2022-2023學年山東省東營市東營區(qū)實驗中學八年級(下)月考生物試卷(3月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.竺可楨《大自然的語言》中提到“植物的抽青、開花等現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲,而到秋天喬木的落葉則越往高處越早”。引起此現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是( ?。?/h2>
A.溫度 B.陽光 C.空氣 D.水 組卷:109引用:9難度:0.4 -
2.下列關(guān)于探究實驗的說法,錯誤的是( )
A.進行對照實驗時要保證變量唯一 B.實驗選取的樣本個體數(shù)量不宜太少 C.在探究實驗中一般要設立實驗組和對照組 D.盡量保證實驗的科學性,不提倡進行多次實驗 組卷:14引用:4難度:0.8 -
3.圖中的甲是某生態(tài)系統(tǒng)各成分之間關(guān)系示意圖,乙是因某種原因?qū)е略谠撌澄锞W(wǎng)中三種生物體內(nèi)有害物質(zhì)相對含量的直方圖,下列敘述不正確的是( ?。?br />
A.乙圖中的c對應甲圖中的生物是草 B.為了創(chuàng)造更大的經(jīng)濟價值,必須保護好b,把a全部殺掉 C.甲圖中生理過程②將光能轉(zhuǎn)化為化學能,儲存在有機物中 D.在生理過程④中,分解者可以將有機物分解成無機物,供植物重新利用 組卷:288引用:18難度:0.4 -
4.如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
A.圖中的A代表分解者 B.圖中的B代表生產(chǎn)者 C.圖中的C代表非生物部分 D.圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈:D→A→B 組卷:19引用:6難度:0.9 -
5.在使用顯微鏡進行對光時,正確的步驟順序是( )
①轉(zhuǎn)動遮光器,使較大光圈對準通光孔
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡,右眼睜開
④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個白亮的視野A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②①④ 組卷:181引用:11難度:0.5 -
6.如圖是某學生制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的操作步驟和觀察裝片的過程,下列描述正確的是( ?。?br />
A.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的正確操作步驟是abcd B.觀察裝片時甲為鏡筒上升,乙為鏡筒下降 C.欲將視野右上角的細胞移至視野中央,裝片應向右上方移動 D.該同學覺得看到的細胞太小,就轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,又覺得太暗,繼而換成平面鏡 組卷:290引用:18難度:0.4 -
7.下列有關(guān)生物圈的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.生物圈中包括很多種類的生態(tài)系統(tǒng) B.生物圈能為生物生存提供所需的基本條件 C.生物圈是指陸地以上和海洋以下各約100米厚的范圍 D.生物圈包括大氣圈底部、水圈大部和巖石圈的表面 組卷:31引用:2難度:0.8 -
8.下列各組中全部屬于器官這一組成層次的是( ?。?/h2>
A.小腸、葉肉、根、導管 B.幼苗、腎臟、血液、腦 C.桃、肝臟、肺、心臟 D.肌肉、西瓜籽、小腸、篩管 組卷:24引用:4難度:0.7 -
9.小明發(fā)現(xiàn)生活在葉上的蚜蟲一般都分布在葉脈處,他推測:為了不斷地吸食到營養(yǎng)物質(zhì),蚜蟲可能將口器刺入到葉脈中的( ?。?/h2>
A.機械組織 B.分生組織 C.保護組織 D.輸導組織 組卷:97引用:9難度:0.7 -
10.下列關(guān)于人和被子植物結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.吃甘蔗時,先把甘蔗“皮”削去,削去的“皮”屬于保護器官 B.被子植物的花、果實、種子構(gòu)成生殖系統(tǒng) C.人和被子植物體內(nèi)貯存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)都屬于營養(yǎng)組織 D.韭菜割了又長,是因為其莖中有分生組織 組卷:23引用:2難度:0.5
二、簡答題
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30.月季具有較高的觀賞價值,其種子存在休眠現(xiàn)象,自然萌發(fā)率很低。為探究打破月季種子休眠的條件,某生物興趣小組進行了如下實驗。
組別 第1組 第2組 第3組 第4組 種子數(shù)量 100粒 100粒 100粒 100粒 預處理 不與濕沙混合常溫保存60天 不與濕沙混合4℃冷藏60天 與濕沙混合4℃冷藏60天 ? 培育 常溫 常溫 常溫 常溫 萌發(fā)率 0% 19% 42% 0%
(2)種子萌發(fā)時,首先突破種皮的部位是
(3)比較
(4)為進一步探究常溫下僅有濕沙條件是否可打破種子休眠,需要增設第4組實驗,你的處理是組卷:16引用:4難度:0.4 -
31.如圖是水分進入植物體內(nèi)的途徑及植物體內(nèi)水分的散失,請分析回答:
(1)根尖的
(2)根吸收的水分沿著[
(3)運送到葉片的水分,其中的一部分被[組卷:5引用:2難度:0.6