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2021-2022學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧中學(xué)高一(下)第二次學(xué)情調(diào)研語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/11/25 1:30:2

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀1(本題共1小題,19分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          材料一:
          近年來,各種類型的網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)不斷涌現(xiàn),在滿足人們社交需求的同時(shí),也帶來類似的網(wǎng)絡(luò)社交詐騙問題?!傲奶煊袆”?、情節(jié)靠虛構(gòu)”,以熟人關(guān)系為幌子的詐騙更加隱蔽、更易成功,也更需提防、更要監(jiān)管。
          網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)多建立在虛擬、開放的基礎(chǔ)上,除了現(xiàn)實(shí)中的熟人外,使用者很難了解其他虛擬ID的真實(shí)情況,稍有不慎,就有可能落入不法分子的圈套。更重要的是,一些社交平臺(tái)不善監(jiān)管、缺乏自律,給詐騙分子可乘之機(jī)。丟失了誠(chéng)信的本色,必然問題百出,“行之不遠(yuǎn)”,網(wǎng)絡(luò)社交,應(yīng)以誠(chéng)信為先。
          改革開放以來,我國(guó)經(jīng)歷了人類歷史上規(guī)模最大的現(xiàn)代化進(jìn)程。從“鄉(xiāng)土中國(guó)”變?yōu)椤傲鲃?dòng)中國(guó)”,從“熟人社會(huì)”轉(zhuǎn)為“陌生人社會(huì)”,社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型,人口大量流動(dòng),這一進(jìn)程深刻影響了人們的社交習(xí)慣:社交工具更便捷,社交半徑在擴(kuò)大,社交對(duì)象在增多,熟人社會(huì)的社交模式正在發(fā)生變化。在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)因?yàn)闈M足人們的交際需求而快速發(fā)展之時(shí),更需要注重相關(guān)風(fēng)險(xiǎn),不要讓類似的詐騙行為,淡漠了人與人的信任,稀釋了整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信風(fēng)氣。
          網(wǎng)絡(luò)詐騙問題的出現(xiàn),其背后很重要的原因是,一些人專注于個(gè)人一己之利,是對(duì)誠(chéng)信這一中華傳統(tǒng)文化的的缺失。中華民族一直有崇尚誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)?!叭硕鵁o信,不知其可也”,孔子將守信視為人安身立命的基礎(chǔ);“誠(chéng)者,天之道也。思誠(chéng)者,人之道也”,孟子認(rèn)為誠(chéng)實(shí)是天道人倫的法則。周幽王烽火戲諸侯而致亡國(guó)的教訓(xùn)為后世所銘記,商鞅“徙木立信”的做法為后世所傳頌。誠(chéng)信不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本要素,社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。正因此,我們一直大力倡導(dǎo)和踐行誠(chéng)信價(jià)值觀,高度重視誠(chéng)信在治國(guó)理政中的重要作用。
          誠(chéng)信就像空氣,用之不覺,失之難存,須臾不可離。對(duì)個(gè)人如此,對(duì)社交平臺(tái)也是如此。構(gòu)建以誠(chéng)信為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái),應(yīng)找回優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因。荀子說:“人之生也,不能無群?!币浴叭骸倍皇恰皞€(gè)體”為中心的社會(huì)觀念,深遠(yuǎn)地影響中國(guó)社會(huì)的組織、運(yùn)行與延續(xù)。在迅猛發(fā)展的社交新趨勢(shì)中,人們?nèi)匀幌M谀吧松鐓^(qū)里找到熟人社會(huì)的信任。所以,不妨在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)中引入“群”的理念。只有讓每個(gè)人都自覺守住規(guī)則底線、維護(hù)人際和諧,才能構(gòu)建既承載傳統(tǒng)文化精髓,又能滿足現(xiàn)代人社交渴望的、值得信賴的網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)。誠(chéng)信建設(shè)非一朝一夕之功,讓誠(chéng)信成為社會(huì)的底色,仍然任重而道遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)和使用者須把誠(chéng)信放在首位,建設(shè)以誠(chéng)信為基礎(chǔ)的社交平臺(tái),讓人們的幸福感與獲得感與日俱增。
    (摘編自《光明網(wǎng)》)      材料二:
          互聯(lián)網(wǎng)是人類的共同家園,暢游網(wǎng)絡(luò)世界的前提就是確保網(wǎng)絡(luò)空間清朗,這離不開以誠(chéng)信建設(shè)守護(hù)網(wǎng)絡(luò)家園。同時(shí),隨著互聯(lián)網(wǎng)越來越深地嵌入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面,網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè)也將提升整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信水平。誠(chéng)信作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,不僅是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的道德精髓,是現(xiàn)代社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的重要基石,更應(yīng)成為網(wǎng)絡(luò)空間的基本共識(shí)。
          網(wǎng)絡(luò)空間是億萬(wàn)民眾共同的精神家園。網(wǎng)絡(luò)空間天朗氣清、生態(tài)良好,符合人民利益。網(wǎng)絡(luò)空間烏煙瘴氣、生態(tài)惡化,不符合人民利益。誠(chéng)信猶如空氣和水,“受益而不覺,失之則難存”。誰(shuí)都不愿生活在一個(gè)充斥著虛假、詐騙、攻擊、謾罵的空間?;ヂ?lián)網(wǎng)既不是法外之地,也不是失信之所,只有讓網(wǎng)絡(luò)空間充滿信任、積極健康,才能使正能量充沛、主旋律高昂。
          互聯(lián)網(wǎng)越是向前發(fā)展,“雙刃劍”效應(yīng)越是引人注目,就越需要揚(yáng)長(zhǎng)避短、興利除害,把互聯(lián)網(wǎng)的正向效應(yīng)發(fā)揮到最大。就誠(chéng)信建設(shè)而言,網(wǎng)絡(luò)帶來了信息傳遞的便捷性、即時(shí)性和互動(dòng)性,但同時(shí)虛擬空間的匿名性和隱蔽性,也容易產(chǎn)生“負(fù)外部性”,為失信行為提供了客觀上的可乘之機(jī)。無論在技術(shù)、利益還是機(jī)制層面,擦亮互聯(lián)網(wǎng)的誠(chéng)信底色,讓守信者處處受益、讓失信者寸步難行,才能用良好的誠(chéng)信環(huán)境護(hù)佑互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展。
          如果網(wǎng)絡(luò)空間失去信任,那么每個(gè)接入網(wǎng)絡(luò)的個(gè)體都將是受害者;網(wǎng)絡(luò)空間信任度高,每個(gè)人都能從中受益,也會(huì)降低經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行的交易成本。正因此,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè),也需要堅(jiān)持共建原則,網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信需要全社會(huì)共建,離不開每一個(gè)人上網(wǎng)的自律行為,也離不開對(duì)不誠(chéng)信行為的打擊。讓政府部門、網(wǎng)絡(luò)媒體、社交平臺(tái)和網(wǎng)民個(gè)體形成強(qiáng)大合力?!胺惨嬷?,與時(shí)偕行?!比缃?,中國(guó)從網(wǎng)絡(luò)大國(guó)邁向網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó),人人都是受益者,人人也應(yīng)該成為貢獻(xiàn)者。以誠(chéng)信為帆,讓互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展,讓網(wǎng)絡(luò)之舟行穩(wěn)致遠(yuǎn),更好地造福人民。
    (摘編自《人民日?qǐng)?bào)》)(1)下列對(duì)關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、開放性以及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)缺乏有效的監(jiān)督是網(wǎng)絡(luò)詐騙問題產(chǎn)生的根本原因。
    B.材料一引用孔子、孟子的話揭示誠(chéng)信的重要性,為網(wǎng)絡(luò)社交要講誠(chéng)信提供了理論依據(jù)。
    C.講誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,目前已成為人們利用網(wǎng)絡(luò)空間的基本共識(shí)。
    D.互聯(lián)網(wǎng)是把“雙刃劍”,既帶來了信息傳遞的便捷性,也必然會(huì)導(dǎo)致失信行為的產(chǎn)生。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
     

    A.材料一中在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)中引入“群”的理念能夠讓每個(gè)人都自覺守住規(guī)則底線。
    B.只要構(gòu)建起以誠(chéng)信為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái),就能有效地找回優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因。
    C.網(wǎng)絡(luò)空間信任度高,每個(gè)人都能從中受益;反之,每個(gè)上網(wǎng)個(gè)體都將成為受害者。
    D.以誠(chéng)信建設(shè)守護(hù)網(wǎng)絡(luò)家園,保持網(wǎng)絡(luò)空間清朗,能夠有利于提升社會(huì)的誠(chéng)信水平。
    (3)下列選項(xiàng)中不屬于材料二“堅(jiān)持共建原則”措施的一項(xiàng)是
     

    A.政府部門,堅(jiān)持依法治網(wǎng),用法治劃定誠(chéng)信的紅線,開展“凈網(wǎng)”“劍網(wǎng)”等治理行動(dòng)。
    B.網(wǎng)絡(luò)媒體,開展活動(dòng),喚起網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信,鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)參與者恪守道德底線,積極傳播正能量。
    C.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),承擔(dān)起企業(yè)社會(huì)責(zé)任,兼顧經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,服從監(jiān)管,加強(qiáng)誠(chéng)信自律。
    D.網(wǎng)民個(gè)體,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)技能,提高網(wǎng)絡(luò)操作水平,做好上網(wǎng)自我防護(hù),謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
    (4)請(qǐng)簡(jiǎn)要說明材料一論證思路。
    (5)兩則材料都談到了誠(chéng)信上網(wǎng)的問題,但在問題解決層面卻各有側(cè)重,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。

    組卷:5引用:4難度:0.5

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    弓 長(zhǎng) 張
    鄭俊甫
          鹵水點(diǎn)豆腐——一物降一物,這話就是說張長(zhǎng)水的。
          張長(zhǎng)水是西街村的支書,也是我駐村認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人。鄉(xiāng)干事老劉介紹張長(zhǎng)水時(shí),用了一段排比句:“沒有他點(diǎn)不了的豆腐,沒有他降不住的人,沒有他擺不平的事兒?!?br />      說這話時(shí),張長(zhǎng)水并不在我跟前,可以肯定,老劉沒有拍馬屁的嫌疑。
          等見到張長(zhǎng)水時(shí),多少有些讓人失望。干干瘦瘦的一個(gè)老頭兒,臉上枯樹皮似的,溝壑縱橫。頭發(fā)凌亂,像是從來都沒有梳理過。一雙眼睛倒是挺有神,盯著你看的時(shí)候,真像一對(duì)聚焦的相機(jī)鏡頭。
    “我叫張長(zhǎng)水,叫我老張就行,弓長(zhǎng)張的張?!睆堥L(zhǎng)水握著我的手,這么介紹自己。
          為什么強(qiáng)調(diào)自己的姓是“弓長(zhǎng)張的張”?認(rèn)識(shí)久了,才知道,張長(zhǎng)水對(duì)他的姓氏特別自豪。他信奉的一句話是“挽弓當(dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長(zhǎng)”。
          在那之后,我斷斷續(xù)續(xù)聽到了一些關(guān)于張長(zhǎng)水的傳奇。傳奇也說不上,算是逸事吧。據(jù)說有一回,村里調(diào)整土地。調(diào)整土地這事兒,一般的村干部都頭疼——幾百戶人家,上千畝土地,誰(shuí)都想要好的、離村子近的,這也是人之常情??墒干斐鰜恚虚L(zhǎng)有短,哪會(huì)是加加減減平均一下那么簡(jiǎn)單?西街的調(diào)地小組就被一片位于鐵路西的偏僻地塊給絆住了。誰(shuí)都不要,多給兩分也不要——離村子遠(yuǎn)不說,地也薄,收的莊稼總比其他地塊少兩成。
          原本是打算抓閹的,雖然辦法原始了些,但相對(duì)公平。自己的手氣自己認(rèn),怪不得別人。可幾個(gè)刺兒頭一起哄,風(fēng)向突變,大部分人都不同意抓了,扯著脖子直喊“要公平”。至于怎樣的辦法,誰(shuí)也沒主意。事情僵持不下,大家的目光都落在了支書張長(zhǎng)水身上。張長(zhǎng)水倒不急,兩只眼睛盯著黑乎乎的人頭,靜坐了片刻,一拍桌子,站起來說:“從村干部開始,先分那塊地,干部分完黨員上。什么時(shí)候把那塊地分光了,再分別的地!”據(jù)說當(dāng)時(shí),張長(zhǎng)水讓人把黨旗豎在分地現(xiàn)場(chǎng),先給自己分,然后盯著黨員一個(gè)個(gè)上。
    “活像是臨陣炸碉堡,那叫一個(gè)霸氣!”講這故事的人贊嘆不已。
          可是,分地的問題解決了,分到賴地的家庭就愿意嗎?畢竟,家家戶戶都是上有老下有小,誰(shuí)也不愿意吃虧。
          你別說,這就是張長(zhǎng)水的本事了。他跟十幾名村干部以及黨員分完地,都沒有急著種莊稼,而是跑到省農(nóng)科所,弄到一批果樹苗。幾年的工夫,鐵路西那片地?fù)u身一變,成了休閑農(nóng)業(yè)園,每到周末,熱鬧得很。原來沒人要的偏僻地現(xiàn)在變成了“金土地”,引來眾人的羨慕。
          村里準(zhǔn)備修路。修路當(dāng)然是好事,對(duì)那條坑坑洼洼的村路,大家早就怨聲載道。以前村里窮,交通主要靠腿,坑洼就坑洼唄,不影響走路就行。后來買車的人越來越多,那條路的毛病就成了大事。村里提出修路的時(shí)候,家家戶戶都是跳著腳鼓掌的。
          沒想到,規(guī)劃路線的時(shí)候,出了麻煩。村里規(guī)劃了一條通向村外的筆直大路,需要拆遷幾戶人家。村干部分頭做工作,最后,在王飛亮那兒卡殼了。王飛亮家是一座老宅,“老宅”是他自己的說法,其實(shí)也就是20世紀(jì)60年代蓋的房子。王飛亮說:“房子是我爺爺蓋的,對(duì)外來說算不上文物,對(duì)我們家卻是有紀(jì)念意義的。想拆?得賠一套兩層別墅?!?br />      負(fù)責(zé)做工作的村干部什么辦法都用了,王飛亮就是軟硬不吃,還在大門兩旁插了兩面國(guó)旗,揚(yáng)言誰(shuí)敢強(qiáng)拆,就拍下來,全網(wǎng)曝光。誰(shuí)也沒轍,自媒體時(shí)代,一件小事也可能鬧得滿城風(fēng)雨。
          大家都看著張長(zhǎng)水,看他怎么收拾殘局。奇怪的是,張長(zhǎng)水也不露面,他不是把自己關(guān)在家里就是開著車到處轉(zhuǎn)悠,誰(shuí)也不知道他想干什么。整整半個(gè)月后,張長(zhǎng)水出面了,領(lǐng)著幾名村干部,直奔王飛亮家。張長(zhǎng)水說:“賠兩層別墅,我沒那個(gè)錢,村里也沒那個(gè)錢。修路用的是項(xiàng)目款,一分一厘都是蘿卜占坑,動(dòng)不得。你說你家房子是老宅,我就問一句,有我家的房子老嗎?”張長(zhǎng)水家的房子是中華人民共和國(guó)成立那年蓋的。張長(zhǎng)水的爺爺是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的磚窯匠,每燒出一窯磚,他不要工錢,只要東西。他用自己多年親手燒制的磚,為自家蓋了一座房子。
          王飛亮瞪著張長(zhǎng)水,不知道他葫蘆里賣的什么藥。他生氣地說:“你家的房子又不在拆遷范圍內(nèi),你們這是‘患賣爺田不心疼’?!?br />      張長(zhǎng)水笑了:“今兒個(gè)我就‘豈賣自己的田’。我那座房子無償拆嘍,你敢不敢拆?”
          王飛亮腦子一熱,脫口道:“你要是敢拆,我立馬就拆。誰(shuí)不拆誰(shuí)是王八蛋?!?br />      一個(gè)讓人頭疼的問題,就這樣被化解于無形。
          跟張長(zhǎng)水混熟后,我一直好奇地問他:“為了修路,把自己家一座好好的老房子拆了,值得嗎?”問得多了,張長(zhǎng)水拗不過,告訴了我答案。原來,鄰縣上馬了一個(gè)古鎮(zhèn)建設(shè)項(xiàng)目,到處搜羅老房子建材。張長(zhǎng)水的房子他們?cè)缇投⑸狭?,出的價(jià)錢也很誘人。但張長(zhǎng)水死活不同意,他想把那套房子一代代傳下去。
    “要不是出了個(gè)王飛亮,要不是為了村里修路,我能舍得?不過現(xiàn)在想想,新農(nóng)村建設(shè),舊房子早晚得改造。凡事有舍才有得嘛?!睆堥L(zhǎng)水撓了撓頭,嘿嘿笑著說。
          弓長(zhǎng)張的逸事一下子講不完。細(xì)細(xì)品來,我覺得弓長(zhǎng)張的很多逸事就是傳奇。
    (有刪改)(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“沒有他點(diǎn)不了的豆腐,沒有……沒有……”,這是鄉(xiāng)干事老劉當(dāng)著西街村的支書張長(zhǎng)水和“我”的面向“我”介紹張長(zhǎng)水的話。
    B.西街村調(diào)整土地,誰(shuí)都想要好的、離村子近的,一時(shí)僵持不下,支書張長(zhǎng)水帶領(lǐng)村干部和黨員先分沒人要的土地,化解了難題。
    C.前面寫“我”認(rèn)為張長(zhǎng)水的一些逸事算不上傳奇,后面寫“我”覺得弓長(zhǎng)張的很多逸事就是傳奇,這表明“我”的立場(chǎng)搖擺不定。
    D.“我”一直好奇張長(zhǎng)水怎么會(huì)把自家不在拆遷范圍的老房子拆了,后來得知因?yàn)槔戏孔幽苜u高價(jià)錢,所以張長(zhǎng)水自愿拆了老房子。
    (2)下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說第一段非常簡(jiǎn)潔,通過“鹵水點(diǎn)豆腐——一物降一物”的歇后語(yǔ)引出小說的主人公張長(zhǎng)水,自然地過渡到對(duì)后文故事情節(jié)的敘述。
    B.“干干瘦瘦的一個(gè)老頭兒,臉上枯樹皮似的,溝壑縱橫”運(yùn)用了比喻的修辭手法,描寫了張長(zhǎng)水的肖像,“我”見到他時(shí)有些失望。
    C.“我叫張長(zhǎng)水……弓長(zhǎng)張的張”“……那叫一個(gè)霸氣”“今兒個(gè)我就‘崽賣自己的田?”,這些語(yǔ)言都是正面描寫,塑造了張長(zhǎng)水的形象。
    D.村里提出修路時(shí)家家戶戶都是鼓掌贊同的,但村里規(guī)劃的路需要拆遷時(shí),有人就不樂意甚至刁難了,前后對(duì)比反映了基層工作的不易。
    (3)“我”在小說中有什么作用?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
    (4)有評(píng)論說“張長(zhǎng)水的姓‘弓長(zhǎng)張的張’蘊(yùn)含著他的形象”,你是如何理解這一評(píng)論的?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要說明。

    組卷:6引用:2難度:0.6

(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,10分)

  • 7.閱讀下面的文字,完成各題。
          立春時(shí)節(jié),①
     
    ,但在冰雪之下,蟄蟲逐漸蘇醒,魚兒浮上水面,生機(jī)悄然萌發(fā)?!皷|風(fēng)吹散梅梢雪,一夜挽回天下春。從此陽(yáng)春就有腳,百花富貴草精神。”這是宋代著名詩(shī)人白玉蟾所寫的《立春》一詩(shī)。詩(shī)中描寫的是,在寒意未減的立春,春風(fēng)吹盡了臘梅梢頭的積雪,冰化雪消,草木滋生,開始透露出春的信息,于是,眼前頓時(shí)豁然開朗,②
     
    ,此種景象,可謂是“立春一日,百草回芽”?!按?,蠢也,動(dòng)而生也。”立春為二十四節(jié)氣之首,宣告著一年春耕夏耘、秋收冬藏的開始。
          北京冬奧會(huì)開幕,③
     
    。值此時(shí)節(jié),開幕式上,二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)驚艷了世人,盡顯中華文化的瑰麗與浪漫。在這場(chǎng)冰雪盛會(huì)中,昂揚(yáng)奮進(jìn)的奧運(yùn)精神與溫厚悠遠(yuǎn)的中國(guó)氣韻交融互映,讓人們感受到春意盎然、生機(jī)勃發(fā),這也正契合了立春時(shí)節(jié),萬(wàn)象勃發(fā)的美好寓意。
    (1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。
    (2)簡(jiǎn)述上面材料的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子,表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢,不超過65個(gè)字。

    組卷:2引用:2難度:0.6

四、寫作題(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          中華民族上下五千年,至今依然傲立于世界民族之林。溯其緣由,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神已融入中華優(yōu)秀兒女之血脈。
          今天,在體現(xiàn)綜合國(guó)力、弘揚(yáng)民族志氣的重大工程之中,在抗擊重大自然災(zāi)害面前,在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共危機(jī)時(shí)刻,青年的身影始終挺立在最前沿新時(shí)代,中國(guó)青年不畏難、不懼苦,危難之中顯精神,關(guān)鍵時(shí)刻見真章,總能夠在祖國(guó)和人民需要的時(shí)候挺身而出,自覺擔(dān)起責(zé)任,無私奉獻(xiàn),無畏向前,彰顯青年一代應(yīng)有的闖勁、銳氣和擔(dān)當(dāng)。
          請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,以“時(shí)代使命與個(gè)人擔(dān)當(dāng)”為主題,面向本校(統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”)同學(xué)寫一篇演講稿,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。
          要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    組卷:3引用:2難度:0.7
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