人教版（2019）必修1《3.3 牛頓第三定律》2020年同步練習(xí)卷（3）

【類型一】相互作用力與平衡力

• 1．跳高運(yùn)動(dòng)員從地面跳起，這是由于（　?。?/h2>

  A．運(yùn)動(dòng)員給地面的壓力等于運(yùn)動(dòng)員受的重力

  B．地面給運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員給地面的壓力

  C．地面給運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員受的重力

  D．地面給運(yùn)動(dòng)員的支持力等于運(yùn)動(dòng)員給地面的壓力
  組卷：26引用：16難度：0.9

  解析

• 2．以下說法中正確的是（　　）

  A．人走路時(shí)，只有地對腳的作用力大于腳蹬地的作用力，人才能前進(jìn)

  B．以卵擊石，石頭無恙而雞蛋碎了，是因?yàn)殡u蛋對石頭的作用力小于石頭對雞蛋的作用力

  C．甲、乙兩隊(duì)拔河，甲隊(duì)勝，并不能說甲對繩的拉力大于乙對繩的拉力

  D．運(yùn)動(dòng)員從地上跳起，是由于地面給運(yùn)動(dòng)員的作用力大于運(yùn)動(dòng)員給地面的作用力
  組卷：30引用：7難度：0.9

  解析

• 3．如圖所示，重為G的花瓶置于水平桌面上，桌面對花瓶的支持力為F₁，花瓶對桌面的壓力為F₂，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．F1大于F2

  B．G與F2是一對平衡力

  C．G與F1是一對作用力與反作用力

  D．F1與F2是一對作用力與反作用力
  組卷：46引用：6難度：0.7

  解析

• 4．如圖所示，平板車置于水平地面上，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．人站在平板車上保持靜止時(shí)，人所受的重力和地面對平板車的支持力是一對平衡力

  B．人站在平板車上保持靜止時(shí)，平板車對人的支持力與平板車對地的壓力是一對作用力和反作用力

  C．人向上起跳加速階段，平板車對人的支持力等于人對平板車的壓力

  D．人向上起跳加速階段，人所受的重力等于人對平板車的壓力
  組卷：44引用：2難度：0.9

  解析

• 5．物體靜止在斜面上，如圖所示，下列說法正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202309/366/1b5b4058.png" style="vertical-align:middle;float:right;" />

  A．物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力

  B．物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力

  C．物體所受重力和斜面對物體的作用力是一對平衡力

  D．物體所受重力可以分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力
  組卷：135引用：14難度：0.7

  解析

【類型二】相互作用力的性質(zhì)

• 15．利用牛頓第三定律，有人設(shè)計(jì)了一種交通工具，在平板車上裝了一個(gè)電風(fēng)扇，風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)吹出的風(fēng)全部打到豎直固定在小車中間的風(fēng)帆上，靠風(fēng)帆受力而向前運(yùn)動(dòng)，如圖所示，對于這種設(shè)計(jì)，下列分析中正確（　?。?/h2>

  A．根據(jù)牛頓第二定律，這種設(shè)計(jì)能使小車運(yùn)行

  B．根據(jù)牛頓第三定律，這種設(shè)計(jì)能使小車運(yùn)行

  C．這種設(shè)計(jì)不能使小車運(yùn)行，因?yàn)樗`反了牛頓第二定律

  D．這種設(shè)計(jì)不能使小車運(yùn)行，因?yàn)樗`反了牛頓第三定律
  組卷：84引用：5難度：0.9

  解析

• 16．2016年10月17日，“神舟十一號”飛船載著景海鵬和陳冬兩名宇航員順利飛入太空。下面關(guān)于飛船與火箭上天的情形，其中敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．火箭尾部向外噴氣，噴出的氣體反過來對火箭產(chǎn)生一個(gè)反作用力，從而讓火箭獲得了向上的推力

  B．火箭尾部噴出的氣體對空氣產(chǎn)生一個(gè)作用力，空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動(dòng)力

  C．火箭飛出大氣層后，由于沒有了空氣，火箭雖然向后噴氣，但也無法獲得前進(jìn)的動(dòng)力

  D．飛船進(jìn)入運(yùn)行軌道之后，與地球之間仍然存在一對作用力與反作用力
  組卷：64引用：4難度：0.6

  解析