2021-2022學年上海外國語附屬學校高二(下)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、文言文(36分)
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1.填空。
(1)兔從狗竇入,
(2)山不厭高,
(3)
(4)
(5)其志潔,
(6)摐金伐鼓下榆關,
(7)江娥啼竹素女愁,組卷:22引用:1難度:0.7 -
2.解釋下列加點詞。
(1)其可笑事率類此
(2)秦悉坑之
(3)以聲致人
(4)已而除準武勝軍節(jié)度使
(5)單于壯其節(jié)
(6)冀幸君之一悟
(7)屈平屬草稿未定
(8)平伐其功
(9)離騷者,猶離憂也
(10)然皆祖屈原之從容辭令
(11)自苦亡人之地
(12)如惠語以讓單于組卷:3引用:1難度:0.9
(三)選擇題(6分)
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3.下列句中加點字用法不同的一項是( )
組卷:12難度:0.5
二、現代文(24分)
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9.閱讀下列文字,完成文后習題。
中國傳統(tǒng)文化的特點 ①中國傳統(tǒng)文化的第一個特點是“生生”。《易經》“天地之大德日生,生生之謂易”?!耙住保厦嬉粋€“日”,下面一個“月”。有人認為是日月的變化,有人認為是仿照的蜥蜴,因為蜥埸的形態(tài)經常變化,顏色也經常變化,而《易經》就體現了一種變化的精神。這個“易”有三種意思:“變”“不變”和“簡易”,《易經》是中國傳統(tǒng)文化的源頭之一,它的核心意思是“生生不息”。孟子說“不孝有三,無后為大”,那么,我們一個很重大的責任就是把香火交傳下去,這里面就體現了中國人一種特殊的終極關懷。
②第二點是“實用”。這個地方不是簡單的實用、適用,而是指的人倫日用。李澤厚叫實用性,金關道叫嘗試性。中國人一般情況下不會走火入魔,因為我們特別重視自己的感覺和經驗。但是如果有的事情,超出了感覺和經驗,我們往往也會陷入某種迷亂和失望的狀態(tài)。因為理性化的程度不高,所以我們也容易被一些人所欺騙。我們應該講究實事求是,合乎情理,對神也同時采取實用的態(tài)度,信則有,不信則無。
③第三點是“和合”。人道效仿天道,天道落實于人道,所以中國人講天人合一,“順乎天而應乎人”,這句話來自《易經》?!兑捉洝防锩嬗幸回裕ǜ镓裕杭漓胫沼梅斪魅松:嗤?,吉祥的卜問)就是講革命的。所以我們中國的革命傳統(tǒng)也可以追溯到《易經》。湯武和周武王,一個革了夏王的命,一個革了商紂的命。因此,對天、對自然界,我們要順應,按照自然規(guī)律辦事;而對人,我們要順應人的基本需要,滿足人的生命發(fā)展需要??伞昂秃稀辈皇钦f我們都合到一起,都變成了一種混沌狀態(tài)。這不符合中國文化,不符合中國思想。這里面有不同的要素,有天有地、有陰有陽、有火有水等,而這些不同的要素之間對立共生,所以自然界也好,人類社會也好,才能夠生生不息,才能夠不斷地變化。
④中國傳統(tǒng)文化的這三個特點是相輔相成的,不能割裂開來,這對于我們今天創(chuàng)建和諧社會也能夠有很大啟發(fā)。中國人認為儒釋道可以合起來,我們可以三教并帶。這在西方人看來是不可理解的,因為西方人是講信徒篤真,你信這個種,就不能再信其他種了。而我們三教并帶相交,只要是對我們生存發(fā)展有利,不管什么樣的文化要素,我們都可以吸收包容,所以中國人的包容性非常大。
(1)第①段中“一種特殊的終極關懷”指的是
(2)中國人在生活中有時候會不惜重金找所謂“大師”算命。請結合文章內容,舉例分析這種行為。
(3)有人說中國人對宗教似信非信。請結合文章內容對此加以分析。
(4)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
A.第一段概括了中國傳統(tǒng)文化的特點“生生”,通過對“易”的兩種解釋來說明它的變化精神。
B.文章從“生生”等 3 個方面來概括并闡釋了中國傳統(tǒng)文化的特點,也說明了中國文化傳承的傳統(tǒng)根源。
C.全文采用了“總—分”的結構方式,既闡釋了中國傳統(tǒng)文化的特點,又闡釋了中國人的樂觀心態(tài)和包容精神。
D.末段比較了西方人講信徒篤真和中國人三教并帶的不同特點,說明中國人對不同文化要素有包容性。組卷:2難度:0.5
三、作文(40分)
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10.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
①當我沉默的時候,我覺得很充實;當我開口說話,就感到了空虛。——魯迅
②我們這一代人終將感到悔恨,不僅因為壞人可憎的言行,更因為好人可怕的沉默。——馬丁?路德?金
要求:圍繞材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。不少于800字。組卷:3難度:0.6