2022-2023學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市依安縣中心鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)（下）第一次月考語文試卷

一、知識(shí)積累及運(yùn)用

• 1．下列畫線字音正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．洶涌（yǒng）    枉然（wǎng）  娉婷（pīn）     鍥而不舍 （qì）

  B．贊譽(yù)（yù）       瞥見 （pì）    禪師（chán）   心無旁騖（wù）

  C．坍塌（dān）      困厄（è）         矗立（zhù）    鳩占鵲巢（jiū）

  D．游弋（yì）        積攢（zǎn）    驚駭（hài）     自慚形穢 （huì）
  組卷：3引用：1難度：0.9

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• 2．下列四字詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．朝暉夕陰  間不容發(fā)  隨機(jī)因變  斷章取義

  B．抽絲剝繭  李代桃僵  相得益彰  形消骨立

  C．彬彬有禮  附庸風(fēng)雅  自吹自擂  豐功偉績(jī)

  D．蕩然無存  不二法門  言不及義  一意弧行
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 3．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．滄海桑田、湖草藍(lán)天，萬物各得其所，繪就天地大美的生態(tài)畫卷。

  B．每逢佳節(jié)，與親人團(tuán)聚，共享天倫之樂，是堅(jiān)守崗位的人們的一種奢望。

  C．現(xiàn)實(shí)生活中，我們不必為平凡而義憤填膺，因?yàn)槠椒惨彩且环N美麗。

  D．他畢業(yè)后來到貧窮落后的家鄉(xiāng)任教，一年到頭兀兀窮年，奉獻(xiàn)自己的芳華。
  組卷：256引用：3難度：0.7

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• 4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（　　）

  A．隨著中國對(duì)洋垃圾實(shí)施進(jìn)口禁令，使西方國家陷入集體焦慮。

  B．風(fēng)靡一時(shí)的電影《解憂雜貨店》改編自日本作家東野圭吾的同名小說。

  C．中國慕課數(shù)量已經(jīng)穩(wěn)居世界第一，在線學(xué)習(xí)的人數(shù)也是全世界最多的國家。

  D．基層干部既要想干敢干，又要能干會(huì)干，切忌不可蠻干。
  組卷：841引用：16難度：0.7

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• 5．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．“四書”之一的《大學(xué)》里這樣說：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。

  B．羅布泊還能重現(xiàn)往曰的生機(jī)嗎？我問自己。

  C．他消融了、歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀！

  D．人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……
  組卷：377引用：8難度：0.7

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三、閱讀理解及分析

• 14．閱讀《論讀書》一文，回答問題。
  論讀書      ①現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，除了學(xué)生，人們很少讀書了，但我還是想談一下自己對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)。
        ②王國維曾經(jīng)用三句宋詞來形容做學(xué)問的三種境界，我以為，其實(shí)這也是讀書和領(lǐng)悟知識(shí)的三種境界：
        ③第一種境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！钡诙N境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！倍偕弦粚訕?，便是第三種境界了：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”
        ④有的書，可能略加瀏覽就行；有的書，讀一遍就夠；而有的書，可以細(xì)細(xì)品味，讀一生一世。在讀過一段或一篇后，你可以把書放下，好好想一想，用心去體會(huì)，細(xì)細(xì)地回味，然后再捧卷而讀。這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，開卷有益，你又從書中領(lǐng)會(huì)到了新的體驗(yàn)，那時(shí)內(nèi)心的領(lǐng)悟，可謂更上一層樓，滿目盡是不同的風(fēng)光了。
        ⑤有人說，藝術(shù)就是讓我們的人生多活幾次。同樣，讀書就像聽別人講他們的人生故事，我們也因此能感受更豐富的人生。
        ⑥讀書就像品茶，雖然茶水的顏色和飄逸的茶香較易辨認(rèn)，但茶中三味，卻要細(xì)細(xì)品之，才能體會(huì)出茶的禪意。
        ⑦讀書也像旅行，你如果走馬觀花，那么，看到的相應(yīng)也就難免粗淺，而如果你放慢速度，在峰回路轉(zhuǎn)間停下腳步，從容欣賞，才能領(lǐng)略大自然給我們的無私饋贈(zèng)。
        ⑧讀書更像會(huì)友，像在精神的世界里和古今中外的作者交談。如果恰恰手捧一卷好書，就好像又遇到一位失散多年的好友，始則正襟危坐，繼而手舞足蹈，終于心向往之……
        ⑨用這幾種比喻來形容讀書，好像還不夠。其實(shí)，讀書就是一個(gè)尋找自我的過程，也代表了一個(gè)人成長的過程，正如清人張潮在《幽夢(mèng)影》中所言，“少年讀書，如隙中窺月。中年讀書，如庭中望月。老年讀書，如臺(tái)上玩月。皆是閱歷之淺深為所得之淺深耳?！币粋€(gè)人喜歡讀什么樣的書，很能說明其趣味和品性。當(dāng)然，陶冶性情的書讀多了，其正能量自然也就增強(qiáng)和塑造了讀者健康的品性，所以人們說，“腹有詩書氣自華”。真是一日不讀書，則面目可憎。
        ⑩古代讀書人的理想境界，是紅袖添香夜讀書，現(xiàn)代人，在嘈雜的都市環(huán)境中，也許很難找到讀書的時(shí)間和心境，但開卷有益，抽空翻翻書，應(yīng)該還是可以做到的。
        ?然而，盡信書則不如無書。“開放地學(xué)，批判地用”，是我一直提倡的方法。
        ?以前寫文章，覺得短短的篇幅容易，長篇大論不容易；現(xiàn)在才知道，其實(shí)文章寫得短小精悍卻又言之有物不容易，就像美國作家馬克?吐溫曾說過：“因?yàn)闊o暇寫短箋，所以我寫了一封長信”。
        ?同樣，讀書一目十行看很多頁容易，從簡(jiǎn)潔的字句中讀出道理來，不容易。
  （1）作者談?wù)撟x書，表達(dá)了哪些主要觀點(diǎn)？
  （2）文章第⑥～⑨段主要運(yùn)用了哪些論證方法？各有什么作用？
  （3）下面的材料哪些可以作為第⑤段的論據(jù)？說說理由。
  書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！懹?br />書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?br />讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。——歌德
  （4）文章第?段中的讀書方法對(duì)中學(xué)生是否適用？請(qǐng)說說你的看法。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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四、寫作表達(dá)

• 15．請(qǐng)以“謝謝你，使我成為更好的自己”為題，寫篇不少于600字的文章。
  寫作提示：
  ①除詩歌外，文體不限；
  ②避開真實(shí)的人名、地名、校名；
  ③書寫規(guī)范，卷面整潔。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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