2021-2022學年河南省濮陽市華龍高級中學高三(上)開學生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(30小題,每題2分,總計60分)
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1.取某植物的成熟葉片,用打孔器獲取葉圓片,等分成兩份,分別放入濃度(單位為g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙兩個實驗組(甲糖的相對分子質(zhì)量約為乙糖的2倍)。水分交換達到平衡時,檢測甲、乙兩組的溶液濃度,發(fā)現(xiàn)甲組中甲糖溶液濃度升高。在此期間葉細胞和溶液之間沒有溶質(zhì)交換。據(jù)此判斷下列說法錯誤的是( )
組卷:480引用:58難度:0.6 -
2.ABC轉(zhuǎn)運蛋白是一類跨膜轉(zhuǎn)運蛋白,參與細胞吸收多種營養(yǎng)物質(zhì),每一種ABC轉(zhuǎn)運蛋白對物質(zhì)運輸具有特異性。ABC轉(zhuǎn)運蛋白的結(jié)構(gòu)及轉(zhuǎn)運過程如圖所示,下列有關敘述正確的是( ?。?br />
組卷:487引用:14難度:0.7 -
3.某種H+-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白,具有ATP水解酶活性,能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運H+.①將某植物氣孔的保衛(wèi)細胞懸浮在一定pH的溶液中(假設細胞內(nèi)的pH高于細胞外),置于暗中一段時間后,溶液的pH不變。②再將含有保衛(wèi)細胞的該溶液分成兩組,一組照射藍光后溶液的pH明顯降低;另一組先在溶液中加入H+-ATPase的抑制劑(抑制ATP水解),再用藍光照射,溶液的pH不變。根據(jù)上述實驗結(jié)果,下列推測不合理的是( ?。?/h2>
組卷:1124引用:57難度:0.7 -
4.下列關于胰蛋白酶和胰島素的敘述,正確的是( )
組卷:260引用:10難度:0.7 -
5.用新鮮制備的含過氧化氫酶的馬鈴薯懸液進行分解H2O2的實驗,兩組實驗結(jié)果如圖.第1組曲線是在pH=7.0、20℃條件下,向5mL1%的H2O2溶液中加入0.5mL酶懸液的結(jié)果.與第1組相比,第2組實驗只做了一個改變.第2組實驗提高了( ?。?/h2>
組卷:590引用:46難度:0.7 -
6.種子貯藏中需要控制呼吸作用以減少有機物的消耗。若作物種子呼吸作用所利用的物質(zhì)是淀粉分解產(chǎn)生的葡萄糖,下列關于種子呼吸作用的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:966引用:78難度:0.7 -
7.馬鈴薯塊莖儲藏不當會出現(xiàn)酸味,這種現(xiàn)象與馬鈴薯塊莖細胞的無氧呼吸有關。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:782引用:46難度:0.6 -
8.下列關于生物體中細胞呼吸的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:1204引用:34難度:0.5 -
9.癌細胞即使在氧氣供應充足的條件下也主要依賴無氧呼吸產(chǎn)生ATP,這種現(xiàn)象稱為“瓦堡效應”。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:416引用:63難度:0.7 -
10.下列與酶相關的實驗敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:3難度:0.7 -
11.將一株質(zhì)量為20g的黃瓜幼苗栽種在光照等適宜的環(huán)境中,一段時間后植株達到40g,其增加的質(zhì)量來自于( ?。?/h2>
組卷:1018引用:60難度:0.6
二、非選擇題(3小題,每題10分,總計30分)
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32.如圖1為某高等植物葉肉細胞內(nèi)光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖,其中①~⑤表示相關生理過程,a~f表示相關物質(zhì);圖2為該植物在CO2濃度適宜的情況下,單位時間內(nèi)氣體的吸收量或消耗量隨溫度變化的曲線圖,請據(jù)圖分析并回答問題:
(1)圖1中f代表
(2)圖2中B點時,比較圖1中過程②消耗的d和過程⑤消耗的b,兩者的數(shù)量關系是
(3)圖2中C點時植物的總光合速率
(4)據(jù)圖2分析,限制AC段CO2吸收速率的主要因素是組卷:24引用:6難度:0.6 -
33.圖1表示某二倍體動物精原細胞通過減數(shù)分裂形成精子的過程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線;圖2表示與該精原細胞有關的不同分裂時期的圖象.請據(jù)圖回答問題.
(1)圖1曲線表示
(2)圖2中,細胞
(3)圖2中,細胞甲中有
(4)圖2中,丙細胞處于組卷:94引用:3難度:0.1