2018年江西省九江市高考語(yǔ)文模擬試卷（一）

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        公共福利支出有剛性特征，表現(xiàn)為公共福利支出規(guī)模在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期呈現(xiàn)不斷上升趨勢(shì)，不依賴(lài)經(jīng)濟(jì)周期的變動(dòng)。政府支出規(guī)模在經(jīng)濟(jì)衰退期擴(kuò)張，在繁榮期卻削減不多，導(dǎo)致政府支出呈長(zhǎng)期向上趨勢(shì)。福利剛性源于公眾對(duì)公共福利的剛性依賴(lài)。民眾期望公共福利越來(lái)越高，能升不能降，否則產(chǎn)生不滿(mǎn)。
        福利剛性抑制了政府靈活調(diào)整支出結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和增長(zhǎng)的能力。當(dāng)經(jīng)濟(jì)衰退和財(cái)政收入下降時(shí)，若政府不能削減福利支出，就只能通過(guò)加稅、縮減公共投資支出或舉債來(lái)維持。公共福利剛性的存在最終拖累經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，使政府陷入了“兩難”：一方面，在財(cái)力不足時(shí)，滿(mǎn)足民眾日益增長(zhǎng)的福利支出將抑制經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，從而抑制財(cái)政收入增長(zhǎng)和公眾長(zhǎng)期福利的改善；舉債則會(huì)加大陷入債務(wù)危機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)，甚至破產(chǎn)或垮臺(tái)。另一方面，若削減公共福利支出，則將引發(fā)公眾不滿(mǎn)，也可能導(dǎo)致政府垮臺(tái)。此即西方經(jīng)濟(jì)學(xué)所謂的“公共福利陷阱”。
        所有國(guó)家都可能落入公共福利陷阱，而發(fā)展中國(guó)家發(fā)展到中等收入階段后，更易落入這個(gè)陷阱。
        一方面，發(fā)展中國(guó)家發(fā)展到中等收入階段，是指人均而非絕大多數(shù)人達(dá)到中等收入水平。少數(shù)人高收入或超高收入，而多數(shù)人低收入或中低收入，還有相當(dāng)數(shù)量的人未擺脫貧困。主要是發(fā)展中國(guó)家在進(jìn)入中等收入階段前，多為落后農(nóng)業(yè)國(guó)，為擺脫普遍貧窮和實(shí)現(xiàn)追趕，不得不強(qiáng)調(diào)效率優(yōu)先，收入差距擴(kuò)大有一定必然性。
  另一方面，人均達(dá)到中等收入水平，不等于形成了不斷擴(kuò)大的穩(wěn)定中等收入群體，收入差距擴(kuò)大會(huì)加劇社會(huì)矛盾和不穩(wěn)定。中等收入群體的基本特征是：中等收入，價(jià)值觀穩(wěn)定，遵紀(jì)守法，努力向上，重視子女教育，希望社會(huì)穩(wěn)定。龐大而穩(wěn)定的中等收入群體是社會(huì)穩(wěn)定器。若個(gè)社會(huì)中多數(shù)人為低收入或中低收入，甚至還有不少貧困者，社會(huì)就會(huì)不穩(wěn)。
        在中等收入階段，政府面臨巨大考驗(yàn)。雖然國(guó)家和民眾總體上不再貧窮（而是總體小康），但經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度一般會(huì)降下來(lái)（因?yàn)樵性鲩L(zhǎng)方式不可持續(xù)，基數(shù)也大了），從而財(cái)政收入增長(zhǎng)速度也會(huì)降下來(lái)。而此時(shí)社會(huì)矛盾卻多發(fā)且激烈，民眾在公共福利方面對(duì)政府有更多期望。但受經(jīng)濟(jì)增速放緩影響，公共收入增速則比以往更慢了。與百姓日益增長(zhǎng)的公共福利需求相比，政府財(cái)力處于不充分且不均衡的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。政府為緩解社會(huì)矛盾，又需要特別關(guān)注民生，以致容易陷入“兩難”，甚至落入“中等收入陷阱”。對(duì)發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，在某種程度上，“中等收入陷阱”也是中等收入階段的“公共福利陷阱”。
  （摘編自黃少安《加強(qiáng)公共福利預(yù)期管理》）
  （1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．公共福利支出具有剛性特征，能升不能降，是因?yàn)楣哺＠闹С鲆?guī)模并不依賴(lài)于經(jīng)濟(jì)周期的變動(dòng)。
  B．政府受公共福利的剛性存在的拖累常常陷入“兩難”境地，從而影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，甚至導(dǎo)致政府垮臺(tái)。
  C．發(fā)展中國(guó)家發(fā)展到中等收入階段后易落入公共福利陷阱，是因?yàn)檫€有一部分人處于貧困生活之中。
  D．不平衡不充分的發(fā)展無(wú)法滿(mǎn)足百姓日益增長(zhǎng)的公共福利需求，這是發(fā)展中國(guó)家社會(huì)的主要矛盾所在。
  （2）下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章立足于公共福利剛性特征，重點(diǎn)剖析了發(fā)展中國(guó)家在中等收入階段面臨的困境。
  B．文章提出發(fā)展中國(guó)家進(jìn)入中等收入階段易入公共福利陷阱的觀點(diǎn)，并闡述了其原因。
  C．文章談到中等收入群體基本特征，是為了論證收入差距擴(kuò)大加劇社會(huì)矛盾和不穩(wěn)定。
  D．作者提出“公共福利陷阱”問(wèn)題，為后文提出加強(qiáng)公共福利預(yù)期管理提供了理論基礎(chǔ)。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．如果社會(huì)財(cái)富極大地豐富，達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平，就不會(huì)出現(xiàn)公共福利陷阱。
  B．如果政府加強(qiáng)了公共福利的預(yù)期管理，就不會(huì)輕易陷入“兩難”境地，導(dǎo)致垮臺(tái)。
  C．只有處理好經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與收入分配的關(guān)系，縮小收入差距，才能規(guī)避公共福利陷阱。
  D．公共福利陷阱的存在啟示我們：應(yīng)不斷擴(kuò)大中等收入群體，加強(qiáng)社會(huì)穩(wěn)定性。
  組卷：11引用：7難度：0.7

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（二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  怕
  周海亮
        他日出而作，日落而息，養(yǎng)雞，放牛，院角為女兒種滿(mǎn)桃紅色的指甲花。他喜歡躺在樹(shù)蔭下，枕著鋤頭，瞇著眼，喝女人為他沏好的茶。日子從葉隙間溜走，從禾尖上溜走，從茶香里溜走。從花開(kāi)花落中溜走，他迷戀這種感覺(jué)?？墒菓?zhàn)爭(zhēng)來(lái)了，安靜的生活突然被打斷，他不得不離開(kāi)。
        他離開(kāi)，因?yàn)樗滤?，怕女兒和妻子遭遇意外。他親眼看見(jiàn)彈片將一個(gè)男人瞬間撕開(kāi)，那個(gè)男人，不過(guò)是如他一樣的農(nóng)人。還有遠(yuǎn)處的槍炮聲，俯沖下來(lái)的飛機(jī)，映紅天邊的火光，撤進(jìn)村子的傷兵，蠕動(dòng)的腸子和流淌的鮮血……他必須離開(kāi)，暫別祖輩留下的土炕、土屋、土狗、土地。他曾以為戰(zhàn)爭(zhēng)與他無(wú)關(guān)，但現(xiàn)在，他必須逃離。
        他怕死，更怕別離。
        他隨著人群，逃出村子，逃上公路。飛機(jī)追趕著他們，炸彈不斷在人群里爆炸，殘肢斷臂，隨處可見(jiàn)。人群躲進(jìn)深山，燃燒彈傾瀉下來(lái)，人被燒成炭，炭繼續(xù)燃燒，世界變成地獄，地獄灼熱滾燙。他不明白農(nóng)人有什么錯(cuò)，他只知道他們無(wú)處可藏。又有士兵追趕上來(lái)，大山被層層圍困，等待他們的，只剩死去和被俘。很多人期待被俘，被俘還有機(jī)會(huì)，還有解釋或者求饒的機(jī)會(huì)，但是他不想。他什么也沒(méi)有做錯(cuò)，他不想解釋或者求饒。
        他逃了出去。幾百農(nóng)人，他是唯一逃出去的一個(gè)。他追上撤退的部隊(duì)，成為一名士兵。有老兵勸他不要當(dāng)兵，老兵說(shuō)，以我們的裝備，這不是打仗，不是拼命，而是送死。他說(shuō)，我當(dāng)兵。老兵說(shuō)，當(dāng)兵，肯定活不過(guò)三個(gè)月：被俘運(yùn)氣好的話，可以熬到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。他說(shuō)，我當(dāng)兵。老兵說(shuō)，真不怕死？他說(shuō)，怕死，但我當(dāng)兵。
        他怕死，更怕奴役。
        他沒(méi)有槍。沒(méi)有槍的新兵很多。沖鋒時(shí)，他扛著大刀，緊跟住前面的老兵。老兵倒下了，他撿起槍?zhuān)^續(xù)往前。戰(zhàn)斗打響以前，他曾擔(dān)心過(guò)槍?zhuān)媳嬖V他，這個(gè)最不用擔(dān)心。他說(shuō)今天是他當(dāng)兵三個(gè)月的最后一天，正常的話，就該陣亡了。他猜得很準(zhǔn)。他還說(shuō)，現(xiàn)在當(dāng)兵兩個(gè)月，就是老兵了。他這才知道，老兵不過(guò)二十一歲，三個(gè)月以前，還是西式醫(yī)院里的一名牙醫(yī)學(xué)徒。
        老兵說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，他們不是拼命，而是送死。一波兒人填進(jìn)去，一波兒人又填進(jìn)去，一波兒人再填進(jìn)去，似乎死的不是人，而是牲畜。長(zhǎng)官說(shuō)，這叫“添油”，這是他們唯一可以選擇的戰(zhàn)術(shù)。他懂。在鄉(xiāng)下，冬夜長(zhǎng)，想油燈燃燒不息，就得不停地添油。他想，之所以讓士兵們前赴后繼，是因?yàn)?，那火焰可以奄奄一息，但絕不能滅。
        他怕死，更怕熄滅。
        可是戰(zhàn)爭(zhēng)竟然結(jié)束了，竟然真的結(jié)束了。聽(tīng)到這個(gè)消息，他不相信，仍然攥著燒火棍般的槍?zhuān)s在戰(zhàn)壕里，不敢出來(lái)。他已當(dāng)兵三年，他是整個(gè)師部唯一活過(guò)三年的士兵。三年里他殺死十多名敵兵，他清晰地記得每一個(gè)士兵的模樣和臨死前的表情。在他隨后的生命里，那些士兵毫發(fā)畢現(xiàn)，面目猙獰，夜夜與他糾纏。不管如何，他成為英雄，他應(yīng)該受到贊美和禮遇。
        可是他回到鄉(xiāng)下，日出而作，日落而息，養(yǎng)雞，放牛，院角種滿(mǎn)桃紅色的指甲花。他說(shuō)我打仗，不就是為了回來(lái)嗎？這么多人送死，不就是為了這樣的生活嗎？這樣，挺好，挺知足。
        很多年過(guò)去。幾乎沒(méi)有人再記起他曾經(jīng)是一名士兵。又很多年過(guò)去，幾乎沒(méi)有人再知道這里曾經(jīng)被轟炸、被占領(lǐng)、被蹂躪，這里的人們?cè)?jīng)被驅(qū)趕、被奴役、被屠殺。每一天，他哆哆嗦嗦地走過(guò)村路，擠滿(mǎn)老年斑的臉努力抬起。他仰望天空，他怕有一天，天空里再次出現(xiàn)密密匝匝的飛機(jī)，然后，炸彈呼嘯而下。臨終前幾天，他想告訴每一個(gè)人，曾經(jīng)的村子，妻子，女兒，父親，母親，兄弟，炸彈，大火，老兵，戰(zhàn)壕，履帶，塵煙，炸成兩段的尸體，黏稠的鮮血，鮮血，鮮血……可是他太老了，已經(jīng)發(fā)不出聲音。他知道他不會(huì)忘記，但他怕活著的人們，會(huì)忘記。
        他不怕死，他更怕遺忘。
  （選自《小說(shuō)界》2016年第3期）
  （1）下列對(duì)作品相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章開(kāi)頭部分，描繪了主人公樹(shù)下休憩飲茶的生活場(chǎng)景，體現(xiàn)出“他”對(duì)平靜美好生活的迷戀，為下文“怕別離”做鋪墊。
  B．通過(guò)老兵與“他”的對(duì)話以及對(duì)老兵（陣亡）經(jīng)歷的敘述，說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)殘酷，反襯出“他”投身革命、視死如歸的果敢。
  C．“戰(zhàn)爭(zhēng)竟然結(jié)束了，竟然真的結(jié)束了”，此句中“竟然”“真的”說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程出乎意料，“他”對(duì)此難以置信，同時(shí)也暗示了抗戰(zhàn)的慘烈漫長(zhǎng)。
  D．文章弱化戰(zhàn)爭(zhēng)的具體時(shí)間、具體地點(diǎn)，甚至“他”連名字都未提及，借此突出故事的普遍性及其主題的共識(shí)性。
  （2）小說(shuō)第一段和倒數(shù)第三段畫(huà)筆浪線句有幾乎相同的環(huán)境描寫(xiě)，有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
  （3）文中畫(huà)橫線的四個(gè)句子，意蘊(yùn)豐富，設(shè)置巧妙。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)，分析其作用。
  組卷：13引用：16難度：0.6

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（三）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        經(jīng)過(guò)幾個(gè)月來(lái)的不懈努力，當(dāng)年浴血黃海的北洋海軍“經(jīng)遠(yuǎn)”艦在沉睡海底124年后終于被考古工作者發(fā)現(xiàn)。三年前，在遼寧丹東，“致遠(yuǎn)”艦也被發(fā)現(xiàn)。至此，這兩艘甲午海戰(zhàn)中最為悲壯的戰(zhàn)艦都看到了重見(jiàn)天日的希望。經(jīng)遠(yuǎn)艦是德國(guó)自行設(shè)計(jì)建造的第一艘裝甲巡洋艦，其正常排水量為2900噸，長(zhǎng)82.4米，寬11.99米，航速16節(jié)，這艘誕生于1885年，兩年后下水的軍艦，代表了當(dāng)時(shí)世界裝甲巡洋艦的最高水平。
  （綜合人民日?qǐng)?bào)海外版、央視網(wǎng)報(bào)道）材料二：
        1974年1月19日，南海西沙永樂(lè)環(huán)礁海域，在巡邏防衛(wèi)的4艘中國(guó)小型艦艇與南越4艘美式大型艦艇對(duì)抗周旋多時(shí)，最后越軍何文鍔艦隊(duì)開(kāi)炮射擊、海戰(zhàn)爆發(fā)。軍力對(duì)比：南越4艘軍艦總噸位6000噸左右，火炮約50門(mén)；中國(guó)也是4艘軍艦，但總噸位才1600噸，火炮少，口徑也小，但好處是機(jī)動(dòng)靈活。另外，激戰(zhàn)關(guān)頭，中國(guó)南海艦隊(duì)兩艘支援艦恰好在遠(yuǎn)方出現(xiàn)，海戰(zhàn)中摔斷了一條腿的越軍指揮長(zhǎng)何文鍔大校本來(lái)就信心不足了，這時(shí)看到中國(guó)援軍來(lái)了，趕緊逃跑。這一場(chǎng)海戰(zhàn)，我軍擊沉了敵護(hù)衛(wèi)艦1艘、擊傷敵驅(qū)逐艦3艘，在南海西沙群島區(qū)域驅(qū)逐了南越勢(shì)力，一舉收復(fù)被南越當(dāng)局非法侵占的珊瑚島、甘泉島、金銀島，從此牢牢控制了永樂(lè)，為后來(lái)控制西沙邊緣島礁及進(jìn)軍南沙群島奠定了重要基礎(chǔ)。這些島嶼，如今成為海南三沙市的一部分群島核心區(qū)。
  （新浪網(wǎng)軍事專(zhuān)欄）材料三：
        中國(guó)航母“遼寧艦”于2012年10月30日10時(shí)20分停靠在大連港碼頭，完成其正式交接入役后的首次航海任務(wù)。12日6時(shí)，“遼寧艦”準(zhǔn)時(shí)駛離大連港碼頭。這是其在9月25日正式交接入役后首次離港出海。中國(guó)人民解放軍軍事科學(xué)院副院長(zhǎng)任海泉中將在參加2012年澳大利亞陸軍司令會(huì)議時(shí)說(shuō)，中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，國(guó)防政策也是防御性的。擔(dān)心中國(guó)進(jìn)行軍事擴(kuò)張或威脅完全沒(méi)有必要。他強(qiáng)調(diào)，中國(guó)發(fā)展航母是為了維護(hù)國(guó)家核心利益，更好地維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，和平發(fā)展道路不會(huì)改變。
  （綜合中新社、新華社報(bào)道）材料四：
        2018年4月12日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在南海海域檢閱部隊(duì)并發(fā)表重要講話。48艘艦艇、76架戰(zhàn)機(jī)、萬(wàn)余官兵參加受閱，這是新中國(guó)歷史上規(guī)模空前的海上閱兵。習(xí)近平主席在閱兵時(shí)指出，建設(shè)一支強(qiáng)大的人民海軍，寄托著中華民族向海圖強(qiáng)的世代夙愿，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障。
        正值美國(guó)航母“羅斯?！碧?hào)在南海展示肌肉之際，出其不意的中國(guó)海上閱兵被不少外媒認(rèn)為是對(duì)華盛頓“印太戰(zhàn)略”的反制。
        此次海上閱兵，中國(guó)海軍展現(xiàn)出了已經(jīng)脫胎換骨的遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)能力。新中國(guó)成立后的很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，海軍建設(shè)的策略是空、潛、快，有遠(yuǎn)洋行動(dòng)能力的主要就是潛艇，水面艦艇的戰(zhàn)斗力基本局限在近海。直到十年前的中國(guó)海軍，仍然帶有較強(qiáng)的“黃水海軍”色彩，沒(méi)有航母、沒(méi)有強(qiáng)大區(qū)域防空能力的驅(qū)護(hù)艦，能夠進(jìn)行遠(yuǎn)?；顒?dòng)且有一定戰(zhàn)力的艦艇很少。有海軍專(zhuān)家對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》表示，與中國(guó)上一次2009年海上閱兵相比，這次閱兵凸顯出“近十年海軍作戰(zhàn)力量體系得到全面重塑”。
  （《環(huán)球時(shí)報(bào)》報(bào)道）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．1887年下水的清末北洋海軍“經(jīng)遠(yuǎn)”艦代表著當(dāng)時(shí)裝甲巡洋艦的最高水平，由此可見(jiàn)當(dāng)年的中國(guó)已經(jīng)開(kāi)始重視海軍建設(shè)。
  B．在44年前的西沙海戰(zhàn)中，南越海軍雖然不像英、美、日海軍那樣是一個(gè)值得夸耀的對(duì)手，但此次海戰(zhàn)勝利的意義仍然不容低估。
  C．“遼寧艦”的服役，標(biāo)志著中國(guó)海軍進(jìn)入了世界一流海軍強(qiáng)國(guó)行列，具備了萬(wàn)里集結(jié)、遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)的攻防能力，提升了維護(hù)領(lǐng)土、海權(quán)的本領(lǐng)。
  D．2018年南海閱兵是我國(guó)建國(guó)建軍以來(lái)規(guī)模最大的一次海上大閱兵，彰顯了我國(guó)海軍作戰(zhàn)力量體系的重塑。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．隨著“致遠(yuǎn)艦”與“經(jīng)遠(yuǎn)艦”的相繼發(fā)現(xiàn)與打撈，足以還原當(dāng)年甲午海戰(zhàn)之慘烈悲壯。
  B．西沙海戰(zhàn)中我國(guó)海軍和敵軍的力量對(duì)比懸殊，最終以弱勝?gòu)?qiáng)，得益于我指戰(zhàn)員的機(jī)智英勇。
  C．航母入列，中國(guó)海軍綜合作戰(zhàn)力量得到極大提升，由此也可能引發(fā)一些國(guó)家對(duì)中國(guó)軍事戰(zhàn)略的關(guān)注。
  D．2018海上閱兵，展現(xiàn)了中國(guó)海軍脫胎換骨的遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)能力，是對(duì)華盛頓“印太戰(zhàn)略”的反制。
  （3）以上四則材料，真實(shí)地反映了我國(guó)近現(xiàn)代海軍的發(fā)展歷程，那么我國(guó)海軍在發(fā)展過(guò)程中具有哪些特點(diǎn)呢？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

• 9．如圖是白金茂的一幅漫畫(huà)《出逃》，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，簡(jiǎn)要描述漫畫(huà)內(nèi)容，并寫(xiě)出寓意。
  內(nèi)容：

   

  （不超過(guò)50字）
  寓意：

   

  （不超過(guò)30字）
  組卷：1引用：1難度：0.7

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四、寫(xiě)作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
        高中畢業(yè)前夕，高三學(xué)生要進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，既有同學(xué)互評(píng)，也有學(xué)生自評(píng)。李華給自己的評(píng)價(jià)有這么一條：“自信心很強(qiáng)?！倍^(guò)半數(shù)的同班同學(xué)這樣評(píng)價(jià)他：“有點(diǎn)驕傲自滿(mǎn)?！?br />      對(duì)于以上事情，你有怎樣的聯(lián)想或感悟？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，自 選文體，自擬標(biāo)題，完成寫(xiě)作任務(wù)。
  組卷：1引用：3難度：0.7

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