2021年河北省唐山市高考政治二模試卷
發(fā)布：2024/12/5 13:30:2
一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．如圖反映的是A商品供給和需求的變化情況（S表示供給，D表示需求）。假如其他條件不變，下列各項對圖1所示變化解釋合理的是（ ?。?br />①A商品（家用電器）的重要原料銅的價格快速上漲
②國家對A商品（新能源汽車）的購置補貼再退坡20%
③受藥品集采影響，A商品（藥品）的替代品價格下降
④受“房住不炒”政策影響，A商品（住房）價格下降組卷：18引用：1難度：0.7 -
2．在2020年的經(jīng)濟大考中，作為國家隊的國有企業(yè)，在應(yīng)急管控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)、穩(wěn)定產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈等方面發(fā)揮了重要作用?！笆奈濉逼陂g國有企業(yè)將會在推動形成以國內(nèi)循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局進程中起到引領(lǐng)作用。材料表明國有企業(yè)（ ）
①控制國民經(jīng)濟命脈，是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)
②在統(tǒng)籌國內(nèi)外市場、暢通產(chǎn)業(yè)鏈循環(huán)等方面作用無可替代
③是保障國家經(jīng)濟安全穩(wěn)定的重要支柱和依靠力量
④是國民經(jīng)濟的支柱，是國有經(jīng)濟最主要的實現(xiàn)形式組卷：32引用：7難度：0.6 -
3．碳排放權(quán)交易系統(tǒng)（ETS）是一個基于市場的節(jié)能減排政策工具，合理的政策能夠為實現(xiàn)碳中和提供最確定、最具成本效益的解決方案，促成碳中和愿景的實現(xiàn)。我國于2021年2月1日正式開放全國統(tǒng)一的碳交易市場。下面是通過碳排放交易市場而實現(xiàn)碳中和愿景的傳導(dǎo)路徑，其中正確的是（ ?。?br />①企業(yè)超排→購買排放量→收益減少→推動低碳技術(shù)創(chuàng)新→實現(xiàn)碳中和
②企業(yè)超排→企業(yè)限、減產(chǎn)→收益減少→推動低碳技術(shù)創(chuàng)新→實現(xiàn)碳中和
③企業(yè)減排→賣出排放量→盈利增加→促進節(jié)能減排→實現(xiàn)碳中和
④企業(yè)減排→賣出排放量→盈利增加→企業(yè)產(chǎn)能擴大→實現(xiàn)碳中和組卷：59引用：12難度：0.6 -
4．回首過去一年，數(shù)字化運營師、城市管理網(wǎng)格員…一大批具有創(chuàng)新活力的新職業(yè)出現(xiàn)在人們生活中，5G、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)得到了廣泛應(yīng)用，短視頻、直播帶貨等在線娛樂、在線教育、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療等新模式成長壯大，為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。它們能夠為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力是因為（ ?。?br />①新職業(yè)應(yīng)運而生，擴大了就業(yè)，促進了人們創(chuàng)業(yè)
②新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，加速了落后傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的淘汰
③新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式，為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力
④“互聯(lián)網(wǎng)+”等新模式推動了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級組卷：11引用：3難度：0.7 -
5．緊盯“不擔(dān)當(dāng)、不作為、亂作為、假作為”等形式主義、官僚主義典型問題，各級紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)持續(xù)加大查處力度，2020年查處該類問題數(shù)占形式主義、官僚主義問題查處數(shù)的76.5%.這啟示各級政府（ ）
①建立和完善實干導(dǎo)向的監(jiān)察機制
②樹立并堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)
③完善擔(dān)當(dāng)有為實干興國的激勵機制
④堅持不看方式而重實效的工作理念組卷：9引用：2難度：0.6 -
6．為了打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，中央和地方國家機關(guān)各級黨組織和廣大黨員干部積極投身定點扶貧事業(yè)，充分發(fā)揮職能，上下“一盤棋”，統(tǒng)籌扶貧項目；同時，堅持人民群眾的主體地位，尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，尤其是發(fā)揮了貧困群眾的主體作用。由此可見（ ）
①只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能有效組織扶貧各項工作
②在打贏脫貧攻堅戰(zhàn)中，要堅決貫徹黨的群眾觀點
③民主集中制，是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的國家制度保障
④維護人民當(dāng)家作主的地位是黨的執(zhí)政理念和宗旨組卷：25引用：3難度：0.5
二、非選擇題：本題5小題，共55分。
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19．閱讀材料，完成下列要求。
盧氏縣是河南4個深度貧困縣之一?？h委副書記說：“縣里把易地搬遷作為脫貧的首要之舉，搬遷3.3萬人。”群眾搬出來，能不能穩(wěn)得??？盧氏縣一面嚴(yán)守搬遷不舉債和人均面積不超25平方米的底線，一面深入實際調(diào)查研究，吸納群眾意見，落實河南省委確定的“靠縣城、靠園區(qū)、靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)、靠鄉(xiāng)村旅游點”的“四靠”原則。對有勞動能力且自愿進城的，靠近縣城安置；對不愿外出務(wù)工但有就業(yè)需求的，靠近產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)安置；對沒有離鄉(xiāng)意愿或自身條件較差的，靠近鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置；對有意愿從事旅游相關(guān)行業(yè)的，靠近旅游景區(qū)安置。
如今，距離縣城4公里，盧氏縣就建設(shè)了一個萬人安置社區(qū)--興賢里社區(qū)，當(dāng)?shù)厝罕姳硎荆谏鐓^(qū)里就業(yè)、就醫(yī)、上學(xué)，全能在家門口解決。
結(jié)合材料，運用尋覓社會的真諦的知識，說明盧氏縣委在異地搬遷過程中是如何貫徹落實群眾路線的。組卷：15引用：2難度：0.3 -
20．閱讀材料，回答下列問題。
為了讓學(xué)生牢記戍邊英雄，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，你所在中學(xué)準(zhǔn)備開展“致敬戍邊英烈，傳承英雄精神”教育活動，緬懷衛(wèi)國戍邊英雄，學(xué)習(xí)英雄事跡，傳承英雄精神，幫助學(xué)生扣好“人生的第一?？圩印薄?br />教育活動中，老師將以“清澈的愛，只為中國，致敬戍邊英雄”為主題，向同學(xué)們講述了祁發(fā)寶、陳紅軍、陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉五位戍邊英雄用青春和生命守衛(wèi)祖國邊陲事跡。然后請同學(xué)們積極分享自己的所想所感。
請你以“學(xué)習(xí)英雄，做新時代有為青年”為中心撰寫一份發(fā)言稿。
要求：①圍繞主題，內(nèi)在邏輯清晰。②學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范。③字?jǐn)?shù)在150字左右。組卷：5引用：1難度：0.4