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2020-2021學(xué)年廣西欽州四中七年級(下)第十八周周測生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題

  • 1.隨著二氧化碳的增多,全球變暖,威脅到地球生物的生存.以下哪項措施可以減少大氣中的二氧化碳(  )

    組卷:65引用:5難度:0.9
  • 2.下列關(guān)于溫室效應(yīng)危害的敘述中,錯誤的是(  )

    組卷:39引用:3難度:0.3
  • 3.有關(guān)酸雨的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:72引用:3難度:0.5
  • 4.全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加會導(dǎo)致(  )

    組卷:31引用:9難度:0.6
  • 5.臭氧層的作用是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:4難度:0.5
  • 6.下列有關(guān)酸雨的說法中錯誤的是(  )

    組卷:41引用:5難度:0.5
  • 7.“溫室效應(yīng)”是由于哪種氣體排放量不斷增加造成的( ?。?/h2>

    組卷:23引用:2難度:0.7

三.判斷題

  • 20.溫室效應(yīng)主要是由二氧化碳引起的。
     
    (判斷對錯)

    組卷:5引用:2難度:0.7

四.解答題

  • 21.春雨綿綿,潤物無聲。然而有一種雨水,卻被人們稱作“天堂的眼淚”、“看不見的殺手”,對生態(tài)環(huán)境具有很強的破壞力,這樣的雨水叫做酸雨。酸雨是由于人為排放的二氧化硫等進(jìn)入大氣后,在水的凝集過程中形成硫酸等酸性物質(zhì)造成的。酸雨對植物的生長會有影響嗎?某生物興趣小組就這一問題進(jìn)行了探究,以下是他們進(jìn)行的探究實驗:
    ①在一個花盆里播30粒小麥種子,等它們長成幼苗后做實驗。
    ②向醋酸中加入清水,配制成“模擬酸雨”。
    ③向花盆里的小麥幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
    ④持續(xù)一段時間后,花盆中小麥幼苗葉片變黃直至全部死亡。
    請你回答下列問題:
    (1)此實驗中,他們作出的假設(shè)是什么?
     
    。
    (2)實驗中用食醋和清水配置的模擬酸雨的pH要
     
    (填“大于”、“等于”或“小于”)5.6。
    (3)他們的實驗設(shè)計不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你幫助改進(jìn)完善
     
    。
    (4)有人認(rèn)為只要用1粒小麥種子做實驗就行了,你認(rèn)為是否合理,并簡述你的理由
     
    。
    (5)為了減少酸雨的形成,請你提出一條合理建議:
     
    。

    組卷:42引用:5難度:0.5
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