2019-2020學(xué)年山西省晉中市祁縣職業(yè)中學(xué)高一（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共4小題，每小題5分，共20分）
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1．下列劃線字注音，全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5
三、閱讀理解（20分）
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6．閱讀下列語(yǔ)段，完成題目。
當(dāng)我在小學(xué)畢了業(yè)的時(shí)候，親友一致的愿意我去學(xué)手藝，好幫助母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的勤勞困苦。可是，我也愿意升學(xué)。我偷偷的考入了師范學(xué)?！品?，飯食，書(shū)籍，宿處，都由學(xué)校供給。只有這樣，我才敢對(duì)母親提升學(xué)的話。入學(xué)，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個(gè)月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門(mén)去。她不辭勞苦，只要兒子有出息。當(dāng)我由師范畢業(yè)，而被派為小學(xué)校校長(zhǎng)，母親與我都一夜不曾合眼。我只說(shuō)了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼淚。我入學(xué)之后，三姐結(jié)了婚。母親對(duì)兒女是都一樣疼愛(ài)的，但是假若她也有點(diǎn)偏愛(ài)的話，她應(yīng)當(dāng)偏愛(ài)三姐，因?yàn)樽愿赣H死后，家中一切的事情都是母親和三姐共同撐持的。三姐是母親的右手。但是母親知道這右手必須割去，她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。當(dāng)花轎來(lái)到我們的破門(mén)外的時(shí)候，母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒(méi)有血色——那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過(guò)去?？墒?，她（ ?。┲?，（ ）著嘴唇，手（ ?。┲T(mén)框，（ ?。┗ㄞI徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住學(xué)校，家中只剩母親自己。她還須自曉至晚的操作，可是終日沒(méi)人和她說(shuō)一句話。新年到了，正趕上政府倡用陽(yáng)歷，不許過(guò)舊年。除夕，我請(qǐng)了兩小時(shí)的假。由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽(tīng)說(shuō)我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來(lái)。到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起當(dāng)日孤獨(dú)的過(guò)那凄慘的除夕的慈母。可是慈母不會(huì)再候盼著我了，她已入了土！
（1）本段文字以順序敘述。
（2）在原文括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，這些動(dòng)作隱含著母親送女兒出嫁時(shí)的的內(nèi)心活動(dòng)。
（3）這段文字共寫(xiě)了三件事情，分別用一句簡(jiǎn)明的話概括。
（4）從上文中我們可以看出母親有什么性格特點(diǎn)？我對(duì)母親有怎樣的感情？組卷：1引用：1難度：0.6
四、寫(xiě)作（30分）
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7．“民以食為天”，烹飪指的是膳食的藝術(shù)，是一種復(fù)雜而有規(guī)律的將食材轉(zhuǎn)化為食物的加工過(guò)程，中國(guó)烹飪文化具有獨(dú)特的民族特色和濃郁的東方特色。有人說(shuō)，我學(xué)烹飪是因?yàn)橄矚g吃；有人說(shuō)，我學(xué)烹飪是家里無(wú)人做飯；還有人說(shuō)，是父親對(duì)自己的影響……那么，作為烹飪專業(yè)的學(xué)生，大家又是為何選擇烹飪專業(yè)的呢？
請(qǐng)大家談?wù)勛约簩?duì)烹飪專業(yè)的看法以及自己為何選擇本專業(yè)，題目自擬。（不少于400字）組卷：0引用：1難度：0.5