人教部編版八年級上冊《第二單元 遵守社會規(guī)則》2023年單元測試卷（24）
發(fā)布：2024/8/15 9:0:1
一、選擇題
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1．社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)，下列能夠體現(xiàn)這種有序化狀態(tài)場景有（ ?。?br />①地鐵站臺，排隊候車
②斑馬線前，禮讓行人
③公共教室，輕聲細語
④旅游景點，刻名留念組卷：5引用：4難度：0.7 -
2．“良好的秩序是一切美好事物的基礎(chǔ)?！蔽覀兊纳鐣钚枰辛己玫闹刃?，有了良好的秩序才能使我們的生活和工作得以順利進行。這說明了（ ）
組卷：5引用：2難度：0.7 -
3．過馬路要走人行橫道，在課堂上不能隨便講話，在圖書館要保持安靜，在公園游玩時不能攀折花木……這表明（ ?。?br />①生活中處處有規(guī)則
②規(guī)則會使我們的生活失去自由
③規(guī)則約束我們的行為
④規(guī)則靠國家強制力保證實施組卷：18引用：9難度：0.6 -
4．隨著時代的不斷發(fā)展，新個人所得稅法于2019年1月1日正式施行，個稅起征點從3500元提升到5000元，還增加了專項附加扣除項目。這說明（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.7 -
5．下列關(guān)于平等待人敘述正確的有哪些（ ?。?br />①人人享有自由，在尊嚴和權(quán)利上一律平等。
②《中華人民共和國憲法》規(guī)定，在法律面前人人平等
③平等待人要求在人際交往過程中不要歧視他人
④平等待人是人類精神需要的反映，是建立良好人際關(guān)系的基本前提。組卷：5引用：3難度：0.7 -
6．閱讀如圖漫畫，你認為下面說法對漫畫的解讀不正確的是（ ?。?/h2>組卷：11引用：2難度：0.7 -
7．荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！睂Υ?，下列理解正確的是（ ?。?br />①文明有禮是一個人立身處世的前提
②注重文明禮貌我們就能獲得成功
③文明禮儀不僅僅是個人的事情
④要在生活中養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣組卷：6引用：10難度：0.7
二、材料分析題
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21．與法同行，健康成長。為提高普法效果，讓孩子在愉快的學習中種下法的種子，提升法的意識，浙江省法治教育研究中心推出了法治微視頻欄目。
（1）運用所學法律知識判斷胡某的行為性質(zhì)，并說明理由。【案件傳真】中學生胡某課余時間迷戀上了游戲機。家長給的錢有限，只夠他玩上幾次。他沒錢玩又禁不住誘惑，于是，搶錢的念頭在他腦海中一閃而過。一個周末的傍晚，胡某來到一處居民樓守候，見一名女青年上樓，他迎上去持刀威脅，搶走了女青年身上僅有的300元錢。事后，他很害怕，整天心神不寧，于是在家人的陪同下主動向公安機關(guān)自首。 【法律鏈接】這起搶劫案由當?shù)胤ㄔ荷倌攴ㄍ徖怼：吵值稉尳儇斘?，?gòu)成搶劫罪，按照《中華人民共和國刑法》第263-1條規(guī)定應(yīng)判3年以上10年以下有期徒刑，因他未滿18周歲，有從輕或減輕處罰的情節(jié)，再加上他悔罪誠懇，投案自首，對受害人身體沒造成傷害。綜合以上原因，法院判處他有期徒刑3年，緩刑3年。
（2）由不良行為到違法犯罪往往一步之遙，我們應(yīng)該如何預(yù)防違法犯罪？
（3）某校要對學生進行普法教育，請你想一想，為該校設(shè)計兩種活動形式。組卷：14引用：2難度：0.4 -
22．閱讀《小智的遭遇》，回答有關(guān)問題。
（1）請從兩個角度分析阿明的行為，并說說該行為可能給阿明帶來的影響。小智：小伙伴們，阿明不肯歸還手機……我真拿他沒辦法！真倒霉！
小華：狠狠揍他一頓！他敢不還？
曉風：算了算了，別為了幾千塊錢的手機傷了和氣。
明月：我不同意曉風說的，必須要回手機。這不是“小事”。說不定就助長了阿明的貪念，甚至走上犯罪的道路……
青峰：要不去找找相關(guān)的法律服務(wù)和求助機構(gòu)，或者去尋求法律救濟，再不行就上法院打官司唄。
（2）小華的主意可行嗎？為什么？
（3）列舉青峰說的法律服務(wù)機構(gòu)，可以在何種情況下使用打官司的途徑維權(quán)？
（4）明月的話提醒了我們要注意“預(yù)防犯罪”，請從這個角度勸說阿明。組卷：9引用：2難度：0.6