈內(nèi)微粒的符號為實驗操作 現(xiàn)象及結(jié)論 取少量小剛實驗后的濾液于試管中，并逐滴加入稀鹽酸 觀察到 ，說明碳酸氫鈉部分變質(zhì)。
【反思交流】有同學(xué)認(rèn)為，取一定量樣品直接加熱，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中（實驗裝置如圖2所示），若觀察到澄清石灰水變渾濁，也能得到此結(jié)論。寫出碳酸氫鈉加熱分解得到碳酸鈉的化學(xué)方程式：。
任務(wù)三：測定碳酸氫鈉的變質(zhì)程度
小明取家里這袋部分變質(zhì)的碳酸氫鈉樣品13.7g于燒杯中，加水充分溶解，再向其中加入100g7.3%的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，所得溶液恰好為中性，則變質(zhì)的碳酸氫鈉占原固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。組卷：100引用：3難度：0.5
五、計算題（6分）
-
30．某品牌潔廁靈的成分是硫酸與鹽酸的混合溶液，某課外活動小組想測定該品牌潔廁靈溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中，不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液，燒杯中產(chǎn)生沉淀質(zhì)量如下表所示。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行計算。
（1）生成沉淀m的質(zhì)量為滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g 5 10 20 30 燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g 1.165 2.33 m 4.66 。
（2）計算該潔廁靈溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）。組卷：39引用：3難度：0.5