2022-2023學(xué)年安徽省合肥四十五中八年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用。（35分）

• 1．默寫。
  （1）參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，

   

  。（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）
  （2）

   

  ，白露未已。（《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》）
  （3）挑兮達(dá)兮，

   

  。（《詩(shī)經(jīng)?鄭風(fēng)》）
  （4）微君之躬，

   

  ？（《詩(shī)經(jīng)?邶風(fēng)》）
  （5）《桃花源記》中表現(xiàn)了老人和孩子在桃花源快樂生活的兩句是：“

   

  ，

   

  ?！?br />（6）王勃《送杜少府之任蜀州》中的“

   

  ，

   

  ”表現(xiàn)友誼不受時(shí)間、空間的限制，抒發(fā)作者樂觀豁達(dá)的情感。
  （7）孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中的“

   

  ，

   

  ”寫出了洞庭湖的壯闊氣勢(shì)，既表現(xiàn)湖面的浩闊，又反映了水勢(shì)的浩大。
  組卷：16引用：1難度：0.5

  解析

• 2．請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成下列小題。
  ??我們理想中的經(jīng)典讀本：一面將本文分段，仔細(xì)的標(biāo)點(diǎn)，并用白話文作簡(jiǎn)要的注釋。每種讀本還得有一篇qiè（　?。?shí)而淺明的白話文導(dǎo)言。這需要見解、學(xué)力和經(jīng)驗(yàn)，不是一個(gè)人一個(gè)時(shí)期所能成就的。理想的經(jīng)典讀本既然一時(shí)不容易出現(xiàn)，有些人便想著先從治標(biāo)下手。顧頡剛先生用淺明的白話文譯《尚書》，又用同樣的文體寫《漢代學(xué)術(shù)史略》用意便在這里。這樣辦雖然不能教一般人直接親近經(jīng)典，卻能啟發(fā)他們的興趣，引他們到經(jīng)典的大路上去。這部小書也只是向這方面努力的工作。如果讀者能把它當(dāng)作一只船，航到經(jīng)典的海里去，編撰者將自己慶xìng（　?。?，在經(jīng)典訓(xùn)練上，盡了他做尖兵的一份兒?？墒侨绻x者念了這部書，便以為已經(jīng)受到了經(jīng)典訓(xùn)練，不再想去見識(shí)經(jīng)典，那就是以筌為魚，未免辜負(fù)編撰者的本心了。
  （1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
  編撰

   

  
  辜負(fù)

   

  
  慶xìng

   

  
  qiè

   

  實(shí)
  （2）“標(biāo)”在字典中有如下意思，“治標(biāo)”的“標(biāo)”意思是

   

  
  A.一定的準(zhǔn)則或規(guī)格
  B.枝節(jié)；表面
  C.標(biāo)記；記號(hào)
  D.表明；寫明
  （3）以上文段選自作家

   

  （作者名）的作品《

   

  》的自序。
  （4）結(jié)合以上內(nèi)容，作者寫本書目的是什么？
  組卷：16引用：2難度：0.8

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二、閱讀。（55分）

• 6．閱讀下文，回答問題。
  【甲】??潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂。
  ??潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
  ??坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
  （《小石潭記》）【乙】??山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。
  （《答謝中書書》）（1）請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。
  

  ①潭中魚可百許頭	可：
  ②佁然不動(dòng)	怡然：
  ③悄愴幽邃	悄愴：
  ④四時(shí)俱備	俱：

  （2）請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。
  ②自康樂以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。
  （3）甲乙兩文都描寫了水，他們筆下的水有

   

  的共同特點(diǎn)。【甲】表現(xiàn)水的特點(diǎn)，使用的描寫方法是

   

  
  （4）【甲】【乙】?jī)晌淖髡叨既松坏弥荆那樯剿?，他們各自表達(dá)了怎樣的情感？
  組卷：11引用：1難度：0.5

  解析

三、寫作。（55分）

• 7．請(qǐng)以“他（她）比看起來(lái)更_______”為題，完成一篇寫人記事的文章。
  【提示與要求】
  （1）先完成作文題目再進(jìn)行作文。
  （2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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