人教部編版必修下冊(cè)《第10課 在<人民報(bào)>創(chuàng)刊紀(jì)念會(huì)上的演說(shuō)》2021年同步練習(xí)卷（14）

一、閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  “裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下?！保ā毒鸥琛罚┳詮那璩鲞@動(dòng)人的詩(shī)句，它的鮮明的形象，影響了此后歷代的詩(shī)人們，許多為人傳誦的詩(shī)篇正是從這里得到了啟發(fā)。如謝莊《月賦》說(shuō)：“洞庭始波，木葉微脫。”陸厥的《臨江王節(jié)士歌》又說(shuō)：“木葉下，江波連，秋月照浦云歇山?！薄澳救~”是那么突出地成為詩(shī)人們筆下鐘愛(ài)的形象。
  “木葉”是什么呢？按照字面的解釋，“木”就是“樹(shù)”，“木葉”也就是“樹(shù)葉”，可是我們?cè)诠糯脑?shī)歌中為什么很少看見(jiàn)用“樹(shù)葉”呢？一般的情況，大概遇見(jiàn)“樹(shù)葉”的時(shí)候就都簡(jiǎn)稱之為“葉”，例如說(shuō)：“皎皎云間月，灼灼葉中華。”（陶淵明《擬古》）這當(dāng)然還可以說(shuō)是由于詩(shī)人們文字洗練的緣故，但一遇見(jiàn)“木葉”的時(shí)候，詩(shī)人們似乎都不再考慮文字洗練的問(wèn)題，而是盡量爭(zhēng)取通過(guò)“木葉”來(lái)寫(xiě)出流傳人口的名句，例如“九月寒砧催木葉，十年征戍憶遼陽(yáng)。”（沈佺期《古意》）可見(jiàn)洗練并不能作為“葉”字獨(dú)用的理由。在詩(shī)歌的語(yǔ)言中，乃又不僅限于“木葉”一詞而已。
        例如杜甫有名的《登高》詩(shī)句中說(shuō)：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”從“木葉”發(fā)展到“落木”，其中關(guān)鍵顯然在“木”這一字。
        古代的詩(shī)人們都在什么場(chǎng)合才用“木”字呢？也就是說(shuō)，都在什么場(chǎng)合“木”字才恰好能構(gòu)成精妙的詩(shī)歌語(yǔ)言？事實(shí)上他們并不是隨處都用的，要是那樣，就成了“萬(wàn)應(yīng)錠”了。而自屈原開(kāi)始把它準(zhǔn)確地用在一個(gè)秋風(fēng)葉落的季節(jié)之中，此后的詩(shī)人們無(wú)論謝莊、陸厥、柳惲、王褒、沈佺期、杜甫、黃庭堅(jiān)，都以此在秋天的情景中取得鮮明的形象，這就不是偶然的了。例如吳均的《答柳惲》說(shuō)：“秋月照層嶺，寒風(fēng)掃高木。”……“木”在這里要比“樹(shù)”更顯得單純，所謂“枯桑知天風(fēng)”這樣的樹(shù)，似乎才更近于“木”；它仿佛本身就含有一個(gè)落葉的因素，這正是“木”的第一個(gè)藝術(shù)特征。
        ……
  “木”不但讓我們?nèi)菀紫肫饦?shù)干，而且還會(huì)帶來(lái)了“木”所暗示的顏色性。樹(shù)的顏色，即就樹(shù)干而論，一般乃是褐綠色，這與葉也還是比較相近的。至于“木”呢，那就說(shuō)不定，它可能是透著黃色，而且在觸覺(jué)上它可能是干燥的而不是濕潤(rùn)的。我們所習(xí)見(jiàn)的門(mén)閂、棍子、桅桿等，就都是這個(gè)樣子，這里帶著“木”字的更為普遍的性格。盡管在這里“木”是作為“樹(shù)”這樣一個(gè)特殊概念而出現(xiàn)的，而“木”的更為普遍的潛在的暗示，卻依然左右著這個(gè)形象，于是“木葉”就自然而然有了落葉的微黃與干燥之感，它帶來(lái)了整個(gè)疏朗的清秋的氣息?！把U裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。”這落下的絕不是碧綠柔軟的葉子，而是窸窣飄零透些微黃的葉子，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了離人的嘆息，想起了游子的漂泊：這就是“木葉”的形象所以如此生動(dòng)的緣故?！澳救~”所以是屬于風(fēng)的而不是屬于雨的，屬于爽朗的晴空而不屬于沉沉的陰天，這是一個(gè)典型的清秋的性格。至于“落木”呢，則比“木葉”還更顯得空闊，它連“葉”這一字所保留下的一點(diǎn)綿密之意也洗凈了。而“木葉”呢？它出現(xiàn)在那“裊裊秋風(fēng)”之中，也仍然帶著那裊裊不斷的余情，所謂“日暮風(fēng)吹，葉落依枝”（民歌《青溪小姑歌》）恰足以說(shuō)明這“葉”的纏綿的一面。然則“木葉”與“落木”又還有著一定的距離，它乃是“木”與“葉”的統(tǒng)一，疏朗與綿密的交織，一個(gè)迢遠(yuǎn)而情深的美麗的形象。這卻又正是那《九歌》中湘夫人的性格形象。
  （1）下列對(duì)“木”這一意象的相關(guān)表述不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“木”較“樹(shù)”有時(shí)更顯得單純，“木”仿佛本身含有一個(gè)落葉的因素。
  B.“木”不但讓我們?nèi)菀紫肫饦?shù)干，而且會(huì)帶來(lái)“木”所暗示的顏色性。
  C.古代詩(shī)人們?cè)诟鞣N場(chǎng)合都會(huì)用“木”字構(gòu)成精妙的詩(shī)歌語(yǔ)言。
  D.我們所習(xí)見(jiàn)的門(mén)栓、棍子、桅桿等，帶著“木”字的更為普遍的性格。
  （2）下列對(duì)文章論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章由屈原的詩(shī)句引入，把古詩(shī)中的“木葉”作為論述對(duì)象，進(jìn)而圍繞它展開(kāi)全文。
  B.文章在“木葉”和“樹(shù)葉”的對(duì)比中，把論證推向深入，引出詩(shī)歌語(yǔ)言暗示性的問(wèn)題。
  C.文章從現(xiàn)象談到本質(zhì)，從具體談到抽象，深入淺出地闡發(fā)了理論，易于被廣大讀者接受。
  D.文章在提出問(wèn)題后，又用大量篇幅分析問(wèn)題，最后提出了解決問(wèn)題的一系列具體方法。
  （3）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是

   

  
  A.“木葉”是一個(gè)典型的清秋的性格，“落木”呢，則比“木葉”還更顯得空闊。
  B.“樹(shù)”和“木”暗示的顏色性不同，“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的詩(shī)景中，窸窣飄零的是透些微黃的葉子。
  C.因?yàn)椤澳救~”是屬于爽朗的晴空，而不屬于沉沉的陰天，所以它是屬于風(fēng)的，而不是屬于雨的。
  D.“枯桑知天風(fēng)”這樣的樹(shù)似乎更接近于“木”，“日暮風(fēng)吹，葉落依枝”中的“葉”有纏綿的一面。
  （4）下列對(duì)文中畫(huà)線詩(shī)句的理解和賞析，不恰當(dāng)的一項(xiàng)

   

  
  A.“皎皎云間月，灼灼葉中華”詩(shī)句中“皎皎”狀月以云相托，“灼灼”狀花以葉相襯，寫(xiě)出花月交輝的美好景象。
  B.“九月寒砧催木葉，十年征戍憶遼陽(yáng)”詩(shī)句用“寒砧”“木葉”烘托出一種清冷的環(huán)境氛圍，借景抒情，表達(dá)了抒情主人公的愁情。
  C.“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”詩(shī)句中干枯的落葉在秋風(fēng)中被不斷吹落，再輔以“蕭蕭”之聲以及“無(wú)邊”的闊大意境，渲染悲的氛圍。
  D.“秋月照層嶺，寒風(fēng)掃高木”詩(shī)句中“掃”字顯得極有力，使人想到寒風(fēng)陣陣，滿樹(shù)飽滿的葉子隨風(fēng)搖曳的景象，渲染出秋天肅殺的氛圍。
  組卷：32引用：5難度：0.6

  解析

三、古代詩(shī)歌閱讀

• 3．閱讀下面的這首唐詩(shī)，完成下列各題。
  江上
  杜甫
  江上日多雨，蕭蕭荊楚秋。高風(fēng)下木葉，永夜攬貂裘。
  勛業(yè)頻看鏡，行藏獨(dú)倚樓。時(shí)危思報(bào)主，衰謝不能休。
  [注]這首詩(shī)為杜甫五十五歲滯留夔州時(shí)所作。據(jù)《戰(zhàn)國(guó)策?秦策》載，蘇秦游說(shuō)秦王“書(shū)十上而不行，黑貂之裘敝，黃金百斤盡，資用乏絕，去秦而歸”。
  （1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.首聯(lián)點(diǎn)明了時(shí)令，突出風(fēng)雨凄冷，奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)；“荊楚”二字暗含飄零之意。
  B.“頻看鏡”“獨(dú)倚樓”等細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)表現(xiàn)了作者對(duì)自己年事已高，卻功業(yè)未成的無(wú)奈。
  C.“永夜”表明了深秋時(shí)節(jié)白天、黑夜的時(shí)長(zhǎng)變化，“攬貂裘”則表現(xiàn)了天氣的寒冷。
  D.時(shí)局危急的背景下，詩(shī)人年老體衰，漂泊江上，但報(bào)效國(guó)家的信念卻沒(méi)有因此而改變。
  （2）本詩(shī)中“高風(fēng)下木葉”與李白《秋思》“天秋木葉下”，描寫(xiě)的景象和抒發(fā)的情感有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合兩首詩(shī)，簡(jiǎn)要分析。
  秋思
  李白
  春陽(yáng)如昨日，碧樹(shù)鳴黃鸝。蕪然蕙草暮，颯爾涼風(fēng)吹。
  天秋木葉下，月冷莎雞悲。坐愁群芳歇，白露凋華滋。
  組卷：12引用：7難度：0.6

  解析

• 4．閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列各題。
  江上
  杜甫
  江上日多雨，蕭蕭荊楚秋。
  高風(fēng)下木葉，永夜攬貂裘。
  勛業(yè)頻看鏡，行藏獨(dú)倚樓。
  時(shí)危思報(bào)主，衰謝不能休。【注】此詩(shī)為杜甫五十五歲滯留夔州所作。
  （1）下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.首聯(lián)描寫(xiě)了夔州秋景，“荊楚”點(diǎn)明作者此時(shí)遠(yuǎn)離故園，漂泊異鄉(xiāng)。
  B.頷聯(lián)“木葉”描寫(xiě)秋風(fēng)中樹(shù)葉紛紛凋零的場(chǎng)景，凸顯了環(huán)境的蕭瑟。
  C.尾聯(lián)直抒胸臆，盡顯動(dòng)蕩局勢(shì)下詩(shī)人報(bào)國(guó)的拳拳之心和不回之志。
  D.本詩(shī)意境凄楚悲涼，但呈現(xiàn)了詩(shī)人瀟灑積極、昂揚(yáng)樂(lè)觀的精神面貌。
  （2）《冷齋夜話》云：“詩(shī)句有含蓄者，如老杜‘勛業(yè)頻看鏡，行藏獨(dú)倚樓?！闭?qǐng)結(jié)合具體詞句，分析本聯(lián)蘊(yùn)含的思想感情。
  組卷：43引用：10難度：0.6

  解析