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2020-2021學(xué)年山東省棗莊市山亭區(qū)八年級(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/11/15 14:0:2

一、積累與運(yùn)用。

  • 1.閱讀下面文字,完成各題。
          第七屆全國道德范頒獎儀式電視專題片《德耀中華》在中央電視臺多個頻道播出后,受到社會各界高度好評。這些道德模范中,有不顧個人安危,救老人于的“最美鐵路人”徐前凱;有對黨忠誠、、積極搶險(xiǎn)、不怕犧牲的英雄黃群;有浴血沙場、、心科研、懸壺濟(jì)世和關(guān)愛教育的馬旭;有深藏功名、塵封功,堅(jiān)守初心、不改本色,用自己的樸實(shí)純、淡泊名利書寫精彩人生的張富清;有見義勇為、一心為民、 ④勇闖火海而壯烈犧牲的英雄李道洲……他們的事跡感人至深、震撼心靈!
    (1)依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音。
     

     

     

     

    (2)在這段文字的橫線處依次填寫詞語,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.①千均一發(fā) ②克盡職守 ③精忠報(bào)國 ④義無反顧
    B.①千鈞一發(fā) ②恪盡職守 ③精忠報(bào)國 ④義無反顧
    C.①千均一發(fā) ②恪盡職守 ③精忠報(bào)國 ④一無反顧
    D.①千鈞一發(fā) ②克盡職守 ③精忠報(bào)國 ④一無反顧
    (3)下列與“關(guān)愛教育”短語結(jié)構(gòu)類型一致的是
     

    A.摩肩接踵
    B.巧妙絕倫
    C.張目結(jié)舌
    D.敬畏生命
    (4)我們說的每一句話都有一定的語氣,意思相同的句子可以用不同的語氣表達(dá)。仔細(xì)閱讀下面這句話:“他們的事跡感人至深、震撼心靈!”。換用另一種語氣,保持意思不變。

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.6
  • 3.詩文默寫。
    (1)紅軍不怕遠(yuǎn)征難,
     
    。
    (2)
     
    ,自將磨洗認(rèn)前朝。
    (3)天接云濤連曉霧,
     
    。
    (4)《雁門太守行》中的“
     
    ”一句從視覺角度描寫戰(zhàn)斗的慘烈,渲染了戰(zhàn)場的悲壯氣氛。
    (5)《生于憂患,死于安樂》中,作者認(rèn)為“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”的目的是:
     
    ,
     

    (6)陶淵明在《飲酒》中
     
    ,
     
    兩句詩通過一束花,一抹山,現(xiàn)象地寫出了詩人遠(yuǎn)離世俗后心靈的自得、閑適、淡泊之情。
    (7)《春望》一詩中杜甫移情于花鳥,以“
     
    ,
     
    ”兩句詩表達(dá)了感時傷逝的復(fù)雜情懷。

    組卷:2引用:1難度:0.5

二、閱讀與理解。

  • 8.閱讀下面文段,完成下列各題,
    賀蘭人的唱燈影子
    馮驥才
          ①我每次看皮影,都要跑到布幕后邊瞧上幾眼。因?yàn)槟切┰诓寄簧仙癯龉頉]、又哭又笑的燈影子都是在后邊耍弄出來的。嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的布幕后邊總是充滿了神秘感,給我以極大的誘惑。
          ②今晚
     
    這臺戲的師傅是賀蘭縣無人不知的張進(jìn)緒,劇目叫做《王翦平六國》,說的是秦代名將王翦輔助秦始皇橫掃六國、統(tǒng)一天下的故事。這出戲是張進(jìn)緒從他父親張維秀手里接過來的。張維秀在三十多年前就已去世,如今張進(jìn)緒也是六十開外;個子矮矮,灰衣皂褲,頭扣小帽,神色平和,然而,他往布幕后邊一站,立時好像長了身個兒,一員大將似的,氣度不凡。
          ③布幕后邊的地界挺小,不足一丈見方,叫拉琴擊鼓的樂隊(duì)坐得密不透風(fēng)。布幕下邊是一條長案,擺著各種道具;其余三面使竹竿扎成的架子,橫桿上掛了一圈花花綠綠、鏤空挖花的皮影人。張進(jìn)緒的這些皮影人兒和全套的樂器,都是祖上一代代傳下來的老物件,擺在那兒,有股子惟老東西才有的肅穆又珍貴的氣息。尤其這上百個皮影人,生旦凈丑,一概全有。好似人間眾生,都掛在那里等候出場。但他們不是被無序或隨意掛在那里的,而是依照著出場的前后排次有序。別看他們面無表情,神色木然,只要給張進(jìn)緒摘下來在布幕前一耍,再配上鑼鼓嗩吶,以及那種又有秦腔又有道情又有當(dāng)?shù)氐纳交ǖ那徽{(diào),便立時聲情并茂地活蹦亂跳,眉飛色舞,活了起來。
          ④身材矮小的張進(jìn)緒一旦入戲,便有股子霸氣,好似天下事的興衰,戲中人的禍福,全由他來
     
    。后臺是他的舞臺。他略帶沙啞的嗓子又唱又說又喊又叫,兩只手把一桌子的皮影折騰得飛來飛去。看他的表情真像站在臺上唱戲演戲一般,給我以強(qiáng)烈的感染。但在布幕那一邊,卻早化成戲中一個個性情各異的燈影子了。
          ⑤當(dāng)我回到布幕前邊,坐下來細(xì)細(xì)品賞,便看出他演唱的高超。他不單唱得味兒如醇酒,大西北的蒼勁中,兼有黃河滋育的柔和;那些燈影子的舉手投足,則無不鮮活靈動,神采飛揚(yáng),而且居然能隨著說唱和音樂的節(jié)奏,搖肩晃腦,挺胸收腹;甚至連同手指頭也隨之頓挫有致。一時覺得,這唱不是張進(jìn)緒唱,分明是燈影子在唱。于是,燈影、樂聲和劇情渾然一體。如今的賀蘭還有多少人有這種功夫?
          ⑥據(jù)說,此地的皮影是一百多年前由一位名叫趙小卓的滿族人從陜西帶到寧夏來的,后來由賀蘭縣幾位頗具才情的村民接過衣缽,繼承發(fā)揚(yáng),在皮影制作、演唱風(fēng)格上融入本地的文化與氣質(zhì),深受百姓熱愛。昔時,交通不便,錢太少,戲班子很難深入到窮鄉(xiāng)僻壤。老百姓便用這種簡樸又優(yōu)美的影戲自演和自娛。這應(yīng)是一種原始的“影視藝術(shù)”。這種“唱燈影子”不單在賀蘭縣這一帶扎下根,成了氣候,影響還遠(yuǎn)及銀南、隆德、鹽池和內(nèi)蒙古鄂托克旗等地。據(jù)說,當(dāng)時傳承趙小卓皮影戲的有劉派(劉有子)和張派(張維秀)兩家。但劉派后繼無人,人亡而歌息;張派卻傳了下來。難得的是今兒的傳人張進(jìn)緒的稟賦依然很高,又深愛這門古藝,所有家傳皮影和演奏器具都好端端保存至今。時下,逢到各鄉(xiāng)各村舉辦節(jié)慶或喜事的時候,都會請他去演出助興。屆時,他弟弟、妹妹、孩子全是伴唱奏樂的成員。如今這種家庭化的影戲班子,已經(jīng)非常罕見,傳承人的水平又如此之高,真叫我們視如珍寶了。
          ⑦我忽然想到,這么好的賀蘭人的唱燈影子,可千萬別只叫我們這代人看到。
    (文/馮驥才選自《今晚報(bào)》2009年10月6日刊有刪改)(1)根據(jù)提示請?jiān)谙铝性~語中選擇一個,完成填空:主演,主宰,主導(dǎo),主辦。
    ①今晚
     
    這臺戲的師傅是賀蘭縣無人不知的張進(jìn)緒。
    ②身材矮小的張進(jìn)緒一旦入戲,便有股子霸氣,好似天下事的興表,戲中人的禍福,全由他來
     
    。
    (2)閱讀全文,請將表格中?!拔摇钡幕顒友a(bǔ)充完整,
    布幕后邊
     
     
    “我”欣賞燈影表演
    (3)結(jié)合全文,用自己的話說說文中描寫的皮影戲的特點(diǎn)。
    (4)請賞析文章畫線的句子。
    那些燈影子的舉手投足,則無不鮮活靈動,神采飛揚(yáng),而且居然能隨著說唱和音樂的節(jié)奏,搖肩晃腦,挺胸收腹:甚至連同手指頭也隨之頓挫有致。
    (5)請結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么保護(hù)文化遺產(chǎn)。

    組卷:427引用:5難度:0.3

三、寫作。

  • 9.按要求作文。
          以“啟航”為題,寫一篇文章
          要求:(1)選好角度,確定立意;(2)選好文體,不少于600字;(3)不要套作,不得抄襲;(4)不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、地名、校名等信息。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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