2011年浙江省普通高校招生高考通用技術(shù)試卷（9月份）

一、選擇題（本大題20小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的）

• 1．某公司開(kāi)發(fā)的生物燃料新技術(shù)，通過(guò)光合作用將轉(zhuǎn)基因單細(xì)胞植物轉(zhuǎn)變成為乙醇和生物柴油等燃料，可用于驅(qū)動(dòng)汽車等，減少石油資源的消耗．下列關(guān)于該技術(shù)的說(shuō)法種不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．該技術(shù)符合設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展原則

  B．該技術(shù)促進(jìn)了生物技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展

  C．該技術(shù)拓展了新能源的開(kāi)發(fā)與利用

  D．該技術(shù)可以讓人類不再擔(dān)憂能源枯竭
  組卷：9引用：4難度：0.9

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• 2．如圖所示為人體下肢尺寸．如果要制作椅子，在確定椅子座面的高度時(shí)，需要考慮的尺寸是（　　）

  A．L1

  B．L2

  C．L3

  D．L4
  組卷：11引用：15難度：0.9

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• 3．某學(xué)校興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)一款樓道夜間自動(dòng)照明裝置，在設(shè)計(jì)中可以不考慮的因素是（　?。?/h2>

  A．傳感器的類型	B．照明裝置的安裝人員
  C．環(huán)境的干擾因素	D．照明的延遲時(shí)間
  組卷：14引用：12難度：0.9

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• 4．如圖所示是一款泡茶用的小茶具，它可以便捷地卡在茶杯的杯沿上，不會(huì)讓茶葉散在杯中，也可以方便地架放在桌面上．該小茶具的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的（　?。?/h2>

  A．實(shí)用原則、創(chuàng)新原則

  B．經(jīng)濟(jì)原則、技術(shù)規(guī)范原則

  C．美觀原則、經(jīng)濟(jì)原則

  D．道德原則、可持續(xù)發(fā)展原則
  組卷：48引用：7難度：0.7

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• 5．小明通過(guò)對(duì)通用技術(shù)的學(xué)習(xí)，提出了一些保溫杯性能試驗(yàn)方案．下列試驗(yàn)方案中不合理的是（　?。?/h2>

  A．保溫試驗(yàn)：將開(kāi)水倒入保溫杯中，測(cè)量溫度，旋緊杯蓋，2小時(shí)后再測(cè)量水的溫度

  B．滲漏試驗(yàn)：往杯中加水后，旋緊杯蓋，把保溫杯橫放在桌面上，觀察是否有水滲漏

  C．內(nèi)膽異味試驗(yàn)：旋緊杯蓋一段時(shí)間后打開(kāi)杯蓋，用鼻子感受內(nèi)膽的氣味

  D．跌落試驗(yàn)：用鐵錘敲擊保溫杯，觀察保溫杯是否損壞
  組卷：11引用：11難度：0.9

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• 6．推銷員在推銷某款復(fù)讀機(jī)時(shí)說(shuō)：“該產(chǎn)品具有跟讀、復(fù)讀、同步顯示課文內(nèi)容等功能；配備高保真耳機(jī)，可以欣賞立體聲音樂(lè)；操作簡(jiǎn)便，攜帶方便，價(jià)格低，適合中學(xué)生使用．”這些介紹主要說(shuō)明該復(fù)讀機(jī)（　?。?/h2>

  A．綠色環(huán)保	B．性能價(jià)格比高
  C．美觀大方	D．安全可靠
  組卷：4引用：8難度：0.7

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• 7．如圖所示為某一形體的軸測(cè)圖，其正確的主視圖是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：6引用：7難度：0.7

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• 8．如圖所示的尺寸標(biāo)注中，不正確的標(biāo)注共有（　?。?br />

  A．2處

  B．3處

  C．4處

  D．5處
  組卷：76引用：13難度：0.5

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• 9．在300×300×10mm的木板中心加工一個(gè)直徑為50mm的圓孔，下列工具中合適的是（　?。?/h2>

  A． 鋼絲鋸

  B．鋼鋸

  C．木工鋸

  D．木工刨
  組卷：11引用：1難度：0.5

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二、非選擇題（本大題共7小題，第21-25題每題6分，第26題12分，第27題18分，共60分）

• 26．國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定中學(xué)生使用的跨欄架支撐腳長(zhǎng)度≤700mm,當(dāng)欄架高度調(diào)到最低（1060mm），在欄板中央受到16～20N的水平方向的力時(shí)應(yīng)翻倒．如圖所示是某學(xué)校制作的跨欄架，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)易試驗(yàn)方案，檢驗(yàn)該跨欄架是否符合要求，并回答問(wèn)題（現(xiàn)提供跨欄架一個(gè)，滑輪、鉤碼若干，其余輔助材料自定）．
  （1）選擇合適的試驗(yàn)場(chǎng)地

   

  （從 ①草坪；②操場(chǎng)跑道；③大理石地面；④玻璃臺(tái)面中選擇一項(xiàng)，將序號(hào)填在橫線處）．
  （2）在給定的示意圖上表示試驗(yàn)方法，并用文字說(shuō)明主要步驟．
  （3）當(dāng)測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)跨欄架受到的力小于16N時(shí)已經(jīng)翻倒，可以采取的措施是

   

  、

   

  （從①增大支撐腳截面尺寸；②增加支撐腳的長(zhǎng)度；③降低欄架高度；④支撐腳更換比重更大的材料中選擇兩項(xiàng)，將序號(hào)填在橫線處）．
  （4）當(dāng)測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)跨欄架受到的力大于20N時(shí)不會(huì)翻倒，可以采取的措施是

   

  、

   

  （從①縮短支撐腳長(zhǎng)度；②增加欄架高度；③減小支撐腳截面尺寸；④減小欄架的寬度中選擇兩項(xiàng)，將序號(hào)填在橫線處）．
  組卷：14引用：4難度：0.3

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• 27．楊洋準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)多功能支架，用于放置書刊、樂(lè)譜、筆記本電腦等。他在網(wǎng)上搜集到一款樂(lè)譜架作為參考（如圖所示），并提出如下設(shè)計(jì)要求：
  A．桌面高度、角度可以調(diào)節(jié)，適合中學(xué)生坐著和站著都能使用；
  B．移動(dòng)方便、穩(wěn)定性好；
  C．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、牢固，便于制作。
  請(qǐng)你根據(jù)以上設(shè)計(jì)要求，完成下列任務(wù)：
  （1）畫出設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)用文字說(shuō)明；
  （2）在草圖中標(biāo)注長(zhǎng)、寬、高等主要尺寸；
  （3）說(shuō)明你的設(shè)計(jì)方案中如何調(diào)節(jié)高度、角度，并說(shuō)明高度、角度的調(diào)節(jié)范圍；
  （4）說(shuō)明你的設(shè)計(jì)方案中有創(chuàng)意的兩個(gè)主要特色。
  組卷：4引用：2難度：0.3

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