浙教版八年級（下）中考題單元試卷：第3章 空氣與生命（05）（生物）

一、選擇題（共22小題）

• 1．在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是（　?。?/h2>

  A．提供新鮮的食料	B．起殺菌作用
  C．增加水中氧的含量	D．清潔魚缸里的水
  組卷：74引用：136難度：0.9

  解析

• 2．綠色植物光合作用的產(chǎn)物是（　?。?/h2>

  A．二氧化碳和水	B．無機鹽和水
  C．有機物和氧氣	D．二氧化碳和氧氣
  組卷：53引用：59難度：0.9

  解析

• 3．綠色植物進行光合作用的實質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．制造有機物，釋放能量	B．制造有機物，儲存能量
  C．分解有機物，釋放能量	D．分解有機物，儲存能量
  組卷：289引用：91難度：0.9

  解析

• 4．下面描述光合作用過程的反應(yīng)式，正確的是（　?。?/h2>

  A．二氧化碳+水 光能 葉綠體 有機物+氧氣

  B．二氧化碳+氧氣 光能 葉綠體 有機物+水

  C．有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量

  D．有機物+二氧化碳→氧氣+水+能量
  組卷：326引用：51難度：0.9

  解析

• 5．光合作用的實質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．制造有機物，釋放氧氣，儲存能量

  B．制造有機物，釋放二氧化碳，儲存能量

  C．分解有機物，釋放氧氣，釋放能量

  D．分解有機物，釋放二氧化碳，釋放能量
  組卷：12引用：40難度：0.8

  解析

• 6．新疆所產(chǎn)的哈密瓜特別甜的主要原因是（　　）

  A．溫度高，呼吸作用強

  B．光照充足，晝夜溫差大

  C．水分少，瓜中糖的濃度大

  D．白天和晚上氣溫都比較低
  組卷：47引用：44難度：0.9

  解析

• 7．生態(tài)系統(tǒng)的碳—氧循環(huán)中，能使二氧化碳進入生物體內(nèi)，又能將其釋放到大氣中的生物是（　?。?/h2>

  A．人類

  B．細菌、真菌

  C．哺乳動物

  D．綠色植物
  組卷：184引用：51難度：0.9

  解析

• 8．有關(guān)如圖所示生物的敘述正確的是（　　）
  

  A．圖中甲所示結(jié)構(gòu)為植物的生殖系統(tǒng)

  B．按同化作用方式區(qū)分，該生物屬于自養(yǎng)型

  C．該生物能通過呼吸作用合成有機物、貯存能量

  D．該生物體的細胞中均含葉綠體，能進行光合作用
  組卷：345引用：43難度：0.9

  解析

• 9．下列不符合綠色植物光合作用特點的是（　?。?/h2>

  A．釋放能量供生命活動的需要

  B．釋放氧氣

  C．把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

  D．合成淀粉等有機物
  組卷：152引用：73難度：0.9

  解析

• 10．“二氧化碳+水→有機物+氧氣”表示的生理過程主要在油菜的哪一器官進行（　　）

  A．根

  B．莖

  C．葉

  D．花
  組卷：34引用：42難度：0.9

  解析

三、解答題（共6小題）

• 29．植物體的根、莖、葉在維持生命活動分別發(fā)揮著怎樣的作用？它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢？請根據(jù)如圖的漫畫回答問題。
  
  （1）葉說：“沒有我，你們都會餓死?！闭f的是葉具有

   

  的功能，從而制造出有機物，而完成這一功能主要在葉肉細胞里的

   

  。
  （2）根說：“我要是不工作，你們都會渴死。”說的是根具有吸收水分和無機鹽的功能，這一功能主要是由根尖的

   

  區(qū)完成的。
  （3）枯萎的葉：“快給我水！我渴死了。”說的是葉所需要的水分是通過根莖葉中的管道--

   

  運輸?shù)街仓旮魈幍摹?/h2>
  組卷：90引用：39難度：0.5

  解析

• 30．如圖為能量流動方向的示意圖，請根據(jù)圖分析回答問題：
  （1）圖中①表示綠色植物的光合作用，這一過程所需要的原料是

   

  和水，該過程主要在葉肉細胞的

   

  中進行。
  （2）圖中②表示動植物體的

   

  作用，它將動植物體內(nèi)有機物中的能量釋放出來，滿足生命活動需要。
  （3）在晴朗夏日的上午10時，綠色植物體內(nèi)①和②作用的強度關(guān)系為

   

  。
  A、①＞②B、①＜②C、①=②D、不確定。
  組卷：19引用：40難度：0.5

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