部編版八年級上冊《第4課 一著驚海天》2021年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．下列句子中畫線字的注音沒有錯誤的一句是（ ?。?/h2>
組卷：92引用：2難度：0.8 -
2．下列說法正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：764引用：16難度：0.7 -
3．下列句子中沒有錯別字的一句是（ ?。?/h2>
組卷：274引用：2難度：0.8
三、現(xiàn)代文閱讀
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8．閱讀下面文本，完成下列各題。
①渤海某海域，海風(fēng)呼嘯，海浪澎湃。遼闊的海面上，我國第一艘航空母艦——遼寧艦斬浪向前。艦島的主桅桿上，艷紅的八一軍旗迎風(fēng)招展。
②2012年11月23日上午8時，頂著凜冽的寒風(fēng)，身著不同顏色馬甲的甲板工作人員在戰(zhàn)位就位。阻攔索安全觀察員手持專業(yè)工具，一絲不茍地對阻攔索做最后一次檢查。備受外界關(guān)注的我國航母艦載戰(zhàn)斗機首次著艦進入最關(guān)鍵時刻。
③這不是一次普通的飛行。航母艦載戰(zhàn)斗機上艦，承載著國人的強軍夢想。浩瀚的大?？梢宰髯C，為了這一夢想成真，古老的中華民族，已經(jīng)等了近百年；人民海軍官兵，已經(jīng)期盼了半個多世紀(jì)。
④這更不是一次普通的降落。這是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險的難題。從高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機上往下看，航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進，飛機每次著艦都面臨著生與死的考驗。據(jù)統(tǒng)計，航母大國艦載機80%的事故發(fā)生在著艦過程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在，某大國海軍已經(jīng)墜毀了1000多架飛機，700多名飛行員喪生，其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時候。
……
⑤在兩人時斷時續(xù)、不急不緩的對話聲中，艦、機配合得非常默契。
⑥發(fā)動機的咆哮聲越來越大，艦載機越來越近了。繞艦一轉(zhuǎn)彎，二轉(zhuǎn)彎，放下起落架，放下尾鉤，殲-15艦載機像凌波海燕，輕巧靈活地調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艉后上方，對準(zhǔn)甲板跑道，以幾近完美的軌跡迅速下滑。
⑦聲如千騎疾，氣卷萬山來。驚心動魄的一幕出現(xiàn)了：9時08分，伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動機轟鳴聲，眨眼之間，艦載機的兩個主輪觸到航母甲板上，機腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間，疾如閃電的艦載機在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。
⑧記者眼前的飛行甲板上，定格了一個象征勝利的巨大“V”字：阻攔索的兩端構(gòu)成“V”上邊的兩頭，尾鉤鉤住處，則是“V”字的底尖。
⑨“成功了！”歡呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開來。各個戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間激活了所有人緊繃的神經(jīng)，每個人的臉上都綻放出勝利的笑容。許多人落淚了！他們說：“太讓人激動了！”
⑩艦載戰(zhàn)斗機上艦，中國白手起家，一切從零開始。某大國一名上將曾說：“我們可以把航空母艦送給你們，但是，十年之內(nèi)，你們不可能讓艦載機上艦！”為了這一著，面對技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)；多少人頑強攻關(guān)，累倒在試驗場；多少人無怨無悔，默默奉獻……今天，終于有了一個圓滿的結(jié)果，能不激動嗎？
?“快點兒！快點兒！”有人向飛行甲板沖去。幾分鐘前還空空蕩蕩的飛行甲板上，一下跑來了一大群人。
?打開艙門，飛行員沖著圍過來的將士們說：“一切正常，感覺好極了！”
?殲-15艦載機前沸騰了，鮮花映襯著飛行員的笑臉，人們忘情地與飛行員緊緊擁抱，爭相與飛行員合影留念……
?“咔嚓！”“咔嚓！”……隨著照相機的快門聲響起，中國第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機飛行員的風(fēng)采，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在共和國的史冊上。
（選自《一著驚海天》）（1）選出下列說法有誤的一項
A.本文作為報紙通訊，呈現(xiàn)了價值感、層次感、現(xiàn)場感、美感等特點，帶給讀者強烈的閱讀震撼感。
B.③④段揭示了航務(wù)艦載戰(zhàn)斗機首次著艦的意義，并交代航母艦載戰(zhàn)斗機著艦是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險的難題。
C.⑦段中“聲如千騎疾，氣卷萬山來?！边\用了對偶比喻，增強文章氣勢，生動形象地表現(xiàn)了戰(zhàn)斗機著艦時的浩大聲勢。
D.⑩段中“某大國一名上將”所說的話是運用反語，體現(xiàn)了著艦技術(shù)之難，表現(xiàn)了中國人忘我的奉獻精神、堅忍不拔的頑強斗志。
（2）請分析標(biāo)題“一著驚海天”的妙處。
（3）第①段畫線句子屬于什么描寫，有什么作用？
（4）本文在描寫戰(zhàn)機著艦過程（⑤-?段）多次描寫了周圍人的神態(tài)和心情，簡要分析寫的用意。組卷：15引用：1難度：0.5 -
9．閱讀《口罩》一文，回答各題。
口 罩
黃大剛 （1）街上戴口罩的人越來越多了。開始零星幾個人戴，人們還像看怪物似的，嘴上不說，眼里卻藏不住不以為然。那個時候，疫情就像天邊的悶雷，除了偶爾傳來隱隱的幾聲動靜，大力住的地方還是艷陽高照。偶爾談及，也總是說：“武漢離咱這兒十萬八千里遠(yuǎn)著呢，微信上說，人不會傳人，可防可控?！?br /> （2）朋友圈關(guān)于疫情的消息越來越多，還明確了，人是可以傳人的。大力所在的地方也不幸免，爆發(fā)了一例，過后，每天都有新增病例。官宣的防控措施中有一條“戴口罩，講衛(wèi)生”?？煽谡帜?？大力茫然的走在大街上，找尋藥店，年假還沒放完，不少藥店還是鐵將軍把門，好不容易遇到開門的，有限的存貨早已賣個精光。
（3）大力想到了幾個平時挺有門路的朋友，電話才接通，他還沒開口，對方就要他幫忙弄幾個口罩，真是打鐵打到鉗子上來了！
（4）怎么才能弄到口罩呢？他想到了在醫(yī)院當(dāng)護士的表妹，給表妹打了好幾個電話，她都不接，難道表妹知道她要口罩？現(xiàn)在向表妹開口要口罩的人一定很多，她肯定沒那么多口罩，便有意不接他的電話。大力忐忑不安地胡思亂想。過了飯點，表妹的電話來了，表妹說，她被抽調(diào)到發(fā)熱門診做疫情防控工作了，現(xiàn)在才下班，飯還沒有吃呢?！案纾阌惺裁词聠?？”表妹追問道?！芭?，也沒什么事，你這段時間辛苦了，一定注意休息，更要注意做好防護?！毙睦锵胫谡?，可到了嘴邊，卻是這樣說。
（5）大力發(fā)現(xiàn)，隔壁的亞方也沒有買到口罩。大力以前和他有矛盾。亞方在農(nóng)貿(mào)市場賣豬肉，賣肉的籮筐總是放在門口，有一股難聞的腥味兒，大力很是厭惡。大力開始是委婉的暗示，后來是義正詞嚴(yán)的交涉，可亞方總是置之不理，還理直氣壯的說，那地兒不是大力的，大力無權(quán)過問。大力氣急敗壞，兩個人差點打起打起來。最后，物業(yè)來調(diào)解，這算這事才算過去了?？蓛扇诵睦锟傆袀€疙瘩，遇見了都沒有好臉色。
（6）大力從微信上得知，政府在一心堂藥店設(shè)了點，可以憑身份證限購口罩。大力起了大早，可到一心堂時，隊伍已排到街上，整個隊伍就大力不戴口罩，顯得很另類。大力時不時焦急的踮起腳跟往前張望，擔(dān)心排到自己時口罩賣沒了。他不安的舉動惹得排在前面的人不時回頭看他，雖然口罩遮住了表情，但眼神里流露出別樣的意思。大力有點惱火，心里說：“哼，看什么看，我又不插隊?！笨戳撕脦状魏?，那人說話了：“兄弟，你怎么不戴口罩呢？”“沒有口罩我戴什么戴？”大力沒好氣，可那個人一點也不生氣，從口袋掏出一個新口罩，“戴上，注意做好防護?！贝罅︺蹲×?，這話雖平常，但在大力心里卻掀起了狂濤巨浪，隔著口罩他看不清那人的臉，卻感覺是那樣的親近。
（7）大力喜滋滋的把買到的口罩寶貝般放到抽屜里時，驚喜的發(fā)現(xiàn)，抽屜里還有一包醫(yī)用口罩。大力想起來了，入秋后鼻炎發(fā)作，便買了兩包醫(yī)用口罩，后來，鼻炎減輕了，便忘了這事兒。
（8）再次見到亞方，亞方還是一點防護都沒有。大力好心好意的詢問：“你沒有口罩嗎？”亞芳只是白了他一眼，一句話也不說，走進家門，重重的把門關(guān)上了。大力從抽屜里拿出口罩來，老婆問：“拿口罩干嘛？”大力指了指隔壁：“給他幾個。”“這種人也值得，你瞧他剛才那樣，染上病毒活該?！崩掀艖崙嵅黄??！稗r(nóng)貿(mào)市場人來人往，沒有防護，感染風(fēng)險很大，萬一真被感染了，我們不是一樣也有風(fēng)險嗎？”
（9）當(dāng)大力敲開門，把口罩遞給亞方時，亞方連聲說著謝謝，大力囑道：“戴上，注意做好防護?！蹦鞘谴罅υ谝恍奶门抨爼r，那個戴著口罩的陌生人對他說的話。
摘自《小小說選刊》2020年第5期選文有較大刪改（1）在選文第（1）段中，人們看到戴口罩的為什么會不以為然？
（2）為了弄到口罩大力都做了哪些努力？
（3）根據(jù)選文內(nèi)容推斷第6段中加點的“別樣的意思”，可能包含哪些意思？
（4）結(jié)合現(xiàn)實生活，小說結(jié)尾給了你怎樣的啟示？組卷：183引用：3難度：0.7