2023-2024學(xué)年廣東省深圳市龍華區(qū)三年級（上）期中語文試卷

一、積累?運用

• 1．看拼音，寫詞語。
  秋天把大地dǎ ban 

   

  得如同一位xiān 

   

  女，五彩繽紛的jú 

   

  花，熟透的chéng

   

   子是她fú zhuāng  

   

   上piào liang

   

  的印花?？?她正手持長dí

   

  ，zhǔn bèi 

   

  演奏一首fēng shōu

   

  yuè qǔ

   

  。
  組卷：22引用：2難度：0.9

  解析

• 2．給下面的句子標(biāo)上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。
  （1）語文老師說□同學(xué)們□今晚回家背誦古詩《山行》□

   

  
  （2）□老師，小明今天請假了□班長對王老師說□

   
  組卷：10引用：1難度：0.5

  解析

• 3．在加點字恰當(dāng)?shù)淖x音下面打上“√”。
  （1）這幾 （jǐ  jī）

   

  張舊茶幾（jǐ  jī）

   

  快要被壓散架了。
  （2）答應(yīng)（yīng  yìng）

   

  別人的事情就應(yīng)（yīng yìng）

   

  該努力做到。
  （3）爸爸在假（jiǎ  jià）

   

  期帶我去動物園，我看到小猴子在假（jiǎ  jià）

   

  山上跳來跳去。
  組卷：20引用：2難度：0.9

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二、閱讀?感悟

• 9．課外閱讀。
  

   

  ??一處茂密的森林里，有一棵白樺樹和一位森林醫(yī)生——啄木鳥。
  ??一個春光明媚的早晨，白樺樹向小草們炫耀道：“你們看，我多美??！”正在這時森林醫(yī)生啄木鳥來了，她東瞧瞧，西望望。只聽“梆”的一聲，她吃掉了樹上的一條蟲子。
  ??白樺樹

   

  了，說：“你干嗎咬我？”啄木鳥連忙回答道：“因為有一條蟲子鉆進你的皮膚里，正在吸收你的營養(yǎng)，我是在幫你捉蟲呢！”
  ??“你不能輕一點嗎？”白樺樹

   

  地說?！昂?！下一次我會注意的?！弊哪绝B

   

  地說。
  ??幾天以后，啄木鳥又來幫白樺樹治病了。白樺樹不耐煩地說：“你又在干嗎呢？為什么老是和我過不去？”啄木鳥和藹可親地回答道：“有兩個蟲子已經(jīng)鉆到你的皮膚里去了，如果不及時幫你治的話，你就會有生命危險。”
  ??白樺樹不信會有這么多的蟲子。過了些日子，啄木鳥又來幫他看病了，這回白樺樹更生氣了，暴跳如雷地說：“你這么做，分明是在妒忌我的美麗！以后可別讓我再看見你！”
  ??啄木鳥聽了直搖頭，邊飛邊說：“真是好心沒好報?！睆拇嗽僖矝]有回來過。
  ??不久，蛀蟲蛀爛了白樺樹的樹心，高大秀麗的白樺樹，最后變成了一根枯木。
  （1）給這篇短文擬一個合適的題目，寫在文前的橫線上。
  （2）根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。
  ①態(tài)度溫和，容易讓人接近。

   

  
  ②跳著腳喊叫，像打雷一樣，形容大怒的樣子。

   

  
  （3）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中的括號內(nèi)。
  埋怨
  生氣
  溫和
  （4）根據(jù)短文內(nèi)容，完成填空。
  

  白樺樹的態(tài)度（心情）	變化的原因
  炫耀	他認為自己很美
  不耐煩

  （5）這篇短文告訴我們的道理是

   

  
  A.不要聽從別人的建議。
  B.有了病應(yīng)該及時醫(yī)治，不能怕疼。
  C.有了缺點、錯誤，不能怕別人批評、指正，否則就害了自己。
  組卷：20引用：1難度：0.5

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三、習(xí)作

• 10．??童話故事為我們描繪了一個神奇的世界，給我們的生活帶來了很多樂趣。請你發(fā)揮想象編寫一個童話故事。
  ??要求：（1）寫清楚故事發(fā)生的時間、地點，寫出人物之間發(fā)生的事；（2）自擬題目，250字左右。
  組卷：8引用：2難度：0.5

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