2021年江蘇省南通市高考生物二調(diào)試卷
發(fā)布：2024/12/14 11:30:1
一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括14題，每題2分，共計(jì)28分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。
-
1．人體不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：5難度：0.8 -
2．不良飲食習(xí)慣危害人體健康，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：2難度：0.7 -
3．黑藻是一種多年生沉水草本植物，是常用的生物實(shí)驗(yàn)材料。相關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：5難度：0.7 -
4．1943年3月，艾弗里在洛克菲勒理事會(huì)上首次介紹了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)過程，主要步驟如下。相關(guān)敘述正確的是（ ?。?br />①用去氧膽酸鹽溶液處理S型雙球菌，再加乙醇得到乳白色沉淀。
②用鹽溶液溶解沉淀，再用氯仿抽提去除蛋白質(zhì)，最后加乙醇得到沉淀。
③用鹽溶液溶解沉淀，加多糖水解酶處理4～6h后，再用氯仿抽提并用乙醇沉淀。
④用鹽溶液溶解沉淀制得細(xì)胞提取物，加入R型活菌混合培養(yǎng)，觀察到轉(zhuǎn)化成功。組卷：32引用：3難度：0.7 -
5．以四倍體泥鰍（4n=100）為母本，二倍體泥鰍（2n=50）為父本雜交產(chǎn)生三倍體F1。研究人員對某F1個(gè)體進(jìn)行染色體核型分析，結(jié)果如圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：34引用：3難度：0.7 -
6．褐家鼠種群中的一種突變體對華法林（一種鼠藥）不敏感而具有抗藥性，但其維生素K合成能力下降。某地區(qū)施用華法林后抗藥性個(gè)體比例顯著上升，停施后比例下降。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：8難度：0.8 -
7．脊神經(jīng)中既有傳入神經(jīng)纖維也有傳出神經(jīng)纖維。在給予脊神經(jīng)適宜電刺激后，會(huì)檢測到相應(yīng)肌肉電位變化（先出現(xiàn)M波，再出現(xiàn)H反射波，如圖）。相關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：36引用：2難度：0.7
三、非選擇題：本部分包括5題，共計(jì)60分。
-
22．利用濾食性貝類改善水體光照條件，促進(jìn)沉水植被擴(kuò)張與恢復(fù)是富營養(yǎng)化水體生態(tài)修復(fù)的重要途徑。研究人員以太湖常見底棲生物河蜆（濾食浮游生物、有機(jī)碎屑等）和沉水植物苦草為材料，根據(jù)太湖河蜆的自然豐度，設(shè)計(jì)了4組河蜆密度處理（對照組、低密度組、中密度組、高密度組）的實(shí)驗(yàn)，研究河蜆對水質(zhì)和苦草生長的影響，部分結(jié)果如圖1、2。分析回答：
（1）本研究中，低、中、高密度組河蜆的密度分別是145g?m-2、290g?m-2和580g?m-2，則對照組河蜆的密度應(yīng)為，每組處理4個(gè)重復(fù)的目的是。
（2）富營養(yǎng)化的水體中常常大量爆發(fā)的是單細(xì)胞浮游藻類，這是因?yàn)閱渭?xì)胞藻類。實(shí)驗(yàn)中用無水乙醇提取色素的原理是。
（3）圖1結(jié)果表明，各河蜆處理組中浮游藻類數(shù)量隨時(shí)間變化而。根據(jù)河蜆濾食習(xí)性分析，河蜆在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ 成分）。
（4）結(jié)合圖1分析，圖2中苦草相對生長率變化的原因是。
（5）“水清草美魚肥”是富營養(yǎng)化水體生態(tài)修復(fù)成功的標(biāo)志，這是因?yàn)榕c浮游植物相比，沉水植物不僅創(chuàng)造了更加復(fù)雜的棲息地，還，提高了生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性。
（6）目前太湖河蜆捕撈生產(chǎn)實(shí)行準(zhǔn)入制，規(guī)定捕撈時(shí)間為每年5月1日至12月31日，這種政策提出的意義有。組卷：22引用：3難度：0.7 -
23．IKK激酶由IKKα、IKKβ和IKKγ三種亞基組成，該酶參與動(dòng)物體內(nèi)免疫細(xì)胞的分化。臨床上發(fā)現(xiàn)某重癥聯(lián)合免疫缺陷（SCID）患兒IKKB基因編碼區(qū)第1183位堿基T突變?yōu)镃，導(dǎo)致IKKβ上第395位酪氨酸被組氨酸代替。為研究該患兒發(fā)病機(jī)制，研究人員應(yīng)用大引物PCR 定點(diǎn)誘變技術(shù)培育出SCID模型小鼠，主要過程如圖1、2。分析回答：
（1）在圖1獲取突變基因過程中，需要以下3種引物：過程 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 步驟要點(diǎn) 導(dǎo)入 a.處理突變基因與載體 b.構(gòu)建重組載體 利用DNA連接酶催化突變基因和載體連接 e.導(dǎo)入目的基因
發(fā)育 d.獲取早期胚胎 利用專用培養(yǎng)液培養(yǎng)受精卵，并檢測其發(fā)育狀況 e.代孕獲得小鼠
f.鑒定、薄選F0小鼠 利用PCR鑒定基因，篩選出雜合鼠F0
引物A：5'-CCCCAACGGAAAGTGTCA-3'（下劃線字母為突變堿基）
引物B：5'-TAAGCTTCGAACATCCTA-3'（下劃線部分為限制酶HindⅢ識(shí)別序列）
引物C：5'-GTGAGCTCGCTGCCCCAA-3′（下劃線部分為限制酶SacⅠ識(shí)別序列）
則PCR1中使用的引物有，PCR2中使用的引物有和圖中大引物的（①/②）鏈。
（2）在PCR反應(yīng)體系中，需要加入引物和IKKB基因外，還需要加入等。PCR中盡可能提高退火溫度以減少。
（3）圖2模型鼠培育過程中雜合模型鼠（F0）的培育涉及了一系列現(xiàn)代生物技術(shù)，如表是其中的一些步驟，請根據(jù)題意完成表格內(nèi)容。
（4）根據(jù)圖2雜交結(jié)果，可以確認(rèn)突變基因已經(jīng)較穩(wěn)定地整合到小鼠細(xì)胞的上，在遺傳時(shí)遵循定律。研究人員對三種基因型小鼠胸腺淋巴細(xì)胞中組成IKK激酶的三種亞基進(jìn)行提純和電泳，結(jié)果如圖3。請依據(jù)此結(jié)果提出SCID患者免疫缺陷產(chǎn)生的機(jī)制：。組卷：43引用：1難度：0.6