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魯教五四新版九年級全冊《第3單元 海水中的化學(xué)》2022年單元測試卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.利用蒸發(fā)、冷凝的方法可以從海水中獲取淡水,下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:388引用:17難度:0.9
  • 2.物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān),下列做法不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:175引用:5難度:0.9
  • 3.海洋是人類的資源寶庫。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:102引用:4難度:0.7
  • 4.下列有關(guān)海洋資源及其綜合利用的說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:180引用:6難度:0.7
  • 5.在教材粗鹽提純實驗中,有以下操作:
    ①用量筒取水時俯視讀數(shù)
    ②第一次稱量時右盤忘記放紙片
    ③加熱過程中有液體濺出
    ④濾液渾濁就蒸發(fā)
    ⑤轉(zhuǎn)移固體不完整
    ⑥提前撤離酒精燈
    導(dǎo)致氯化鈉產(chǎn)率偏低的可能原因是( ?。?/h2>

    組卷:244引用:5難度:0.6

二、解答題(共3小題,滿分0分)

  • 14.氯化鈉是必不可少的生活用品,更是重要的化工原料。
    (1)“燒干海水變銀山”是郭沫若對海南鶯歌海鹽場的贊美詩作。海水“曬鹽”是通過
     
    (填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)的方法獲取食鹽。
    (2)抗日戰(zhàn)爭期間,我國著名制堿專家侯德榜打破西方國家對制堿技術(shù)的壟斷,創(chuàng)立“侯氏制堿法”,促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。其生產(chǎn)原理示意圖如圖:

    ①制堿過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是
     
    ,產(chǎn)物中可作氮肥的是
     
    ;
    ②產(chǎn)物中 NaHCO3比NH4Cl先結(jié)晶析出。請結(jié)合生產(chǎn)原理及如圖解釋其原因:
     
    。

    組卷:172引用:2難度:0.5
  • 15.重慶多地曾出現(xiàn)過鹽井,從天然鹽井中獲取粗鹽(含泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì))。為了除去以上雜質(zhì)得到精鹽,小明設(shè)計如下實驗:
    【提示】雜質(zhì)含量較少,不考慮微溶物形成沉淀。

    (1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
     
    。
    (2)沉淀b所含物質(zhì)為Mg(OH)2
     
    。
    (3)物質(zhì)X是
     
    。
    (4)濾液c中加入稀鹽酸后發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    (5)為了證明滴加的Ba(OH)2溶液已過量,取少許上層清液于試管中加入一種試劑即可。下列物質(zhì)的溶液能達(dá)到實驗?zāi)康挠?
     
    。
    A.Ba(OH)2
    B.K2CO3
    C.Na2SO4
    D.KCl

    組卷:755引用:5難度:0.7
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