人教部編版必修下冊《第5課 雷雨（節(jié)選）》2022年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下列加粗字的注音全都正確的一組是（ ）
組卷：6引用：2難度：0.6 -
2．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：12難度：0.7 -
3．下列是加線的代詞與括號里代詞的比較分析，其中分析不正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：17引用：2難度：0.7
二、解答題
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10．學(xué)校舉行課本劇匯報(bào)演出，請你結(jié)合具體內(nèi)容，為主持人寫一段串聯(lián)詞，將兩個(gè)節(jié)目串聯(lián)起來。要求：銜接自然，簡明得體，不超過40字。
第一個(gè)節(jié)目《雷雨》演出結(jié)束
串聯(lián)詞：
下面請觀看第二個(gè)節(jié)目《羅密歐與朱麗葉》，由高一（1）班演出。組卷：2引用：2難度：0.7 -
11．閱讀下面的文字，完成下列各題。
廷見元帝①
曹禺
[燕婉動(dòng)聽的官樂在大殿里飄蕩。宮娥儀仗迤邐擺開。王昭君豐容靚飾，光彩照人，顧影徘徊，驚動(dòng)左右。她走上來。]
蕭育：貴人朝見大單于殿下。
王昭君：后庭王昭君覲見大單于殿下，千歲！千千歲?。ù瓜卵郏?br /> 元帝：平身。
王昭君：謝天子。
蕭育：（望著元帝與呼韓邪）下面還有備選的美女，還要看嗎？陛下。
元帝：（望著王昭君）不，不用了。
蕭育：（對呼韓邪）大單于呢？
呼韓邪：（還在驚愕中）不，不，就依天子陛下吧。
元帝：（贊美地）漢宮中居然有這樣一塊未曾雕琢的美玉啊?。ê吞@地）好，你為我們唱一段《鹿鳴》之曲，來歡祝單于吧。
王昭君：后庭王昭君萬死，昭君沒有學(xué)過。
元帝：哦？
王昭君：臣昭君愿唱一支比《鹿鳴》還要盡意的歌子。
[舉朝震驚。]
元帝：什么？
王昭君：（從容地）《長相知》。
王龍：（厲聲地）大膽！這是鄉(xiāng)俚下民的情歌，怎么能在天子面前歌唱，侮慢圣聽！
元帝：（吃驚，卻沒有發(fā)脾氣）哦，《長相知》，這叫什么東西？
王昭君：（從容不迫）陛下愿聽嗎？
蕭育：（也忍不住了）這個(gè)姑娘簡直是出人意外。
元帝：（被王昭君雍容自若的態(tài)度所吸住，笑著）好，你唱吧。下面有人伴奏嗎？
[殿下無人回答。]
苦伶仃：（走出跪下）老奴苦伶仃愿試一試。
王龍：（抗議地）陛下！
元帝：（溫和地）讓她唱。
[苦伶仃從腰間拿出一支胡管，吹起來。]
王昭君：（唱）上邪！/我欲與君長相知/長命毋絕衰/山無陵/江水為竭/冬雷震震/夏雨雪/天地合/乃敢與君絕/長相知啊/長相知。
[王昭君唱得悠婉動(dòng)人，聲徹天外。元帝隨著歌聲，領(lǐng)會每一句詩，王昭君唱畢，跪拜。]
元帝：唱得好，真唱得好！是天上的音樂。平身。
王昭君：謝陛下。（站起）
元帝：（忽然）但是你不覺得你有罪嗎？
王昭君：（又跪下）昭君死罪。昭君沒有迎逢陛下圣意，歌唱陛下的御作，昭君死罪。
元帝：不是。你在這樣的嘉賓面前，唱起這樣兒女的情歌，不是失了禮嗎？
王龍：就是啊，陛下，這應(yīng)該交掖庭治罪，該砍頭的。
王昭君：陛下能容臣昭君一言不？
元帝：好，你說。
王昭君：陛下，如果能容昭君一言，這樣的話是要站著說的。
元帝：好，你就站著說。
王昭君：（立起來，意態(tài)自若，侃侃然）陛下，禮發(fā)于誠，聲發(fā)于心，行出于義。天生圣人都是本著“義”和“誠”的大道理治理天下的。于今，漢、匈一家，情同兄弟，弟兄之之間，不都要長命相知，天地長久嗎？長相知，才能不相疑；不相疑，才能長相知。長相知，長不斷，難道陛下和單于不想“長相知”嗎？難道單于和陛下不要“長不斷”嗎？長相知?。￠L相知！這豈是區(qū)區(qū)的男女之情，碌碌的兒女之意哉！
元帝：（忍不住連連點(diǎn)頭）好，好！
呼韓邪：（也忍不?。┌。菹?，這真是說得好極了。
[這時(shí)，全朝上下也忽然歡快起來。]
元帝：（聽了多遍，依然忘記）你叫什么名字？
王昭君：臣早已稟奏，王昭君。
元帝：哦，王昭君，王昭君。你恰恰說到我們的心上了。
元帝：（對呼韓邪）你看，這一點(diǎn)不就神奇嗎？（對苦伶仃）可你怎么也會吹這個(gè)調(diào)子呢？
苦伶仃：啟奏天子，塞上胡、漢兩家百姓都會唱這個(gè)歌子的。
元帝：哦，胡人、漢人都會唱的？
苦伶仃：是，陛下。
[這時(shí)，一個(gè)年老的大黃門執(zhí)羽檄，上。]
黃門：啟奏陛下！雞鹿寨十萬火急，羽書傳到長安，請圣裁。
元帝：蕭卿代讀。
蕭育：（展開羽書）“雞鹿寨都尉祁連將軍、云中太守陳昌等急奏天子陛下：昨夜匈奴騎兵突然襲擊，放兵搶劫漢朝商隊(duì)，將貨物一掃而空，又乘風(fēng)縱火，將關(guān)市燒毀。臣等急派兵馬。胡騎遁去，不知下落……
元帝：不要念下去了。
呼韓邪：（大驚失色）溫敦，這是怎么回事？
溫敦：消息突然，小臣毫不知曉。
元帝：（拿著羽書，笑著說）你們說，這個(gè)緊急軍報(bào)奇怪不奇怪？大單于--
呼韓邪：（離座）陛下！
帝：（望著蕭育）這豈不是太荒唐了嗎？
呼韓邪：（猜不出元帝是什么心思，緊張地望著元帝）陛下……
元帝：（忽然向王昭君，立起）你剛才說什么“相疑相知”的話，是怎么講的？
王昭君：（清清楚楚地）長相知，才能不相疑；不相疑，才能長相知。
元帝：（忽然，對呼韓邪閃出寬慰的笑容）對?。〔幌嘁?，才能長相知。弟兄朋友之間，不就是這樣嗎。（走到呼韓邪面前）呼韓邪單于，邊塞上的事情出人意外，總是不免的。但是對我們天長地久的昆弟、翁婿之歡，這不是一件很小的事情嗎？放心吧。猜得出來，匈奴剛剛太平，有一些不臣之徒在找單于的麻煩，趁你在長安，要給你難堪。難道中原的人可以上這樣的當(dāng)嗎？
呼韓邪：臣惶恐。今天，中原天子的深情，臣永遠(yuǎn)不能忘記，臣定要徹查此事，稟報(bào)天子。
元帝：（勸慰地）不說這些了吧。我們親家還談我們的和親大事吧。（對蕭育，指王昭君）這就是單于未來的閼氏嗎？
蕭育：（望著呼韓邪）那就看大單于的心意了。
呼韓邪：（立刻走向元帝面前，作禮）臣感謝天子。
蕭育：恭賀單于殿下選了閼氏。
[這時(shí)，全朝上下頓時(shí)歡呼起來。殿外喊著：“單于和親，千秋萬歲！”]
【注】①本節(jié)選自曹禺《王昭君》第二幕，題目為編者所加。后面故事為昭君被冊封公主，出嫁匈奴。她和單于一心，互相守護(hù)，化解種種危機(jī)。
（1）下列對節(jié)選部分戲劇內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
A．面對王龍等朝中大臣的阻撓，王昭君毫不畏懼，從容自若，最終打動(dòng)元帝，得以在朝堂上演唱《長相知》。
B．《長相知》本來是表現(xiàn)生死不渝愛情的情歌，而劇中卻賦予其新的意義，象征漢、匈長久友好，世代相知。
C，劇中的漢元帝在面對匈奴挑起事端的斗爭時(shí)，既保持了大漢的威嚴(yán)，又給單于以充分理解，是個(gè)明君形象。
D．呼韓邪單于親赴長安和親，自己的部下卻在邊境騷擾，面對元帝的質(zhì)問和諒解，單于表面平靜，內(nèi)心復(fù)雜。
（2）下列對戲劇藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A．開頭舞臺說明描寫了王昭君華麗出場，暗示出人物在劇情發(fā)展中將有不俗表現(xiàn)。
B．節(jié)選部分主要通過人物對白展開故事，眾多人物的形象在言談舉止中躍然紙上。
C．作者對苦伶仃這個(gè)人物說出胡漢百姓心聲之事極盡渲染，表現(xiàn)追求和平的主題。
D．劇中除正面描寫外，還多運(yùn)用側(cè)面描寫，如通過眾人反應(yīng)表現(xiàn)昭君的美麗與不凡。
（3）作者是如何設(shè)置戲劇沖突來推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的？
（4）昭君形象上有哪些特點(diǎn)？請結(jié)合全文簡要概括。組卷：37引用：10難度：0.5