2019年北京市“金學導航”高考生物模擬試卷

一、選擇題（本題共6小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

• 1．下列關于細胞分裂的敘述，正確的是（　　）

  A．有絲分裂間期可進行DNA分子的復制以及有關蛋白質的合成，并使染色體數目加倍

  B．細胞分裂的調控和細胞周期都與特定時期產生的酶密切相關，而且這種調控受環(huán)境影響

  C．細胞分裂是細胞實現自身增殖的方式，同一生物個體只能有一種分裂方式

  D．細胞分裂實現了DNA的精確平均分配，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎
  組卷：9難度：0.7

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• 2．細胞就像一個繁忙的工廠，其內部的細胞器在功能上各有分工，共同完成各種生理過程。根據如圖，下列描述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．如圖體現了生物膜具有流動性

  B．被溶酶體消化后的部分物質通過囊泡運出細胞

  C．圖示過程說明生物膜在結構上和功能上存在緊密的聯系

  D．溶酶體中的水解酶在內質網合成，需要高爾基體的加工和運輸
  組卷：8引用：1難度：0.7

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• 3．下列有關遺傳學實驗的描述，正確的是（　?。?/h2>

  A．類比推理得出的結論不需要通過觀察或實驗來檢驗

  B．利用豌豆進行雜交實驗時需去除父母本的全部雄蕊

  C．通過親本Aabb與aaBb的雜交實驗，可確定A/a、B/b是否位于兩對同源染色體上

  D．性狀分離比的模擬實驗中，兩小桶中小球的數目可以不相等，但每個小桶中兩種顏色小球的數目應相等
  組卷：9引用：1難度：0.7

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• 4．水稻育種技術的不斷發(fā)展為解決全球糧食危機帶來了曙光。為獲得抗除草劑的水稻，科研工作者以二倍體敏感性植株為材料做了以下實驗。下列有關說法，正確的是（　?。?br />

  A．該實驗使用了單倍體育種、誘變育種等手段

  B．實驗最終獲得的抗除草劑植株是四倍體純合子

  C．用γ射線照射幼苗，目的是誘發(fā)基因定向突變

  D．使用除草劑是為了篩選本實驗前就存在的抗性個體
  組卷：5難度：0.7

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三、選考題[生物一選修1生物技術實踐]（共45分。請考生從給出的2道物理題、2道化學題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多做，則每學科按所做的第一題計分）

• 11．微生物涵蓋了有益和有害的眾多種類，廣泛涉及食品、醫(yī)藥、工農業(yè)、環(huán)保等眾多領域。請回答下列問題：
  （1）制備果酒和果醋的發(fā)酵菌分別是

   

  ；這兩種發(fā)酵菌在結構上最顯著的差異是

   

  。
  （2）利用傳統(tǒng)方法制作葡萄酒時，所用葡萄未進行滅菌處理的原因是

   

  。
  （3）乳糖不耐癥人群不宜飲用鮮奶，但可以飲用由鮮奶發(fā)酵而來的酸奶，其主要原理是

   

  。
  （4）在環(huán)保方面，可從

   

  的土壤中分離出能分解石油的細菌，進而利用該細菌改善被石油污染的土壤。在分離石油分解菌時所用培養(yǎng)基屬于

   

  培養(yǎng)基，向該培養(yǎng)基中接種土壤浸出液的方法是

   

  。
  （5）在工業(yè)生產上，可利用微生物發(fā)酵生產天然β-胡蘿卜素。β-胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病。推測β-胡蘿卜素的作用機理可能是

   

  。
  組卷：9難度：0.7

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四、選考題[生物一選修3現代生物科技專題]（共45分。請考生從給出的2道物理題、2道化學題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多做，則每學科按所做的第一題計分）

• 12．為解決有機磷農藥在土壤中殘留帶來的危害，科學家欲利用基因工程技術來獲得能高效降解有機磷農藥的細菌。請回答下列相關問題：
  （1）有機磷農藥常會沿食物鏈富集，所以在生態(tài)系統(tǒng)中通常

   

  受到的危害最大。
  （2）若在有機磷農藥污染的環(huán)境中發(fā)現某種真菌具有降解有機磷農藥的能力，可從該真菌中提取mRNA，構建
  

   

  文庫，進一步獲得目的基因。利用PCR技術擴增該目的基因時，前提是要有

   

  以便合成引物。擴增該目的基因時，需通過加熱使DNA變性后解旋，需要

   

  酶使子鏈進行延伸。
  （3）將目的基因導入受體細菌時，需先用

   

  處理細胞，使其成為

   

  細胞，才能吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。
  （4）欲知基因工程成功與否，需要進行

   

  水平的檢測，有時還需要進行

   

  水平的鑒定。
  組卷：10難度：0.6

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