2022年廣東省普通高中聯(lián)合質(zhì)量測評新高考歷史沖刺試卷（5月份）

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。

• 1．據(jù)考證，周公制作的《大武》有舞有歌，舞分六場，歌分六章，出場順序為：武王帶兵出征、滅亡殷國、征伐南國、平服南國、周公統(tǒng)治東方、班師回朝。這種經(jīng)常出現(xiàn)在政治場合的雅樂（　?。?/h2>

  A．體現(xiàn)了周朝社會的等級森嚴

  B．有利于加強中央集權(quán)

  C．有助于貴族集團上下的和同

  D．違背了宗法分封制度
  組卷：16引用：4難度：0.6

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• 2．有研究發(fā)現(xiàn)，漢高祖劉邦雖不喜儒家，但對叔孫通制定的宮廷禮儀十分滿意；久已斷絕大射禮、鄉(xiāng)飲酒禮，講習傳統(tǒng)禮樂之風也已蔚然興起。文帝、景帝時期，由“無為”到“為”的轉(zhuǎn)化正悄然進行。這表明，漢初（　?。?/h2>

  A．黃老之學受到?jīng)_擊	B．尊崇儒學漸成風氣
  C．指導思想已多元化	D．實行內(nèi)儒外法政策
  組卷：6引用：3難度：0.6

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• 3．遼宋夏金時期，北方各民族南下并與漢族在分布上交錯雜居、經(jīng)濟上互通有無、政治上相互借鑒、文化上相互交融。這一過程主要（　?。?/h2>

  A．推動了榷場貿(mào)易的繁榮

  B．加劇了民族政權(quán)的分裂和對峙

  C．加強了農(nóng)耕文明的擴展

  D．推動了中華民族的一體化進程
  組卷：23引用：5難度：0.7

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• 4．如表可以用來說明，當時中國（　　）
  大航海時代以澳門為中心的國際貿(mào)易航線
  

  航線Ⅰ	澳門——馬六甲（馬來西亞）——果阿（印度）——里斯本（葡萄牙）
  航線Ⅱ	澳門——長崎（日本）
  航線Ⅲ	澳門——馬尼拉（菲律賓）——阿卡普爾科（墨西哥）
  航線Ⅳ	澳門——東南亞

  A．已卷入世界經(jīng)濟貿(mào)易網(wǎng)絡中

  B．位居全球經(jīng)濟發(fā)展中心

  C．在對外貿(mào)易中處于出超地位

  D．以澳門為唯一對外窗口
  組卷：38引用：12難度：0.6

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• 5．福州船政學堂的前學堂致力于培養(yǎng)輪船設計制造人員，后學堂培養(yǎng)輪船駕駛?cè)藛T，二者都是典型的職業(yè)技術(shù)型專業(yè)，學制一般為三至五年，學生前三年學習理論知識，后兩年外出“練船”進行航海實踐。這反映出，洋務運動（　?。?/h2>

  A．重視發(fā)展民用工業(yè)求富	B．人才培養(yǎng)目標求真務實
  C．軍工產(chǎn)品逐漸走向市場	D．使輪船制造業(yè)走出困境
  組卷：7引用：3難度：0.6

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• 6．日俄戰(zhàn)爭結(jié)束后，《立憲紀聞》撰文稱“及甲辰日俄戰(zhàn)起，識者咸為之說曰，此非日俄之戰(zhàn)，而立憲、專制二政體之戰(zhàn)也”。就連駐法公使孫寶琦、兩江總督周馥、湖廣總督張之洞、直隸總督袁世凱等官僚也紛紛上書朝廷，奏請立憲，清政府最終決定變法。這表明，晚清政府（　?。?/h2>

  A．意圖變革封建專制統(tǒng)治

  B．決定變革政體深受形勢影響

  C．適應民主共和歷史潮流

  D．利用帝國主義矛盾開展變法
  組卷：3引用：5難度：0.7

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• 7．20世紀20年代，體育在齊魯大學是必修課，校園里有專業(yè)規(guī)格的運動場、網(wǎng)球場。在1925年舉行的第十二屆華北運動會上，齊魯大學運動健兒展現(xiàn)了勇敢、堅韌、衛(wèi)生、禮貌的精神風采。如圖為齊魯大學教師葛思德1924年編寫的《群眾比賽之運動會》，主張不應輕視群眾性業(yè)余比賽。結(jié)合如圖可知，民國時期（　?。?/h2>

  A．山東體育教育全國領先

  B．強身健體的觀念已經(jīng)深入人心

  C．體育救國思想得到發(fā)展

  D．運動能力與體育品格受到推崇
  組卷：0引用：3難度：0.6

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四、【選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】

• 21．閱讀材料并結(jié)合所學知識，完成下列要求。
  材料：1941年6月22日凌晨，德國突然在北起波羅的海、南至黑海的2000多公里的漫長戰(zhàn)線，以北方、中央、南方3個集團軍群突然向蘇聯(lián)發(fā)動襲擊。9月29日至10月1日，蘇、美、英在莫斯科簽訂了關(guān)于美英以武器裝備供應蘇聯(lián)的第一個議定書。這是三國在反法西斯戰(zhàn)爭中采取的聯(lián)合行動，表明已參戰(zhàn)的蘇聯(lián)和尚未參戰(zhàn)的美國，在政治、經(jīng)濟和軍事領域內(nèi)的逐漸聯(lián)合。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后不久，1942年元旦，26個國家在華盛頓舉行會議，簽署了《聯(lián)合國家宣言》。簽字國保證運用自己全部軍事和經(jīng)濟資源，反對德、意、日軸心國及其附庸；保證互相合作，不單獨同敵人締結(jié)停戰(zhàn)協(xié)定或和約。
  ——摘編自吳于蜜、齊世榮主編《世界史?現(xiàn)代史編》（上）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括蘇、美、英三國簽訂“議定書”的背景。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析26國簽署《聯(lián)合國家宣言》的歷史意義。
  組卷：5引用：2難度：0.5

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五、【選修4：中外歷史人物評說】

• 22．閱讀材料并結(jié)合所學知識，完成下列要求。
  材料：葉叔華，1927年生，中國科學院院士、天文學家。父親葉潤生早年接受西方教育，極其注重對子女教育與引導。1965年，葉叔華帶領課題組研發(fā)的“綜合世界時”系統(tǒng)正式作為時間基準向全國發(fā)布，即“北京時間”。1988年，課題組開始參與美國航天航空局、歐洲及中日VLBI合作項目等國際聯(lián)測。1991年葉叔華聯(lián)合中國科學院等單位，主持國家攀登項目《現(xiàn)代地殼運動和地球動力學研究》。在1995年第21屆國際大地測量和地球物理聯(lián)合會上，葉叔華正式提出“亞太地區(qū)空間地球動力學計劃”（APSG），最終領銜組織實施這項國際合作計劃。葉叔華長期連任APSG執(zhí)委會主席，積極推進各項國際合作項目，不斷提升中國天文學研究的世界影響。葉叔華曾主持大學生天文學“挑戰(zhàn)杯”競賽，領隊參加中科院天文臺組織的漠河日全食觀測，積極參與各種論壇，將深奧的天文學知識講解得通俗易懂，深受青少年喜愛。2021年，上海天文館正式開館，這將有利于實現(xiàn)葉叔華普及天文知識的初心。
  ——摘編自李健明《葉叔華：“北京時間”之母》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析葉叔華取得重大科技成就的原因。
  （2）根據(jù)材料，概括葉叔華所做的主要貢獻。
  組卷：3引用：4難度：0.5

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