2020-2021學年安徽省阜陽市太和一中高三（上）開學語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        中國歷史上曾有由皇帝詔命而作文賦詩的一種文學活動，文學史謂之“應制文學”。應制文學并非文學主流，以傳統(tǒng)評判標準而言，對其評價，常常是否定意見多于肯定意見，但客觀理性分析，若從多角度切入挖掘其潛在價值，它在中國文學發(fā)展史上仍占重要地位，也具有經典特質，也是寶貴的文學遺產。
        丹納在他的《藝術哲學》中指出，文學經典作品有兩個最主要的思想特征：一是最高尚的心靈達到了其時代的最高真理，二是表現(xiàn)了人類共同的感情與典型。應制文學同樣具有這樣的特質。比如漢賦，它實質上是對有漢一代人精神特質的把握，它體現(xiàn)了漢代鼎盛時期那種積極進取、蓬勃向上、雄視天下、傲睨古今的主流文化精神。儀平策說，漢大賦“較全面地展現(xiàn)了大漢王朝大一統(tǒng)的社會意志以及士人階層‘興造功業(yè)’的文化心態(tài)”。因此，從根本上說，漢大賦實質上是宏大廣闊、統(tǒng)一強盛的漢代社會現(xiàn)實和士人文化心態(tài)的一種文學反映，而并非單單滿足統(tǒng)治者需要的“廟堂文學”。再比如臺閣體歷來被認為是歌功頌德、粉飾太平之作，但深入探究可見，明仁宗、明宣宗在明太祖和明成祖兩代開創(chuàng)鴻業(yè)的基礎上，成就了明王朝少見的承平盛世，臺閣體的代表人物“三楊”之中“士奇有學行，榮有才識，溥有雅操”，在他們各有所長而齊心合力的輔佐下天下清平，朝無失政，其詩作也可以說從客觀上反映了盛世太平景象當中宰相的精神風貌。
        從中國古代文學經典的實際情況來看，藝術審美要素主要表現(xiàn)在兩個方面：一是高揚審美理想，一是藝術表現(xiàn)方式具有開創(chuàng)性或獨特性。前者要求思想境界的崇高和藝術趣味的高雅，體現(xiàn)著藝術作品的追求和品位；后者要求藝術表現(xiàn)方式的開拓和創(chuàng)新，使作品的內容得到完美而恰到好處的表現(xiàn)，達到二者之間的高度統(tǒng)一。毋庸置疑，應制文學在新的文學理論研究語境及視角中，無疑不僅具有傳統(tǒng)評價中的“雅俗結合的典范”“佳辭麗句典雅華麗”“文采繁華”“音樂美感”等價值，而且更應該說，它與當時橫向平鋪的文化領域甚至經濟范疇有著密切的關聯(lián)，它與縱向貫穿的后繼文化、文學傳承也有著積極的價值內涵。比如駢文，它整齊的句式、華美的辭藻、結構的對稱等特點將形式美的規(guī)律在文學中的應用推向了一個新的階段。再就應制文學作家而言，司馬相如、溫庭筠、韋莊、楊士奇、楊榮、楊溥等，他們孜孜作為，在所屬文學流派中起到的作用以及對文學變革創(chuàng)新的探索與貢獻都不可低估，他們堪稱應制文學的實踐者和推動者。他們都有影響不小的作品，作品的審美價值也比較高，甚至還得到了文學史家的青睞。
  （摘編自第環(huán)寧《文學遺產中的應制文學》，《人民周刊》2018年第22期）
  （1）下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.應制文學作為文學支流，是奉命之作，按照傳統(tǒng)的評判標準，評論者對其評價并不高。
  B.應制文學具有文學經典的兩個最主要的思想特質，在中國文學發(fā)展史上占重要位置。
  C.作為應制文學，漢賦是社會現(xiàn)實和士人文化心態(tài)的展現(xiàn)，并非為了滿足統(tǒng)治者需要。
  D.應制文學在新的文學理論研究語境及視角中，既有審美價值，又具有開創(chuàng)性。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A.文章在具體論證過程中，將理論論據(jù)與事實論據(jù)緊密結合，有理有據(jù)，論證有力。
  B.第二段引用丹納的觀點是為證明漢賦具有經典文學作品的精神特質提供前提。
  C.第三段指出司馬相如等人有創(chuàng)新性，是為論證應制文學也具有審美價值提供論據(jù)。
  D.文章先分析了文學經典的思想特征，然后指出藝術審美要素的表現(xiàn)，論證層次清晰。
  （3）根據(jù)原文內容，下列說法正確的一項是

   

  
  A.一部文學作品未能成為經典，是因為它不能表現(xiàn)時代最高真理、人類共同的感情和典型。
  B.臺閣體代表人物的詩作客觀上反映了盛世宰相的精神風貌，它們應都是文學經典作品。
  C.文學經典應追求高揚的審美理想與具有開創(chuàng)性和獨特性的藝術表現(xiàn)方式的高度統(tǒng)一。
  D.司馬相如等人的作品得到了文學史家的青睞，這說明他們作品的審美價值也比較高。
  組卷：4引用：1難度：0.6

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        在今年的“618”大促銷中，直播帶貨勢不可擋，僅6月16日一天，就有品牌千店聯(lián)播、商圈跨城聯(lián)播等創(chuàng)新直播應聲亮相。而趕來某寶直播間的，不僅有300名明星、600名總裁，還有千名網(wǎng)紅和不計其數(shù)的素男素女們。
        新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，不少地方對直播經濟寄予厚望，紛紛站在風口前端，著手推動電商平臺與專業(yè)批發(fā)市場、傳統(tǒng)商貿企業(yè)等融合發(fā)展，發(fā)展“線上引流+實體消費“新模式，進而卷起了直播帶貨風潮。廣州、上海、杭州、重慶等地已經釋放“打造直播電商之都”信號彈，明確要在這一領域搶灘登陸。
  （摘編自鄭旭《當直播帶貨開啟全民模式》，《民生周刊》2020年第13期）
  材料二：
        于消費者而言，直播購物更直觀、更真切、更立體的商品展示能有效降低試錯率，專業(yè)人士線上講解，引導力更強且有效減少時間成本，通過紅包雨、購物券、秒殺滿減等活動能獲得更多價格優(yōu)惠，直播購物富于強烈的參與感和體驗感，能讓人產生信任和購買欲。就政府服務群眾的功能而言，直播能將電子商務的使用和推介模式更加直觀地顯示出來，能助力脫貧攻堅，推進鄉(xiāng)村振興；讓群眾脫離貧困就要帶動當?shù)亟洕l(fā)展，做直播既能解決農產品滯銷問題，增加農民收入，讓百姓獲得實實在在的利益，又能擴大地域知曉度，增強當?shù)匚穆觅Y源和特色農產品的影響力。
        隨著網(wǎng)絡直播賣貨成為一種消費趨勢，如何使這一新的宣傳媒介實現(xiàn)常態(tài)化、可持續(xù)化，需要做好長期發(fā)展規(guī)劃。要健全電子商務人才支撐體系，從基層干部兼職主播轉向培養(yǎng)優(yōu)質全職網(wǎng)紅主播，將本土特產、特色旅游、民俗文化等進行一攬子打包推廣，更有針對性地引導和支持直播運作；要把當?shù)刭Y源稟賦用好、盤活，在保障質量、體現(xiàn)特色、推陳出新、延伸產業(yè)鏈上下功夫，按照“貧困戶+專業(yè)合作社十加工企業(yè)+電商營銷渠道”的模式實現(xiàn)貧困戶農產品生產規(guī)?；⒓庸藴驶?、網(wǎng)銷品牌化，同時統(tǒng)籌電子商務倉儲物流配送體系建設，打通“最初一公里”和“最后一公里”；要強化對互聯(lián)網(wǎng)電商行業(yè)監(jiān)管，推進社會共治，嚴厲打擊各類違法違規(guī)行為，明確直播電商經營者、直播電商平臺經營者、主播的責任義務，杜絕虛假宣傳、貨不對板、質量“翻車”、售后維權難等眾多亂象，引導直播電商行業(yè)健康有序發(fā)展。
  （摘編自謝宇《直播帶貨需立足長遠》，《人民日報》2020年4月24日）
  材料三：
        北京市消協(xié)6月16日發(fā)布的《直播帶貨消費調查報告》顯示，在30個直播帶貨體驗樣本中，有9個樣本存在問題，占比30%，主要是直播帶貨商家證照信息公示不充分，部分主播宣傳不規(guī)范。中消協(xié)發(fā)布的報告也顯示，目前37.3%的消費者在直播購物中遇到過問題，主要有夸大宣傳、貨不對板、售后服務難以保障等，還有一些基礎服務性問題需要妥善解決。
        體驗不均衡，退貨率高，已成為當下直播帶貨的一個副產品。下單時風風火火，退貨時同樣急急忙忙，這顯然是有問題的。這就要求相關部門應建立起與之相適應的監(jiān)管模式，同步實施監(jiān)管，避免出現(xiàn)“一放就亂”的情形。
        相關部門應該盡快制定與直播相關的監(jiān)管辦法，比如，可以嘗試采取試購取樣等方式，對產品進行檢驗，以作為懲戒依據(jù)；又如，消保機構主動介入直播經濟，通過對個案的處理規(guī)范行業(yè)秩序等。
        此外，也應加強媒體監(jiān)督。6月17日，人民日報全國直播電商投訴平臺正式上線，接受網(wǎng)民的投訴舉報。這樣，打通直播帶貨的監(jiān)督渠道，必然會對行業(yè)形成某種約束與規(guī)范。
  （摘編自胡印斌《直播帶貨，有規(guī)矩方能行穩(wěn)致遠》，《民生周刊》2020年第13期）
  （1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.今年“618”大促銷中，出現(xiàn)了許多新的直播帶貨形式，如品牌千店聯(lián)播、商圈跨城聯(lián)播等。
  B.隨著新冠疫情暴發(fā)，許多地方著手打造新的經濟發(fā)展模式以提振經濟，卷起了直播帶貨風潮。
  C.直播帶貨強化了政府服務功能，如增強群眾的消費欲望、助力脫貧攻堅、提升當?shù)赜绊懥Φ取?br />D.北京市消協(xié)調查發(fā)現(xiàn)，不少直播帶貨商家存在證照信息公布不充分、主播宣傳不規(guī)范等現(xiàn)象。
  （2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.材料一介紹了新冠疫情暴發(fā)以來，直播帶貨的新的直播形式和發(fā)展模式及在全國多地形成的新風潮。
  B.材料二在充分肯定直播帶貨的積極作用的同時，也對今后如何促進其健康持續(xù)發(fā)展提出了很好的建議。
  C.材料三為講清存在的問題和自己的觀點，增強文章的可信度，列舉了詳細的數(shù)字，引用了具體的例子。
  D.材料二和材料三都建議要加大對電商的監(jiān)管力度，同時也都明確具體地指出了要發(fā)揮媒體的監(jiān)督作用。
  （3）要使網(wǎng)上直播帶貨行穩(wěn)致遠、健康發(fā)展，將來應做好哪些方面的工作？請結合材料概括說明。
  組卷：8引用：7難度：0.7

  解析

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  最后一只狍子
  薛 濤
        過去，在我故鄉(xiāng)東北冬天雪白的曠野中，偶爾還能看見狍子奔跑，它們躍動的影子為曠野邊際太陽的紅色光輪增添了神性的光輝?？墒堑搅宋腋赣H這一輩，想見到狍子已是一件相當奢侈的事情了。
        那是一種掙扎在雪白地平線上的真誠的生命。我的先輩們稱這種可愛的生命為“傻狍子”。我們的孩提時代與狍子一樣“愚蠢悲壯”。
        故事都是那只生著三叉角的狍子引起的。它第一次出現(xiàn)，是在我家柵欄外面的谷草垛旁邊。它從遙遠的曠野盡頭跑來，驚奇地往柵欄內的院落張望，然后開始香香地咀嚼谷草垛上的谷草。
        狍子!我爸從炕頭跳了下去，從門后拎出一根木棍，一腳踹開門沖了出去。
        狍子發(fā)現(xiàn)我爸來勢洶洶，但它沒有立刻明白即將發(fā)生什么。它新奇的目光迎向撲來的我爸，把我爸看成了淳樸善良的大爺。它不懂得這個雪白純凈的曠野中會發(fā)生復雜的事情。
        木棍不打折扣地落了下來。狍子意識到一些不妙，閃開了幾步，但并沒有跑開，還回過頭疑惑地看著我爸。
        又一記重棍落了下來。這回它堅決地跳開了，跑得遠遠的，消失在曠野中。
        晚上，我爸喝了酒，躊躇滿志的樣子。陪我爸喝酒的還有二叔、三叔。他們都是聞風而來的，合伙打狍子是一件令人興奮無比的事情。我爸說：“今年打的狍子不吃了，扛到集市賣掉，攢足錢明年蓋房子?！薄搬笞尤庀?，狍子皮暖和!”二叔、三叔吵嚷開了。那時我還是個無知的小孩，父輩們的議論讓我知道狍子是一種有用的動物：吃肉，做皮墊子，值錢，蓋房子。
        夜里又揚了場雪，蓋住了狍子留下的蹄印兒。我爸他們說，雪又加厚了，那只狍子找不到吃的，還會跑進村子，那就不愁打不著它。
  “我爸發(fā)現(xiàn)了狍子。他一定能抓住它。”我告訴祥。
  “狍子？”祥顯得特別激動，“你們要殺狍子？你……狍子是善良的動物。要是人們在野外凍麻了身子，遇上狍子，它會舔醒你，還把皮毛貼在你身上……爺爺講的?！?br />      1932年冬天的一個早晨，祥的爺爺?shù)芥?zhèn)上跑買賣，途中遇見了土匪?！巴练怂讶チ藸敔斏砩系拇笱螅亲吡藸敔?shù)难蚱ひ\，然后把爺爺扔在曠野中，打馬而去。爺爺?shù)耐仁芰藰寕?，倒在雪地上漸漸失去了知覺?！晱臅缫吧钐巶鱽恚痪靡还膳魇幈榱藸敔?shù)娜?。一群覓食的狍子救了爺爺……?br />“那，咱們應該幫幫那狍子……”我說。
        我爸、二叔、三叔拎著棍子守候在屋里，死死盯住窗外。柵欄外，那垛金黃的谷草上面挾了一頂厚厚的白帽子，特別好看。這是誘引狍子的天然餌料。
        一整天過去了，他們在炭火盆旁打起盹兒。
  “看著點兒……”我爸說完瞇上了雙眼。他把任務交給了我。
        我和祥蹲下來，不知不覺中又過去了很久。我也打起了瞌睡。
  “看!”祥捅了我一下。
        狍子!那只狍子!它正立在谷草垛旁安靜地嚼著谷草。
        我和祥走近了狍子。狍子閉上嘴巴，停止了咀嚼，天真地看了看我們，然后眨眨眼銜起一根金黃的草梗，繼續(xù)咀嚼。它吃得很有耐心，很香。
  “快走吧，走啊?！毕槌笞訐]了揮手臂。狍子沒有明白祥的意思，又天真地望了望我們。我們向它擲石子，狍子跑開去，揚起一路雪末兒。我和祥又抓起-把谷草，掃掉狍子留在附近的蹄印兒。
  “咱們還得掃下去?！毕檎玖似饋?，望了望延伸出去的蹄印兒，“讓他們發(fā)現(xiàn)蹄印兒追下去，它肯定就沒命了。”
        我和祥商定吃罷晚飯沿著狍子的蹄印兒掃下去，順便為它背上兩捆谷草。
        我沒有去泥濘洼。在那個冬天的傍晚，祥背上谷草，一個人蹚進了雪白的曠野，那時我正躲在暖烘烘的小屋里圍著火盆烤火。我爸說了，天這么冷，不準到外面玩，何況天又黑了。
        那夜我沒有睡著。我爬起來向窗外望去，月亮正從曠野深處爬上來，向灰茫茫的高空爬升。祥一定累壞了，我對不起祥。我想。
  “砰砰!”來人急急地敲著窗子?！跋閬磉^沒有？快半夜了他還沒回家!”是祥爸的喊聲。
        我全盤泄露了我和祥的計劃--祥一個人去了泥濘洼，但我沒去。父輩們松了口氣，流露出對我的贊許。
        我?guī)е篙厒冺斨铝料蛟铝辽鸬哪菈K地方奔去。父輩們一路跑，一路罵著“傻狍子”。他們罵祥。
        跑了很久很久，泥濘洼到了。我搶先沖進了林子。
        那只狍子!借助月光，我第一次真切地看見它眼睛中的美好與善良。它受了驚動，驚訝地望著我們，但沒有站起來。它身旁倒著祥。狍子用身子從北面擋著寒風，緊貼著祥。
        狍子看了看我，然后垂下頭默默地嚼著一根谷草，縷縷香氣從它嘴邊飄過來。那是祥背來的谷草。
        父輩們相互望著，手中的木棍相繼垂落下來。
        我去找祥?！跋椋摇袝r候人還不如狍子。”我垂下頭，干脆地說出了我的想法。這想法折磨了我一夜。
  “別說了?！毕榭粗遥菢幼幼屛蚁肫鹆酸笞?。
        沉默。東方由白變紅，一團火沉浸在那片遙遠的林子中，林子要著火。
  “看!看哪!”祥打破了沉默。
        曠野中揚起一團團雪末兒，是那只狍子在奔跑。它正貼著雪白的地平線飛馳，在紅色的暈圈里躍動。
        狍子發(fā)現(xiàn)了我們，停下躍動的腳步，回頭望著。雪末兒落下，那道清朗的影子正好立在太陽紅色的光輪里，像一頭神鹿!
        曠野中最后一只狍子，永遠地消失了。
  （有刪改）
  （1）下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.“我們的孩提時代與狍子一樣‘愚蠢悲壯’”，這句話具有總領全文，揭示主旨的作用，“愚蠢悲壯”蘊含豐富復雜的情感。
  B.小說中人們稱狍子為“傻狍子”，也罵祥是“傻狍子”，這里的“傻”是貶詞褒用，實際上是在高度贊揚狍子和祥的善良可愛。
  C.“狍子!”“那只狍子!”這樣的短句在小說中多處出現(xiàn)，非常貼切地傳達出人們見到狍子時或驚奇或震撼的強烈情緒表現(xiàn)。
  D.小說善于運用對比手法刻畫人物、表情達意，既有動物與人類的對比，也有孩子與成人的對比，以及“我”與祥的對比。
  （2）小說中插敘祥的爺爺?shù)慕洑v，在文中有哪些作用？
  （3）有評論認為，薛濤的小說洋溢著一種“純粹的美”。請結合文本分別從內容和語言特色上作具體賞析。
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

三、語言文字運用（20分）

• 9．如圖是世界無煙日的一幅宣傳漫畫。請用簡明的文字，介紹該漫畫的內容和寓意。要求語意明確，語句連貫，不超過100個字。
  
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
  《香菱學詩》是《紅樓夢》中的著名片段，下面是林黛玉在向香菱傳授寫詩經驗時的幾段話。
        林黛玉對香菱道：
  “什么難事，也值得去學!不過是起承轉合，當中承轉是兩副對子，平聲對仄聲，虛的對實的，實的對虛的，若是果有了奇句，連平仄虛實不對都使得的。
  “詞句究竟還是末事，第一立意要緊。若意趣真了，連詞句不用修飾，自是好的，這叫做‘不以詞害意’。
  “我這里有《玉摩詰全集》，你且把他的五言律讀一百首，細心揣摩透熟了，然后再讀一二百首老杜的七言律，次再李青蓮的七言絕句讀一二百首。肚子里先有了這三個人作了底子，然后再把陶淵明、應碭、謝、阮、庾、鮑等人的一看。你又是一個極聰敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是詩翁了!”
        這幾段話集中而生動地表達了曹雪芹先生的詩歌創(chuàng)作觀，被很多人看作指導文學創(chuàng)作和學生寫作的經典之論。請選取一個你體會最深的方面，談談自己對如何寫好作文的感悟和思考。
        要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析