2019-2020學(xué)年湖北省武漢二中廣雅中學(xué)九年級(jí)(上)開學(xué)數(shù)學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)
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1.將下列一元二次方程化成一般形式后,其中二次項(xiàng)系數(shù)是1,一次項(xiàng)系數(shù)是-2,常數(shù)項(xiàng)是-3的方程是( )
組卷:193引用:3難度:0.9 -
2.若代數(shù)式-
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是( ?。?/h2>x+3組卷:50引用:3難度:0.9 -
3.將拋物線y=2x2向左平移1個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位,得到的拋物線是( ?。?/h2>
組卷:228引用:13難度:0.9 -
4.下列圖形中,是軸對(duì)稱圖形的是( ?。?/h2>
組卷:103引用:6難度:0.7 -
5.關(guān)于x的一元二次方程(a-1)x2+x+a2-1=0的一個(gè)根是0,則a的值為( ?。?/h2>
組卷:1664引用:92難度:0.7 -
6.用配方法解方程x2-6x-5=0,下列配方結(jié)果正確的是( )
組卷:305引用:14難度:0.7 -
7.為了宣傳垃圾分類,小明寫了一篇倡議書,決定用微博轉(zhuǎn)發(fā)的方式傳播.他設(shè)計(jì)了如下的傳播規(guī)則:將倡議書發(fā)表在自己的微博上,再邀請(qǐng)n個(gè)好友轉(zhuǎn)發(fā),每個(gè)好友轉(zhuǎn)發(fā)之后,又邀請(qǐng)n個(gè)互不相同的好友轉(zhuǎn)發(fā),依此類推.已知經(jīng)過兩輪轉(zhuǎn)發(fā)后,共有111個(gè)人參與了宣傳活動(dòng),則n的值為( ?。?/h2>
組卷:1384引用:9難度:0.8 -
8.若二次函數(shù)y=ax2+4x+a-1的最小值是2,則a的值是( ?。?/h2>
組卷:879引用:5難度:0.9
三、解答題(共8題,共72分)
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23.等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,D為△ABC外部直線AC右側(cè)一點(diǎn),且CD=CA,連接BD.
(1)如圖1,若點(diǎn)D在直線BC的下方,畫出圖形,并求出∠ADB的度數(shù);
(2)如圖2,若點(diǎn)D在直線BC的上方,連接BD交AD邊上的高CH于F點(diǎn),試探求線段BF,CF與AD三者間的數(shù)量關(guān)系;
(3)若BD=10cm,則線段AB的最小值為cm.組卷:55引用:1難度:0.3 -
24.已知拋物線y=ax2+bx+c開口向上,與x軸交于點(diǎn)A、B,與y軸交于點(diǎn)C
(1)如圖1,若A(1,0)、C(0,3)且對(duì)稱軸為直線x=2,求拋物線的解析式;
(2)在(1)的條件下,如圖2,作點(diǎn)C關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)D,連接AD、BD,在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使∠PAD=∠ADB,若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)若直線l:y=mx+n與拋物線有兩個(gè)交點(diǎn)M、N(M在N的左邊),Q為拋物線上一點(diǎn)(不與M、N重合),過點(diǎn)Q作QH平行于y軸交直線l于點(diǎn)H,求的值.(用含有a、m的代數(shù)式表示)HM?HNHQ組卷:210引用:1難度:0.2