2022-2023學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高一（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/5 11:0:2
一、選擇題
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1．半坡遺址中發(fā)現(xiàn)大量生產(chǎn)工具，有伐木開(kāi)荒、分劈木板的鉆孔石斧……還有制作服裝以遮體御寒的骨錐、石錐等（如圖）。這表明，半坡人（ ?。?/h2>組卷：0引用：2難度：0.5 -
2．《禮記?禮運(yùn)》稱(chēng)禹之前為“大同”之世，禹以后為“小康”之世。前者的特點(diǎn)是“天下為公，選賢與能”，后者則是“天下為家，各親其親，各子其子”。這一變化是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.5 -
3．《史記?周本紀(jì)》中載：“褒姒不好笑……（周）幽王為烽大鼓，有寇至則舉烽火。諸侯悉至，至而無(wú)寇，褒姒乃大笑?！迸c材料描述相關(guān)的制度是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：12難度：0.7 -
4．從春秋到戰(zhàn)國(guó)，我國(guó)民族關(guān)系出現(xiàn)重要變化，主要表現(xiàn)在周邊各族（ ?。?/h2>
組卷：95引用：43難度：0.8 -
5．《呂氏春秋?上農(nóng)》在描述農(nóng)耕之利時(shí)不無(wú)夸張地說(shuō)：一個(gè)農(nóng)夫耕種肥沃的土地可以養(yǎng)活九口人，耕種一般的土地也能養(yǎng)活五口人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)收益的增加（ ）
組卷：372引用：164難度：0.9 -
6．孔子曰：“君子之德風(fēng)，小人之籬草，草上之風(fēng)必偃”，他認(rèn)為只有統(tǒng)治集團(tuán)的賢明，才能夠?qū)嵤皭?ài)民，惠民”“使民于義”，若實(shí)行暴政，必然會(huì)導(dǎo)致天下大亂，最終喪失政權(quán)。這體現(xiàn)了孔子（ ）
組卷：30引用：31難度：0.7 -
7．墨子提出治理天下應(yīng)當(dāng)像大禹那樣“使勞者得息，亂者得治”，認(rèn)為察“圣王之事”得“觀其中國(guó)家百姓人民之利”。由此可知，墨家學(xué)派能夠興起的主要原因在于（ ）
組卷：412引用：68難度：0.6 -
8．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)在邊界上修筑長(zhǎng)城并建立軍事要塞。秦滅六國(guó)后，除了保留燕、趙兩國(guó)長(zhǎng)城并加以連貫外，將內(nèi)地長(zhǎng)城與軍事要塞全部拆毀。此舉有利于（ ?。?/h2>
組卷：18引用：17難度：0.7 -
9．阿房宮“東西五百步，南北五十丈，上可以坐萬(wàn)人，下可以建五丈旗”；秦始皇陵“以水銀為百川江河大海，機(jī)相灌輸，上具天文，下具地理，以人魚(yú)膏為燭，度不滅者久之”。材料可以用來(lái)說(shuō)明，秦（ ?。?/h2>
組卷：1引用：6難度：0.5 -
10．陳勝、吳廣在起義之前散布“大楚興，陳勝王”的口號(hào)，起事后取“張大楚國(guó)”之義，定國(guó)號(hào)為“張楚”。消息傳出，附近人民紛紛響應(yīng)，各地從事秘密反秦活動(dòng)的六國(guó)舊貴族也都趁機(jī)起兵復(fù)國(guó)，天下大亂。這反映出（ ?。?/h2>
組卷：2引用：4難度：0.7 -
11．漢文帝將齊國(guó)一分為六，立已故齊王六子為王；將淮南國(guó)一分為三，立已故淮南王三子為王。這一做法的主要目的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：14難度：0.7 -
12．漢武帝南征北伐，東巡西幸，奢靡無(wú)度，致府庫(kù)告竭，遂用聚斂之臣，“至于賣(mài)爵、更幣、算車(chē)船、租六畜、告緡、均輸、鹽鐵、榷酤，凡可以佐用者一孔不遺，獨(dú)于田租不敢增益”。武帝此舉（ ）
組卷：138引用：30難度：0.6 -
13．漢光武帝指出“天地之性以人為貴”，規(guī)定殺奴婢者不得減罪，虐待奴婢者要依法懲辦。并多次下詔，大量放免奴婢為庶人，流民多返鄉(xiāng)里。這一措施（ ?。?/h2>
組卷：0引用：3難度：0.5
一、選擇題
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40．北宋時(shí)期人們的擇偶觀念不再關(guān)心祖先名望，而以當(dāng)下政治經(jīng)濟(jì)地位為重，被時(shí)人概括為“婚姻不問(wèn)閥閱”。這反映出當(dāng)時(shí)（ ?。?/h2>
組卷：21引用：16難度：0.6
二、非選擇題
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41．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 某生在探究“中國(guó)古代選官制度發(fā)展史”這一主題時(shí)，從《中外歷史綱要（上）》中摘錄出如下內(nèi)容
西周分封制與宗法制的結(jié)合，形成政權(quán)與族權(quán)的結(jié)合商鞅變法獎(jiǎng)勵(lì)軍功，剝奪和限制貴族特權(quán)漢武帝確立以①為代表的新的官吏選拔制度（地方長(zhǎng)官在轄區(qū)內(nèi)考察、選取人才并向上級(jí)或中央推薦）
曹魏確立了新的選官制度②（中央委任中正官位各地人才評(píng)定等級(jí)，朝廷依此授以相應(yīng)的官職）
隋朝廷開(kāi)始采取分科考試的方式選拔官員。
隋煬帝時(shí)，始建③，科舉制度形成（中央通過(guò)考試選拔官吏）
唐繼承和完善科舉制度唐太宗增加考試科目，以進(jìn)士和明經(jīng)兩科為主武則天擴(kuò)大科舉取士的人數(shù)，首創(chuàng)武舉和④北宋采取⑤，南北方各自分配名額，分別錄取
材料二 宋代宰相祖輩任官情況表
標(biāo)志著與西方一大差別而值得注意的一大事實(shí)是，他們?nèi)珖?guó)都是由知識(shí)階層的人來(lái)治理的。井然有序地管理整個(gè)國(guó)家的責(zé)任完全交給他們來(lái)管理。曾祖、祖父或父親任官情況 宰相人數(shù) 北宋（71） 南宋（62） 高級(jí)官員 20 8 中級(jí)官員 15 10 低級(jí)官員 12 8 無(wú)官職記錄 24 36
——利瑪竇（1552-1610年）禮部員外郎沈既濟(jì)曰：“……太平君子，唯門(mén)調(diào)戶(hù)選，征文射策，以取祿位，此行已立身之美者也。父教其子，兄教其弟，無(wú)所易業(yè)，大者登臺(tái)閣，小者任郡縣，資身奉家，各得其足。是以五尺童子，恥不言文墨焉。是以進(jìn)士為士林華選，四方觀聽(tīng)，希其風(fēng)采?！?br />——杜侑《通典?卷第十五?選舉三》中國(guó)一流人才的出路也極為單一，學(xué)而優(yōu)則仕。除此之外，中國(guó)想象不出還有什么更好的出路。在這種情況下，怎能指望中國(guó)人會(huì)在科學(xué)上投入什么精力？
——休謨（1711-1776年）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，①②③④⑤應(yīng)填寫(xiě)、、、、。
（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析科舉制度對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響。組卷：0引用：2難度：0.6