2022-2023學(xué)年山東省菏澤實(shí)驗(yàn)中學(xué)等六校九年級(jí)（上）月考生物試卷（10月份）

一、選擇題（共20分）

• 1．自然界中生物的形態(tài)和特征多種多樣，下列屬于生物的是（　　）

  A．逐年增粗、長(zhǎng)高樹木	B．死亡的朽木
  C．各種恐龍化石	D．溶洞中長(zhǎng)高的石筍
  組卷：247引用：2難度：0.7

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• 2．袁隆平院士團(tuán)隊(duì)研發(fā)出的“海水稻”能在鹽堿地中生長(zhǎng)，“海水稻”根細(xì)胞中控制無機(jī)鹽進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是（　　）

  A．細(xì)胞核

  B．細(xì)胞質(zhì)

  C．細(xì)胞膜

  D．細(xì)胞壁
  組卷：194引用：15難度：0.5

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• 3．每個(gè)人指紋的圖案、斷點(diǎn)和交叉點(diǎn)各不相同，呈現(xiàn)唯一性且終生不變，利用這一特點(diǎn)發(fā)明的指紋識(shí)別技術(shù)已廣泛應(yīng)用于手機(jī)解鎖、在線支付等領(lǐng)域。指紋的形成主要受到染色體上基因的影響，這些基因存在于（　　）

  A．葉綠體中

  B．細(xì)胞膜中

  C．線粒體中

  D．細(xì)胞核中
  組卷：289引用：13難度：0.5

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• 4．下列選項(xiàng)屬于柳樹葉片細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞壁	B．細(xì)胞膜
  C．細(xì)胞核	D．線粒體和葉綠體
  組卷：192引用：10難度：0.5

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• 5．下列關(guān)于顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用的說法，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．⑥是粗準(zhǔn)焦螺旋，⑦是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

  B．當(dāng)顯微鏡下看到的視野太暗時(shí)，可以調(diào)節(jié)⑤

  C．轉(zhuǎn)動(dòng)②可以換用不同放大倍數(shù)的物鏡

  D．顯微鏡下觀察到的物像的放大倍數(shù)是①和③放大倍數(shù)之和
  組卷：360引用：6難度：0.5

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• 6．觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，若視野中細(xì)胞位置如圖所示，為了將細(xì)胞圖像移到視野中央，應(yīng)將載玻片向（　　）

  A．右下方移動(dòng)

  B．右上方移動(dòng)

  C．左上方移動(dòng)

  D．左下方移動(dòng)
  組卷：67引用：5難度：0.5

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• 7．如圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作方法，正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：284引用：49難度：0.9

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• 8．學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后，有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理總結(jié)，其中正確的是（　?。?/h2>

  A．海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上

  B．墻蘚的莖和葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，能生活在陰濕的陸地上

  C．腎蕨有根、莖、葉的分化，且在這些器官中有輸導(dǎo)組織

  D．銀杏是最古老的裸子植物之一，其果實(shí)俗稱“白果”
  組卷：89引用：20難度：0.6

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二、非選擇題（共30分）

• 24．2021年8月1日，在東京奧運(yùn)會(huì)男子100米半決賽中國(guó)運(yùn)動(dòng)員蘇炳添以9.83秒刷新亞洲紀(jì)錄，成為了首位殺入奧運(yùn)百米決賽的亞洲運(yùn)動(dòng)員。如圖為蘇炳添在比賽時(shí)部分相關(guān)動(dòng)作及其身體結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。
  
  （1）在起跑時(shí)蘇炳添的左手處于圖乙狀態(tài)，其中上臂的

   

  （填肌肉名稱）處于收縮狀態(tài)，該結(jié)構(gòu)主要由圖乙中的①

   

  和②

   

  組成。
  （2）如果賽前沒有做好充分的準(zhǔn)備，運(yùn)動(dòng)時(shí)則容易出現(xiàn)脫臼現(xiàn)象，脫臼是指圖丙的[

   

  ]（填字母）從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來，而它能夠靈活運(yùn)動(dòng)的重要原因在于它們的表面包著一層白色的結(jié)締組織即圖丙中的e

   

  ，以及[

   

  ]（填字母）里面有滑液，減少了運(yùn)動(dòng)時(shí)的

   

  。
  （3）快速起跑這個(gè)動(dòng)作的完成由肌肉、

   

  和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，并在

   

  系統(tǒng)支配下完成。
  （4）蘇炳添聽到槍聲就起跑從獲得的途徑看屬于

   

  行為。
  組卷：11引用：4難度：0.4

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• 25．植物、動(dòng)物和微生物等無數(shù)生物，在呼吸過程中吸收氧氣和呼出二氧化碳，工廠中燃燒各種燃料，也大量地消耗氧氣排出二氧化碳。但是大氣中的二氧化碳和氧氣為什么能維持相對(duì)穩(wěn)定呢？于是某生物興趣小組提出：二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？為此，他們制訂了以下實(shí)驗(yàn)方案。（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）
  
  （a）先將盆栽天竺葵放在暗室中“饑餓”處理，消耗掉葉片內(nèi)貯藏的有機(jī)物，此過程綠色植物進(jìn)行的是

   

  作用。
  （b）如圖所示，剪取大小、生長(zhǎng)狀態(tài)等都相同的兩枝條分別插入盛有清水的燒杯中。裝置甲燒杯放入盛有氫氧化鈉溶液的水槽內(nèi)，裝置乙燒杯放入盛有等量清水的水槽內(nèi)，將兩套實(shí)驗(yàn)裝置分別套上透明玻璃罩。
  （c）將兩套裝置同時(shí)放在陽光下照射幾小時(shí)。
  （d）分別取下甲、乙兩組葉片，放在盛有酒精的燒杯中，水浴加熱，使葉綠素溶解在酒精中、葉片變成黃白色。
  （e）用清水漂洗葉片，分別滴加幾滴碘液。稍停片刻，用清水沖掉碘液，檢測(cè)有無葡萄糖生成的藍(lán)色出現(xiàn)。
  請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容回答問題：
  （1）興趣小組同學(xué)作出的假設(shè)是

   

  。
  （2）本實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是

   

  。
  （3）a過程填寫的內(nèi)容是

   

  。
  （4）在實(shí)驗(yàn)方案中有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正

   

  。
  （5）若甲組葉片不變藍(lán)，乙組葉片變藍(lán)，則說明二氧化碳是光合作用必需的原料，可見綠色植物在維持生物圈碳—氧平衡中起了重要作用。如果二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，全球氣候變暖。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做才能有助于減緩溫室效應(yīng)？

   

  。（請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理建議）
  組卷：145引用：3難度：0.4

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