2022-2023學年河北省北京師大保定實驗學校七年級（下）第二次月考生物試卷
發(fā)布：2024/8/3 8:0:9
一、選擇題
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1．在疫情防控居家學習期間，某同學喜歡做西紅柿湯面作為自己的午餐。要使這份午餐營養(yǎng)搭配更全面，可增加（ ）
組卷：18引用：27難度：0.7 -
2．小明最近一到黃昏就看不清東西，你建議他多吃下列哪一組食物（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.5 -
3．某人患了膽囊炎，醫(yī)生要求他少吃的食物是（ ?。?/h2>
組卷：268引用：8難度：0.5 -
4．下列敘述中與小腸吸收功能無直接關(guān)系的是（ ?。?/h2>
組卷：88引用：7難度：0.6 -
5．小紅在吃櫻桃時將核咽了下去，櫻桃核在體內(nèi)的“旅行路線”是（ ?。?/h2>
組卷：610引用：40難度：0.9 -
6．如表是某同學在做“唾液淀粉酶的消化作用”實驗中的相關(guān)記錄，該實驗結(jié)果表明唾液淀粉酶的作用，加入碘液后，兩個試管結(jié)果是（ ?。?br />
試管 加入物質(zhì) 溫度 時間 加入碘液 ① 淀粉糊+唾液 37℃ 15分鐘 ？ ② 淀粉糊+唾液 0℃ 15分鐘 ？ 組卷：11引用：2難度：0.5 -
7．某同學吃的饅頭在消化道內(nèi)消化、分解，最終得到的消化終產(chǎn)物是（ ）
組卷：164引用：7難度：0.5 -
8．在人體所必需的營養(yǎng)成分中，可以由消化道壁直接吸收的物質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：4難度：0.7 -
9．能徹底消化蛋白質(zhì)的器官是（ ）
組卷：1引用：3難度：0.9 -
10．“囫圇吞棗，食而不化”說明下列哪種消化器官的重要作用（ ）
組卷：25引用：3難度：0.7 -
11．在燒杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震蕩，并置于37℃的溫水中。1小時后，植物油不見了。下列所配制的消化液中，最合理的是（ ?。?/h2>
組卷：63引用：52難度：0.9 -
12．中醫(yī)把脈診病時手指按壓的血管、輸血或輸液時針刺入的血管分別是（ ?。?/h2>
組卷：125引用：19難度：0.5 -
13．生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應的實例很多，下列表述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：4難度：0.8 -
14．如圖是人體某處的血管及血流情況示意圖（ 箭頭表示血流的方向），下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：127引用：4難度：0.4 -
15．如圖為顯微鏡下觀察人血涂片的視野圖，下列描述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：8引用：2難度：0.5 -
16．某人為O型血，因事故失血過多，需要輸血，可輸入下列（ ）
組卷：8引用：2難度：0.9 -
17．關(guān)于人體的血液循環(huán)，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：5難度：0.5 -
18．2020年12月8日，國家主席習近平宣布珠峰高程為8848.36米。中國2020珠峰高程測量登山隊的8名隊員登頂前在高原上進行了長期的訓練，訓練后其血液中明顯增加的成分是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：6難度：0.5
二、非選擇題
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53．如圖為一嬰兒的縮手反射示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是；完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是。
（2）當手不小心受到針或火的刺激時，會發(fā)生縮手反射，此反射活動的神經(jīng)中樞在（填字母）內(nèi)，寫出參與此反射的反射弧組成（用圖中數(shù)字和箭頭表示）。
（3）當手受到針或火的刺激后會感覺到疼痛，疼痛感覺形成的部位在（填字母）。以后見到針或火就會有意識地躲避，此反射的神經(jīng)中樞位于。組卷：12引用：1難度：0.5 -
54．某初中生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設計的實驗方案如下表。請完成下列問題：
（1）如果1號和2號試管進行對照，這兩組實驗的變量是試管編號 1 2 3 4 5 饅頭碎屑或塊 適量碎屑 適量碎屑 適量饅頭塊 適量碎屑 適量碎屑 唾液有無 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 A 2mL唾液 是否攪拌 攪拌 攪拌 不攪拌 攪拌 攪拌 溫度 37℃ 0℃ 100℃ 加入碘液 2滴 。根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測，滴加碘液后，不變藍色的是號試管，即其中的淀粉被分解成了。
（2）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用號和號試管進行實驗。
（3）如果選用1、4、5號試管進行實驗，變量是溫度時，則A處應填。組卷：16引用：1難度：0.3