2022-2023學年安徽省滁州市天長實驗中學八年級（下）質(zhì)檢語文試卷

一、語文積累與運用（35分）

• 1．默寫。
  （1）古詩文中藏有無數(shù)美景?！短一ㄔ从洝分?，陶淵明用“

   

  ，

   

  ”展示了桃花林草茂花繁的絕美景色。孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中，用“

   

  ，

   

  ”讓我們領略了洞庭湖洶涌澎湃的氣勢。
  （2）古詩文是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，滋潤著我們干涸的心靈，點綴著我們生命的星空。我們從“蒹葭蒼蒼，

   

  ”“蒹葭萋萋，

   

  ”中感受到一種朦朧、清新又神秘的意境；從“

   

  ，

   

  ”（王勃《送杜少府之任蜀州》）中領會克服空間阻隔的真摯友情。古人常在詩文中表達心志。陶淵明《桃花源記》中的“

   

  ，

   

  ”，綜合視覺和聽覺，描寫桃花源社會環(huán)境的安定平和。
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

• 2．請運用積累的知識，完成問題。
        漢代有五經(jīng)博士；                  一家一派的經(jīng)學影響大的，都可以立博士。大戴儀禮學后來立了博士，小戴本人就是博士。漢代經(jīng)師的家法最嚴，一家的學說里絕不能摻雜別家。但現(xiàn)存的兩部“記”里都各摻雜著非二戴的學說。                   有人說這兩部書是別人假托二戴的名字纂輯的；至少是二戴原書多半亡yì，由別人拉雜còu成的——                  成書也還在漢代。
  （1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。
  摻

   

  雜
  纂

   

  輯
  亡yì

   

  
  còu

   

  成
  （2）請在文段中橫線上依次填入下列詞語，恰當?shù)囊豁検?

   

  
  

  A.凡是	可是	所以
  B.可是	所以	凡是
  C.凡是	所以	可是
  D.所以	可是	凡是

  （3）上面文段選自著名學者

   

   （填人名）的《經(jīng)典常談》，文段中的“記”是指《

   

  》。
  （4）“二戴”分別有一部“記”，是什么？哪一部被更多的人誦習？為什么？根據(jù)名著內(nèi)容回答。
  組卷：52引用：1難度：0.5

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二、閱讀（55分）

• 6．閱讀回答問題。
  【甲】      潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翁忽，似與游者相樂。
        潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
        坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
  （節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）【乙】      從香山俯石橙行柳路，不里許，碧云^①在焉。剎后有泉……周于廓下，激聒石渠^②，下見文礫金沙。引入殿前為池，界以石梁，下深丈許，了若徑寸。朱魚萬尾，匝池紅酣^③，爍人目睛，日射清流，寫影潭底，清慧可憐^④。或投餅于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有聲。然游戲水上者，皆數(shù)寸魚。其長尺許者，潛泳潭下，見食不赴，安閑寧寂。
  （節(jié)選自袁中道《西山十記》，有刪改）【注】①碧云：碧云寺，在北京西山。②激聒石渠：在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲。③匝池紅酣：滿池的魚歡快地游動。④清慧可憐：樣子清秀靈動惹人喜愛。
  （1）解釋下列加點詞語在文中的意思。
  ①潭中魚可百許頭 

   

  
  ②以其境過清  

   

  
  ③寫影潭底  

   

  
  ④見食不赴

   

  
  （2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①斗折蛇行，明滅可見。
  ②然游戲水上者，皆數(shù)寸魚。
  （3）【甲】【乙】兩文在描寫水清澈時都用了什么方法？請結合兩文內(nèi)容簡要分析。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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三、寫作（55分）

• 7．閱讀下面的文字，按要求作文。
        獨立，是每個少年內(nèi)心的期盼，也是每個少年成長的必由之路。獨立，意味著成熟，意味著責任，意味著……
        請以“獨立”為題，寫一篇文章。
  【提示與要求】
        （1）自定立意，自選文體（詩歌除外）；（2）文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息；（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；（4）不少于600字。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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