2016-2017學(xué)年新人教版五年級(jí)（上）第五單元測(cè)試卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
shān ɡǎi jiǎnɡ shù chánɡ yánɡ yú yuè zǔ ài jūn yún dàn shēnɡ diǎn fàn áo yóu xī xì 組卷：39引用：3難度：0.9 -
2．一錘定音（選擇正確的讀音，填在橫線上）。
沉墜（zuì zhuì） 苦悶（mēn mèn） 間隔（jiān jiàn） 結(jié)繩（jiē jié） 倉(cāng)頡（jí jié） 造詣（zhǐ yì） 解剖（pāo pōu） 撇捺（nà nài） 組卷：22引用：1難度：0.7 -
3．將下面的歇后語(yǔ)補(bǔ)寫(xiě)完整。
（1）孔夫子搬家───
（2）上鞋不用錐子───
（3）禿子打傘───
（4）自行車(chē)下坡───。組卷：27引用：1難度：0.7
一、填空題
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8．漢字與中國(guó)心 1998年春，在美國(guó)紐約，一位美國(guó)青年問(wèn)我：“為什么中國(guó)人的凝聚力是那么強(qiáng)？”
我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字?！?br /> 漢字，確實(shí)是人類(lèi)一絕。其形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢字又整齊又靈動(dòng)，特別適宜于表達(dá)一種微妙的、詩(shī)意的情感。一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)：例如“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”“芳草”和“知己”……都能使受過(guò)中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是靠翻譯稿讀中國(guó)文學(xué)作品的人所無(wú)法體會(huì)的。
最能體現(xiàn)漢字的這些特點(diǎn)首推中國(guó)的古典詩(shī)詞，一個(gè)中國(guó)的孩子，甚至在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就能背誦許多古典的詩(shī)詞了。過(guò)年時(shí)吟“爆竹聲中一歲除， ”；清明時(shí)吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛， ”；中秋時(shí)吟“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”；送別時(shí)吟“勸君更盡一杯酒， ”；喜悅時(shí)吟“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”；慷慨時(shí)吟“大江東去”；激越時(shí)吟“憑欄處，瀟瀟雨歇”……古典詩(shī)詞已經(jīng)規(guī)定、鑄就了中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)。
我曾經(jīng)對(duì)于文字改革持激烈的反對(duì)態(tài)度?，F(xiàn)在，人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除。
（1）根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
①半開(kāi)玩笑地回答。
②許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)。
③比喻像潮水一樣起伏的心情，難以抑制。。
（2）仔細(xì)讀短文，回答問(wèn)題。
①漢字的特點(diǎn)是什么？請(qǐng)用“___”劃出相應(yīng)的句子。
②中國(guó)古典詩(shī)詞對(duì)中國(guó)人的影響主要體現(xiàn)在什么地方？請(qǐng)用“﹏”劃出相應(yīng)的句子。
（3）寫(xiě)出文中下列幾句詩(shī)句的后半句：
爆竹聲中一歲除，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，。
勸君更盡一杯酒，。
（4）“人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除了?！蹦敲茨阏J(rèn)為漢字不可廢除的理由是什么呢？組卷：23引用：1難度：0.5 -
9．習(xí)作展示臺(tái)。
我最喜歡的一個(gè)漢字
提示：眾多的漢字中，你最喜歡的是哪一個(gè)？你為什么會(huì)對(duì)它情有獨(dú)鐘呢？請(qǐng)寫(xiě)一篇小作文，向大家作一下介紹，好嗎？注意字?jǐn)?shù)盡量在400個(gè)以上，同時(shí)可一定要注意把漢字給寫(xiě)好喲！組卷：30引用：2難度：0.3