2022年浙江省溫州市永嘉縣中考道德與法治適應(yīng)性試卷

一、選擇題（每小題2分，請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分）

• 1．“智者受到贊美時(shí)，字字反思；愚者受到批評(píng)時(shí)，句句反駁?！边@句話告訴我們（　?。?br />①對(duì)他人贊美要客觀冷靜分析
  ②要充分重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)
  ③他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的唯一途徑
  ④用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：10引用：6難度：0.6

  解析

• 2．現(xiàn)代生活越來(lái)越離不開(kāi)手機(jī)，有人總結(jié)了幾條手機(jī)使用注意事項(xiàng)。這些注意事項(xiàng)皆在（　?。?br />

  未經(jīng)許可，請(qǐng)勿擅自翻看別人的手機(jī)。 走路不要玩手機(jī)，尤其是下樓、過(guò)馬路、處于路況復(fù)雜的路段時(shí)。 隨時(shí)隨地拿起手機(jī)自拍，并不總是得體的行為，尤其在比較嚴(yán)肅的場(chǎng)合。 在公共場(chǎng)合接聽(tīng)電話、聽(tīng)音樂(lè)、看劇、玩游戲時(shí)，不要大聲外放。

  ①降低安全風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)生命韌性
  ②合理使用手機(jī)，保障社會(huì)秩序
  ③遵守社會(huì)公德，提升文明素養(yǎng)
  ④尊重他人隱私，融洽人際關(guān)系

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：12引用：2難度：0.6

  解析

• 3．下表中對(duì)初中生小雨同學(xué)行為的點(diǎn)評(píng)，正確的是（　?。?br />

  行為	點(diǎn)評(píng)
  參加“百萬(wàn)市民講禮儀”活動(dòng)	①個(gè)人的文明有禮決定國(guó)家形象
  參加學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)	②培養(yǎng)親社會(huì)行為
  擔(dān)任社區(qū)禁毒教育公益活動(dòng)宣講員	③服務(wù)社會(huì)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任
  參加班干部競(jìng)選演講	④公民享有榮譽(yù)權(quán)

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：21引用：13難度：0.7

  解析

二、非選擇題（本題有6小題，共60分）

• 12．在新發(fā)展階段，浙江省發(fā)展具有良好的基礎(chǔ)，但短板仍然存在。當(dāng)前要保持戰(zhàn)略定力，奮發(fā)有為，于變局中開(kāi)新局。
  材料一：2020年浙江省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)情況（部分）
  

  	生產(chǎn)總值（億 元）	居民人均可支 配收入（元）	城鎮(zhèn)常住居民人均 可支配收入（元）	農(nóng)村常住居民可 支配收入（元）
  2019	62462	52397	62699	31930
  2020	64613	29902	60172	29844

  （1）材料一數(shù)據(jù)變化說(shuō)明了什么？
  材料二：浙江是數(shù)字化改革大省，在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中做到了“先人一步”。
  

  全面推進(jìn)數(shù)字化改革浙江專題報(bào)道（節(jié)選） ①“浙冷鏈”二維碼嚴(yán)守進(jìn)口食品安全關(guān) ②率先發(fā)布平臺(tái)經(jīng)濟(jì)數(shù)字化監(jiān)管系統(tǒng) ③有263.9萬(wàn)家市場(chǎng)主體申領(lǐng)企業(yè)碼 ④自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防控和應(yīng)急救援“一網(wǎng)智治”

  備注：報(bào)道中加“著重號(hào)”的事物都是用了“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)新技術(shù)。
  （2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，闡述數(shù)字化改革與創(chuàng)新之間的關(guān)系。
  材料三：浙江省確定“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)：到2025年，浙江省生產(chǎn)總值突破8.5億元、城鄉(xiāng)居民收入縮小到1.9倍……
  今年是“十四五”開(kāi)局之年，省政府舉措有：全面落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)惠企政策，深入推進(jìn)企業(yè)降本減負(fù)；加快鄉(xiāng)村有機(jī)更新，加強(qiáng)歷史文化（傳統(tǒng)）村落保護(hù)利用，打造一批新時(shí)代美麗鄉(xiāng)村；深化“最美”品牌培育，擦亮“最美浙江人”名片……
  （3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)浙江省政府將如何實(shí)現(xiàn)“十四五”目標(biāo)，開(kāi)好新局？
  組卷：4引用：2難度：0.4

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• 13．聚焦“雙減”政策，觀察學(xué)生百態(tài)。
  【行?民生之實(shí)】今年，響應(yīng)中小學(xué)全面落實(shí)“雙減”（指減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)）政策，小陳參加了學(xué)校的課后托管。在校能及時(shí)完成作業(yè)的他，為新政策點(diǎn)贊。
  （1）“雙減”政策的實(shí)施體現(xiàn)了政府怎樣的工作宗旨。
  【感?民生之涵】
  在落實(shí)“雙減”政策中，溫州市政府以數(shù)字化改革為引領(lǐng)，提出全市中小學(xué)破解課后服務(wù)難題。在家自學(xué)的小陳，不禁發(fā)出了感慨“太好了，在家也能免費(fèi)享受到名師‘一對(duì)一’課后輔導(dǎo)”。原來(lái)小陳將自己的學(xué)習(xí)疑問(wèn)發(fā)在了中小學(xué)在線答疑平臺(tái)“學(xué)問(wèn)通”上，就有老師為她答疑解惑。
  （2）請(qǐng)從共享發(fā)展成果的角度，說(shuō)明“學(xué)問(wèn)通”平臺(tái)的意義。
  【解?民生之憂】
  雙減政策后，小陳過(guò)上了在校及時(shí)完成作業(yè)并得到老師解答，在家能借助“學(xué)問(wèn)通”自學(xué)的生活。在高興之余，他不免苦惱起每日課后托管結(jié)束，全校學(xué)生一同放學(xué)，校門口擁堵的場(chǎng)景。
  （3）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考小陳應(yīng)通過(guò)哪些途徑反映堵車問(wèn)題，并說(shuō)明理由。
  解決途徑：

   

  。
  理由：

   

  。
  組卷：26引用：3難度：0.3

  解析