2020-2021學(xué)年重慶市合川區(qū)高二（下）月考?xì)v史試卷（3月份）
發(fā)布：2024/11/2 2:0:2
一、單選題（20題，每題3分，共60分）
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1．20世紀(jì)初沙俄政府批準(zhǔn)和締結(jié)了很多密約和文件。如1907年俄英瓜分伊朗、阿富汗和中國西藏的秘密協(xié)定和條約，1916年英法締結(jié)的瓜分土耳其的協(xié)定，1916年日本與沙俄簽訂的瓜分中國的秘密協(xié)定等。這些協(xié)定的締結(jié)從根本上反映了（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.5 -
2．如圖是華工群雕塑像及碑文。由此可知，華工入歐華工群雕塑像由華工挖戰(zhàn)壕、運(yùn)炮彈和抬擔(dān)架三座雕像構(gòu)成。底座上雕刻的碑文如下：公元1917年，一戰(zhàn)慘烈，人力急缺。14萬華工抵歐，解協(xié)約國后勤之燃眉。是年11月15日夜，德軍轟炸布思本村華工營地，13名華工犧牲。值此慘案百年之際，特建此雕塑，以銘記今日和平之不易，告慰死于歐洲戰(zhàn)場之?dāng)?shù)千華工（ ?。?/h2>組卷：8引用：4難度：0.6 -
3．只有在特定的時空里，才能準(zhǔn)確地理解史事。從甲圖到乙圖的歷史變遷過程中，可知（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202011/142/28d9ce80.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：8引用：2難度：0.6 -
4．1915年在西線服役的英國詩人維爾弗雷特?歐文寫到：“我的朋友，你不應(yīng)該以巨大的熱情告訴孩子們，讓他們追求那些絕望的光榮?！边@表明（ ）
組卷：9引用：13難度：0.6 -
5．《國際聯(lián)盟盟約》第22條規(guī)定：“在現(xiàn)代世界的緊張形勢下，還不能自己站立的民族……這些民族的監(jiān)護(hù)應(yīng)該委托給那些先進(jìn)的民族，即因其資源、經(jīng)歷或地理位置而最能承擔(dān)這一責(zé)任的民族?！眹H聯(lián)盟的這一規(guī)定（ ）
組卷：18引用：9難度：0.7 -
6．如圖是發(fā)表于1919年8月30日的漫畫《后視圖》。畫面中，威爾遜指揮了合唱“持久和平”，由美國擔(dān)任領(lǐng)唱。對該漫畫內(nèi)容解讀最準(zhǔn)確的是（ ?。?/h2>組卷：16引用：4難度：0.5 -
7．某條約規(guī)定：“除中國外，締約各國協(xié)定：尊重中國的主權(quán)與獨(dú)立，及領(lǐng)土與行政之完整；維持各國在中國全境之商務(wù)實(shí)業(yè)機(jī)會均等之原則；不得因中國狀況，乘機(jī)營謀特別權(quán)利，而減少友邦人民的權(quán)利，并不得獎許有害友邦安全之舉動。”該條約（ ）
組卷：10引用：2難度：0.6
二、材料題（共40分）
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22．閱讀材料，完成下列要求。
材料：太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日本為切斷中國與西方聯(lián)系的陸上交通線，并建立西攻印度的前進(jìn)基地而入侵緬甸。應(yīng)英國政府的要求，中國軍區(qū)出師緬甸，開辟了連接中國戰(zhàn)區(qū)和太平洋戰(zhàn)區(qū)的滇緬戰(zhàn)場。1942年春，10萬中國遠(yuǎn)征軍由云南西部首次入緬援英抗日。在戰(zhàn)爭中，遠(yuǎn)征軍浴血奮戰(zhàn)。給日軍迎頭痛擊，援救了7000多名英軍，還解救了被日軍俘虜?shù)挠④姽俦?、記者等。但由于盟軍指揮不協(xié)調(diào)，遠(yuǎn)征軍撤出。1944年5月，中國軍隊(duì)強(qiáng)渡怒江，再次入緬作戰(zhàn)，滇西遠(yuǎn)征軍與中國駐印軍遙相呼應(yīng)，對緬甸日軍形成東西夾擊之勢。1944年底，中、英、美、印軍隊(duì)和緬甸游擊隊(duì)配合收復(fù)緬北大部分地區(qū)。到了1945年5月，日軍向緬泰、緬馬和緬越邊境退卻，緬甸全境解放。
--摘編自吳于廑、齊世榮《世界史現(xiàn)代史編上卷》（有改動）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括滇緬戰(zhàn)場開辟的背景？
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明滇緬戰(zhàn)場獲得勝利的意義？組卷：2引用：3難度：0.7 -
23．閱讀材料，完成下列要求。
材料：對于不同時期的歷史，學(xué)者為凸顯時代特征，往往會貼上不同的“標(biāo)簽”，如英國史家艾瑞克?霍布斯鮑姆所著“年代四部曲”：《革命的年代：1789-1848》《資本的年代：1848-1875》《帝國的年代：1875-1914》《極端的年代：1914-1991》，這些書名反映了作者對不同時期時代特征的理解。
結(jié)合所學(xué)知識，就世界近現(xiàn)代某一歷史時期，自擬一個能夠反映其時代特征的書名，并運(yùn)用具體史實(shí)予以論證。（要求：論證充分，史實(shí)準(zhǔn)確，表述清晰。）組卷：6引用：4難度：0.4