教科新版四年級(jí)上冊(cè)《第二單元 呼吸與消化》2021年單元測(cè)試卷（23）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.選擇題
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1．食物的養(yǎng)分主要是在人體的（ ?。├镂盏?。
組卷：15引用：11難度：0.8 -
2．如表是某個(gè)同學(xué)測(cè)得三次肺活量值，你覺得他的肺活量值應(yīng)該是（ ?。?br />
次數(shù) 第一次 第二次 第三次 肺活量值 2000毫升 1750毫升 2250毫升 組卷：30引用：8難度：0.7 -
3．根據(jù)“中國(guó)居民平衡膳食寶塔”可以知道，人每天攝入的食鹽量不能超過（ ?。?/h2>
組卷：25引用：4難度：0.8 -
4．以下（ ?。顟B(tài)下，肺活量最小。
組卷：12引用：5難度：0.8 -
5．食物在人體進(jìn)入這些消化器官而被消化吸收的順序是（ ）
組卷：10引用：4難度：0.8
二.填空題
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6．吸氣是空氣由
或口腔進(jìn)入氣管，再進(jìn)入的過程，此時(shí)，腹部收縮。呼氣是交換后的空氣由部到，再由鼻腔或口腔呼出的過程，此時(shí)胸腔收縮，。組卷：7引用：4難度：0.7 -
7．
是人身體與外界氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”；是人體盡力吸氣后，再盡力呼氣，呼出氣體的量。組卷：12引用：5難度：0.7 -
8．我們的各項(xiàng)生命活動(dòng)都與
有關(guān)。組卷：6引用：5難度：0.7
七.綜合題
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24．我們無時(shí)無刻不在進(jìn)行呼吸，呼吸對(duì)于維持我們的生命具有重要的意義。
（1）呼吸過程中，空氣進(jìn)出的順序正確的是。
A.吸氣時(shí)，空氣從鼻腔進(jìn)入，依次經(jīng)過氣管、支氣管、肺
B.呼氣時(shí)，空氣從肺呼出，依次經(jīng)過氣管、支氣管、鼻腔
C.吸氣時(shí)，空氣從鼻腔進(jìn)入，依次經(jīng)過氣管、肺、支氣管
（2）劇烈運(yùn)動(dòng)后，呼吸次數(shù)增加的原因是為了。
A.獲得更多的氧氣
B.緩解肺的疲勞
C.讓心臟獲得更多的休息
（3）肺活量是人體發(fā)育是否健康的一個(gè)重要指標(biāo)，關(guān)于肺活量，下列說法正確的是。
A.運(yùn)動(dòng)后，肺活量大的人需要更長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)正常呼吸
B.肺活量是指盡力吸一口氣后，再盡力呼出的氣體量
C.經(jīng)常參加體育鍛煉，有利于身體健康，但不可以提高自己的肺活量
（4）我們?cè)诤粑臅r(shí)候，實(shí)際上是在進(jìn)行著氣體交換的過程，使進(jìn)入血液，同時(shí)排出體外。組卷：5引用：1難度：0.6 -
25．我們的呼吸
（1）呼氣的過程是。
A.鼻子/口腔→氣管→肺
B.肺→氣管→鼻子/口腔
C.膈肌→肺→氣管
（2）如圖裝置中分別模擬了哪些呼吸器官？請(qǐng)?zhí)顚懲暾?br />
（3）把圖①中把“膈肌”往上按時(shí)（“胸腔”收縮），氣球會(huì)縮小，模擬的是動(dòng)作。
A.吸氣
B.呼氣
C.吸氣和呼氣
（4）在安靜狀態(tài)下，人每分鐘呼吸一般在次左右。
A.8
B.20
C.60
（5）根據(jù)研究，人呼吸時(shí)吸進(jìn)去的氣體和呼出來的氣體成分含量會(huì)發(fā)生一定的變化，如表所示。
由表中的數(shù)據(jù)可知，我們呼出的氣體和吸進(jìn)的氣體相比，含量減少的是氮?dú)?/td> 氧氣 二氧化碳 其他氣體 吸進(jìn)人體的氣體 78% 21% 0.03% 0.97% 呼出體外的氣體 78% 16% 4% 2% ，含增加的是和，含量不變的是。
（6）人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行氣體交換，使進(jìn)入血液，同時(shí)排出二氧化碳。
A.氧氣
B.氮?dú)?br />C.氫氣
（7）在人體的器官中，氣體交換的中轉(zhuǎn)站是。
A.肺
B.支氣管
C.鼻腔
（8）下列行為能保護(hù)呼吸器官的是。
A.經(jīng)常挖鼻孔
B.經(jīng)常蒙頭睡覺
C.新冠肺炎疫情期間佩戴口罩出行組卷：28引用：5難度：0.5