2020-2021學(xué)年河北省承德市隆化縣章吉營(yíng)學(xué)區(qū)六年級(jí)（下）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題1分，共10分）
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1．早在（ ?。┤f(wàn)年前，我們祖先開(kāi)始尋找能夠遮風(fēng)、避雨、御寒的房屋。
組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．不同地區(qū)的民居具有不同的風(fēng)格，其主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：3難度：0.7 -
3．下列不屬于大腸作用的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.8 -
4．氧氣和養(yǎng)料主要通過(guò)（ ?。┧偷饺砀魈幍?。
組卷：0引用：2難度：0.7 -
5．腦屬于（ ?。?/h2>
組卷：26引用：3難度：0.7 -
6．人體內(nèi)血液的動(dòng)力來(lái)自（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.7 -
7．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，是由多種（ ）構(gòu)成。
組卷：8引用：1難度：0.8 -
8．你喜歡用石頭打中鳥(niǎo)，使鳥(niǎo)死亡，如果你的朋友阻止你，你將（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7 -
9．小瓶子大學(xué)問(wèn)中，稱其為大學(xué)問(wèn)是因?yàn)檫@個(gè)小瓶子（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.8 -
10．食物鏈中，能量在轉(zhuǎn)化過(guò)程中逐漸（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.7
六、實(shí)驗(yàn)探究題（14分）
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31．如圖：取一只大的飲料瓶，瓶口用橡皮塞緊，塞中間穿過(guò)一根套著小氣球的Y形玻璃管，瓶底罩上一層薄橡皮膜。我們?cè)谡n堂上用這個(gè)裝置來(lái)模擬人體的呼吸過(guò)程。
（1）在這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)中，瓶子模擬人體的、氣球模擬人體、橡皮膜模擬人體的。
（2）右手握住瓶子，左手把橡皮膜稍稍用力向下拉，可以看到瓶子的容積，外界的氣體進(jìn)入人體，氣球會(huì)。這就像是人體的（選擇呼氣或吸氣填此空）。
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們知道人吸氣時(shí)向外擴(kuò)張，將輸送到體內(nèi)；人呼氣時(shí)向內(nèi)收縮，將體內(nèi)產(chǎn)生的排出體外。組卷：8引用：1難度：0.5 -
32．某同學(xué)做了一個(gè)人的心跳快慢和運(yùn)動(dòng)的劇烈程度有關(guān)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)探究問(wèn)題：人的心跳快慢的因素與運(yùn)動(dòng)的劇烈程度有關(guān)系嗎？
我的猜想和假設(shè)：
實(shí)驗(yàn)材料和工具：聽(tīng)診器、秒表、跳繩等。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①先測(cè)量一個(gè)同學(xué)平靜狀態(tài)下1分鐘心跳的次數(shù)。
②讓這個(gè)同學(xué)測(cè)量慢走1分鐘，再測(cè)量一下心跳的次數(shù)。
③再讓這個(gè)同學(xué)慢跑1分鐘后測(cè)量心跳的次數(shù)。
④讓該生跳繩1分鐘后測(cè)量心跳的次數(shù)。
⑤最后將幾種情況得出的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。
記錄
用柱狀圖整理數(shù)據(jù)。心率 平靜時(shí) 慢走1分鐘后 慢跑1分鐘后 跳繩1分鐘后 成員 80 88 93 100
通過(guò)分析得出結(jié)論：。組卷：6引用：1難度：0.5