部編版五年級上冊《第22課 四季之美》2021年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)運用
-
1．給加點字選擇正確讀音。
窠（kē guǒ） 里凜（lǐn lǐng） 冽（niē liè） 閑逸（yì tù） 組卷：36引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)拼寫寫詞語。
lí míng時分，太陽的hóng yùn染白了東方，那美麗的云彩就像是一幅完美的畫卷。當紅云走到西山，kōng kuàng的原野將迎來黑夜，當yè mù籠罩，qī hēi的夜晚便開始陪我們進入夢鄉(xiāng)。組卷：76引用：1難度：0.8
二、選擇題
-
3．下列詞語書寫全對的一組是（ ）。
組卷：534引用：1難度：0.7 -
4．下列詞語搭配完全正確的一項是（ ?。?。
組卷：412引用：1難度：0.7
四、課內(nèi)賞析
-
11．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或在無雪無霜的的清晨，生起的炭火。手捧著的火盆穿過走廊時，那的心情和這的冬晨多么和諧??！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點掃興。
（1）按照課文內(nèi)容填空。
（2）秋天最美的是，感人的是夕陽照山時的點點歸鴉和比翼而飛的，還有風聲蟲鳴的合唱。冬天最美的是，可人的是手捧溫暖的心情。
（3）選文中畫線的句子屬于（靜態(tài) 動態(tài)）描寫。
（4）秋天的黃昏有哪些動人之處？
（5）下面說法中不正確的一項是
A.秋天最美的是黃昏。作者著重寫了夕陽中的歸鴉像人出門在外，看到夜色將近就急急匆匆地回家。
B.作者還感動于秋天的“大雁成群結(jié)隊在天比翼高飛”，連同“夜幕降臨，風和著蟲鳴的聲音”也覺心曠神怡。
C.冬天的最美是早晨。毫無疑問，落雪的早晨比無雪有霜的早晨更令人覺得溫馨而美麗。在冬天生起熊熊炭火，手捧暖烘烘的火盆穿越走廊，此番心情和寒冷的冬晨相映成趣。
D.選文表現(xiàn)了作者善于觀察，善于體驗生活的高雅情致，字里行間滲透了作者對生活和大自然的熱愛之情。組卷：71引用：1難度：0.5
五、讀寫遷移
-
12．春夏秋冬四時轉(zhuǎn)換，美的格調(diào)自然不同，給人帶來的感覺也互有差異，連四季的風也不一樣。請查找資料，把下面這首北宋詩人郭熙所作的《四時之風》補充完整。
春：春風能，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。
夏：夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側(cè)，隔岸聞。
秋：秋風雜，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。
冬：冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，盡潛藏。組卷：16引用：1難度：0.7