新人教版九年級歷史下冊《第二單元 凡爾賽-華盛頓體系下的世界》2017年單元測試卷(山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)太平中學(xué))
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:
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1.制作知識卡片是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。如圖是某同學(xué)整理的華盛頓會議的資料卡片,其中表述不準(zhǔn)確的一項是( ?。?/h2>
組卷:42引用:15難度:0.5 -
2.如圖是九年級一位學(xué)生搜集到的關(guān)于某一條約的部分內(nèi)容,據(jù)此內(nèi)容,可知該條約是( )
組卷:102引用:10難度:0.7 -
3.1932年羅斯福當(dāng)選美國總統(tǒng),面對“大蕭條”現(xiàn)狀,他堅定地認(rèn)為,這個國家需要進(jìn)行大膽的、堅持不懈的試驗。羅斯福的“大膽試驗”是( ?。?/h2>
組卷:9引用:5難度:0.7 -
4.羅斯福曾說:“我們美國正在打一場偉大而成功的戰(zhàn)爭。這不僅是一種反對匱乏、貧窮與經(jīng)濟(jì)不景氣的戰(zhàn)爭,而且是一種爭取民主政治生存的戰(zhàn)爭?!辈牧现械摹斑@場戰(zhàn)爭”( )
組卷:223引用:68難度:0.7 -
5.中國作為第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國之一,在巴黎和會上要求收回一戰(zhàn)前德國在山東攫取的一切權(quán)利。結(jié)果《凡爾賽和約》卻將這些權(quán)利轉(zhuǎn)交給日本。這表明( ?。?br />①一戰(zhàn)后中國仍處于被宰割地位
②德、日在巴黎和會上處于主導(dǎo)地位
③巴黎和會是帝國主義列強(qiáng)分贓的會議
④《凡爾賽和約》無視弱小民族的利益組卷:74引用:22難度:0.7 -
6.下面對《九國公約》評價正確的是( ?。?br />①肯定中國的半殖民地地位
②尊重中國主權(quán)、獨(dú)立和領(lǐng)土完整
③便利美國在中國擴(kuò)大侵略權(quán)益
④打破了日本獨(dú)霸中國的局面。組卷:12引用:1難度:0.9 -
7.把歷史的鏡頭回放到1919年,假設(shè)你作為一名中國外交人員,和陸征祥、顧維鈞等中國外交官一起出席巴黎和會。在這次會議上,你不會看到的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:4難度:0.7 -
8.如圖漫畫生動地反映了20世紀(jì)初德國人、日本人參加了哪次會議后的心情?( )
組卷:44引用:27難度:0.7 -
9.一戰(zhàn)后,在某條約簽字前,英國首相勞合?喬治宣稱“搜遍德國人的口袋,也要把錢找出來”;該條約簽訂后,法國元帥福熙評價說“這不是和平,這是20年的休戰(zhàn)”。文中提到的條約是指( )
組卷:16引用:7難度:0.7 -
10.閱讀下列德國與美國失業(yè)率變化圖,你認(rèn)為造成兩國20世紀(jì)二三十年代高失業(yè)率的主要原因是( )
組卷:15引用:12難度:0.7 -
11.羅爾夫主編的《社會市場經(jīng)濟(jì)辭典》提出制定經(jīng)濟(jì)政策的出發(fā)點和經(jīng)濟(jì)政策制定的理論邏輯是“自由+秩序”和“市場+公正”。這主要強(qiáng)調(diào)了( ?。?/h2>
組卷:14引用:1難度:0.7
二、填空題:
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34.1936年,日本
組卷:45引用:3難度:0.5 -
35.希特勒上臺以后,制造了“
組卷:21引用:1難度:0.5